1、 解释：晦暗 羁绊 蓦然 冗杂 戛然而止 亢奋 叹为观止
2、 学习作者如何根据需要综合运用多种表达方式，品味作品富有表现力的语言。
3、受用不尽；解释；某件事、某个道理对我的益处很多、很大。爸爸的教诲，我一生受用不尽。
4、勇往直前；yǒngwǎngzhíqián解释：勇敢地一直向前进，比喻有充足的勇气
5、(解释)：夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
6、请模仿文中的排比句式或比喻句式写一段话，描述一个表演场面。
7、为生疏字注音(根据“词语手册”等实际情况作增删)，扫清文字障碍。
8、气象万千；qìxiàngwànqiān(解释)：气象：景象。形容景象或事物壮丽而多变化。有很多景物在进行变化。造句；1这庄严秀丽气象万千、的长江真是美极了
9、(1)第一次看京戏的情形。(至“不由的毛骨悚然的走出了”)
10、造句；方志敏烈士临危不惧、慷慨就义的英雄形象，永远留在中国人民的记忆里
11、小心翼翼的xiǎoxīnyìyì(解释)：现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。
12、举世闻名jǔshìwénmíng解释)：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名
13、坐落在人工小岛上的超豪华酒店，金光闪闪极具现代感的购物中心，还有各种店内数不胜数、光彩夺目的贵重宝石。
14、她的眼睛又大又蓝，长长的睫毛，金黄色的头发披满双肩，连衣裙闪着珠光，小嘴巴上涂着鲜艳的口红，项链耳环手镯，都是金光灿灿，光彩夺目。
15、虽然夜晚快要降临了，但是气味难闻的野草的花朵，却光彩夺目，仿佛听得入了迷面不能闭合了，颜色的波浪和琴音的波浪，相互融合在一起。
16、天南海北tiānnánhǎiběi(解释)：形容距离遥远的不同地区。亦形容(谈话)漫无边际
17、一到春天，这公园里百花盛开，光彩夺目，非常好看！
18、(近义词语)一丝不苟(反义词语)粗心大意(造句)1我们做事要小心翼翼的，不要马马虎虎的
19、指导朗读几个重点段落，进一步体会文中的景物美、情感美和故事美，如：
20、聊胜于无 liáoshèngyúwú：聊：略微。比没有要好一点。造句：即使只拿到一块钱，都聊胜于无
21、树成荫的两山之间夹着雄伟的大瀑布。急弛飞奔的水流直泻而下，像奔腾咆哮的万匹野马破云而来，又像神话中的仙女披着银纱，在斜阳的照耀下，光彩夺目。
22、奇珍异宝；qízhēnyìbǎo(释义)奇：稀奇；珍：珍宝；异：不同；宝：宝物。珍异难得的宝物
23、饥肠辘辘jīchánglùlù(近义词)：饥不择食(反义词)：丰衣足食
24、夺目：耀眼。形容鲜艳耀眼。也用来形容某些艺术作品和艺术形象的极高成就。
25、我厂将传统工艺与现代科学配方相结合，所制工艺品其色似银，亮如镜，光彩夺目，独具风格。
26、句子是由词语构成的，一个句子是由若干个有特定意义的词语组成。因此，要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。
27、能书善画：意思是既擅长书法(写文章)又擅长画画，形容多才多艺。造句：小红很有才华，能书善画
28、光彩照人(guāngcǎizhàorén)
29、小泉光彩夺目的5年任期目前看来有如黄金年代，之后的日本政治一直破败不堪：政d分歧，政客平庸，选民则是疑惑失望。
30、①．朗读自己认为写得精彩的地方，请用“我喜欢________句子，因为_________”的句式进行评点。(可以从用词、句式、修辞、写法等角度入手)
31、所以，建议平时在跟孩子在进行亲子阅读时，需要多提示孩子对某个词语的理解，并指导孩子换一个词再在具体的语言环境中去运用，那么我想这样日积月累的，就会这正的把书读“厚”了。
32、桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
33、珠宝店里的各种珠宝在灯光的照射下光彩夺目。
34、感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。
35、饥肠辘辘jīchánglùlù(近义词)：饥不择食(反义词)：丰衣足食
36、造句；学生的作文千篇一律，很少能有篇与众不同的，这就是平时的练习太少了。
37、璀璨(cuǐ càn)：形容光彩夺目，非常绚丽。造句：漠北的沧桑、荒凉，在诗人舞文弄墨间，竟显得格外璀璨。
38、其时天色已近黄昏，马路对面的绿灯显得格外光彩夺目。
39、造句：仰望灿烂的星空，我的脑海里充满了美丽的遐想。
40、在校园中，有着光彩夺目的景象，可是最令我注意的是那片生机勃勃的湖水。
41、造句；博物馆内奇珍异宝每天吸引许多游客来此参观。
42、凉飕飕 ：形容风很凉。(反义词)热腾腾，暖烘烘造句；秋冬只穿一件T恤，总是感觉凉飕飕的。
43、(解释)：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
44、眼前却见金顶寺大门上方，两端垂脊，雕龙绘凤，光彩夺目，飞檐翘角，状如鲲鹏展翅，凌空欲飞。
45、(教师提示：可以从用词、句式、修辞等角度入手)
46、找出：“好一个安塞腰鼓”表达了作家对安塞腰鼓的赞美，这是文章内容与结构上的核心句。1：从舞蹈美、鼓声美、后生美、舞姿美四个角度来写。或“舞蹈的场面美”、“雄壮的鼓声美”、“击鼓的后生美”、“变幻、奇丽的舞姿美” ①.好在有火烈的舞蹈场面。你看，百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；……斗虎一样，是强健的风姿。
47、色彩，如豆麦的“碧绿”，远山的“淡黑”，月光的“皎洁”，渔火、灯光的“红”，航船的“白”；
48、童年的生活是美好的，有许多事值得回忆每个人都有一个难忘的童年，那些有趣的往事就像天上的星星一样光彩夺目，时常散发着迷人的光彩。这些有趣的往事时常浮现在我的脑海里，使我们至今都难以忘却……
49、丰富了文章内容，增添了情趣，避免叙述的呆板和结构的单调，引起读者的阅读兴趣；引出下文，为下文叙述喜爱灯笼作铺垫。
50、如醉如痴rúzuìrúchī(解释)：形容神态失常，失去自制。(近义词)：如梦如醉(反义词)：恍然大悟
51、你总是抱怨生活不善待你,对你不依不饶的,是啊,不放过,
52、世界将会肃然瞩目：中国人又一次用劳动者神圣的双手，在"人类之最"的金字塔上撰了一项光彩夺目的纪录。
53、 用一首陕北民歌引题，让同学们体会陕北民歌高亢悠扬的曲调，引出这种歌词的特点，导入新课的讲授。cn·jy·com
54、知道学习方法之后，如何造出一些优美动听的好句子呢？修辞就显得异常重要，给大家总结了一些小方法：
55、其时天色已近黄昏，马路对面的绿灯显得格外光彩夺目。
56、红的火红，绿的碧绿，黄的金黄，白的雪白，光彩夺目，漫天飞散。
57、提示：(1)在横线上填写一个词，如：“欣赏”、“难忘”、“喜欢”、“讨厌”等，使之成为一个完整的题目。(2)用具体的事例和人物描写的方法来刻画人物性格。
58、(近义词)：不求甚解(反义词)融会贯通(造句);学习不能囫囵吞枣而是要精益求精
59、(近义词)：兴致勃勃有滋有味(反义词)：索然无味、枯燥无味
60、②.好在鼓声的巨大力量。你听，百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在遗落了一切冗杂的观众的心上，观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了。
61、这只价值连城的钻戒戴在模特儿手上，光彩夺目。
62、在它们下面展开一起丰茂的绿叶，一起光彩夺目。
63、我端起碗，觉得碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
64、鱼目混珠(yú mù hùn zhū)：指把鱼眼珠杂混在珍珠中。该词语作贬义，比喻以假乱真、以次充好。造句：他鉴别古代的图书版本有丰富的经验，要想鱼目混珠，那比登天还难。
65、(成语出处)：北宋．张君房《云笈七签》卷一百一十三：“既入，见一道士，眉鬓俱白，侍卫十余人，坐大殿，令上与语，曰：汝中国人也，兹地有缘，方得一到，此即蓬莱山也。乃令左右，引于宫内游观，玉台翠树，光彩夺目。”
66、红的火红，绿的碧绿，黄的金黄，白的雪白，光彩夺目，漫天飞散。
67、吴伯箫(1906—1982)，原名熙成，笔名山屋、山荪，是中国当代著名文学家和教育家。他的作品主要收集在《羽书》《黑与红》《北极星》《忘年》等文集中。吴伯箫从小因受家庭熏陶，又加之天资聪慧，十四岁便考入曲阜师范。1931年师大毕业，在青岛大学(现为山东大学)当过三年多校长办公室职员，之后在简易济南乡村师范当过一年半教务主任兼国文教员。吴伯箫人如其文，有着崇高的思想境界。吴伯箫同志一生鞠躬尽瘁，为我国教育事业的发展作出了重大贡献。更可贵的是他利用业余时间勤奋笔耕，以其精美的散文作品丰富了我国的文学宝库。
68、也许它已经不那么受早期使用这个新技术的人的欢迎了。但它依旧光彩夺目，人们仍然乐意为此付费。
69、(2)文中的反复用得好，好在使语言节奏明快，形象深刻清晰。
70、看着满操场光彩夺目的泡泡，我不由得开心的笑了起来。
71、红色的绿色的蓝色的，星星般的花朵向四周飞去，似一朵朵闪光的菊花，光彩夺目。
72、失魂落魄；shīhúnluòpò：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
73、大喜过望dàxǐguòwàng (解释)：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。
74、斩钉截铁；zhǎndīngjiétiě(解释)：形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫
75、③.好在有茂腾腾的击鼓后生。你看，后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，疾速地搏击着，大起大落地搏击着。
76、失魂落魄；shīhúnluòpò：形容惊慌忧虑、心神不定、行动失常的样子。
77、(1)随母归省的时间地点缘由和平桥村的环境，突出平桥村是我的乐土。
78、一排排树站在雪里望着天空发呆，残留在树上的黄叶和白雪搭配在一起金玉辉映、光彩夺目，竟然合成一道亮丽而又独特的景观。
79、“天下第一鼓”――安塞腰鼓。安塞腰鼓产生于北方黄土高原上的一种民间艺术，充满原始的意味和浓郁的乡土气息，也是陕北人民精神风貌的象征。在古代既是激励边关将士冲锋陷阵、浴血奋战的号角，也是将士凯旋的欢迎曲。如今它已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征。
80、顶天立地头顶云天，脚踏大地。形容形象高大，气慨豪迈。造句：爸爸说；我们应该做一个顶天立地的人
81、实际上不是孩子们不知道词语，也不是不理解词语，而是家长们没有用上恰当的方法启发孩子把积累在脑海深处的词汇调去出来使用。
82、 贺敬之，1924年生于山东省峄县。40年代开始诗歌创作，已出版《放歌集》、《雷锋之歌》、《贺敬之诗选》、《回答今日的世界》等诗集。1945年在集体创作著名歌剧《白毛女》中担任执笔，此剧1951年荣获斯大林文学奖。80年代任中华人民共和国文化部部长。《回延安》是贺敬之1956年重回延安参加“五省(区)青年造林大会”时写的一首抒情诗。诗人1940年到延安，1946年离开延安。从1946年到1956年，其间离开整整10年。全诗以“回延安”的过程为线索，共写了五个部分。21cnjy.com
65