1、(解释)原指生硬搬用别人诗文的词句。现比喻生硬地接受或机械的搬用经验、理论等。(用生吞活剥造句)。
2、老师和家长要做的，就是引导孩子多读书，看多了才能提升出鉴别能力。孩子没读几篇文章我们就给他一个题目，要他创造，即便是创造出来，也是很浮在表面的东西。
3、文中关于成语的解释来自《学生成语词典》，如果你想了解更多成语，快把它带回家吧！
4、头:头脑头目头号头发头等头版头痛头绪头重脚轻
5、老师布置的作业，我不求甚解的完成了，完成之后没有多少收获。
6、用：用功用劲用场用于用具用法用时用品用力用心用意
7、对中低段的孩子来说，写作难免会有仿写的痕迹，这不要紧，这是学习写作的必经阶段。
8、( )材( )用 争( )恐( ) 七( )八( )
9、常常：王二小常常一边在山坡上放牛，一边帮助八路军放哨。
10、“囫囵吞枣”：做学问不可以一知半解、囫囵吞枣，要把问题看明白。
11、用处用途用语用户作用使用用心用兵用武用品用具
12、学语文最重要的基础是“积累”，第一个难关就是“识字”， 字要熟练会写的话，还是需要抄几遍的。该背的就得背，小时候你不背，难道等长大了记忆力衰退了再背吗？
13、平原：________________________________
14、中段孩子可以多读整本的文学作品，和历史方面的书籍；
15、电:电工电子电阻电能电台电压电表电池电源电影电灯
16、当然，“多读”指的是读好书，读经典的书，而不是读浅薄无聊的垃圾印刷品，更不是读有害的“毒品”。
17、读书如果草草而过，不求甚解，那到用时，也不过是纸上谈兵。
18、不要机械地搬用别人的经验,应该因事制宜,根据自己的特点制定切实可行的计划。
19、出:出工出勤出院出台出厂出面出现出去出来出国出错
20、如果还要加三个字，那就是——多读?，多写?，多背?！
21、大家听了，都笑得前仰后合。笑得那个青年人抓耳挠腮，尴尬极了。
22、创造性是怎么来的呢？因为看得多了、做得多了，以后才会有创造。
23、皮：皮革皮肤皮包皮棉皮毛皮货皮球封皮书皮顽皮胶皮
24、那么……那么……：小青蛙是那么聪明，那么勇敢。
25、当然，我的少年时代正值“文革”横扫“封资修”，是没有多少古诗文可抄的，但我也整本整本地抄了许多当时的“文学作品”：贺敬之、徐刚、李瑛等人的诗，还有魏巍的散文——今天看来这些东西实在是经不起历史的淘汰，但它们却是那个时代的“经典”。
26、甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
27、在横线后面填上意思相反的字词(不会的字用拼音)
28、好大喜功:不管条件是否许可，一心想做大事， 立大功 (多含贬义)例句:他一向是好大喜功，不切实际，所以工作中常常出问题
29、 鞭辟入里 举一反三 穷源竟委 切磋琢磨 含英咀华 追根溯源
30、生：生龙活虎生动活泼生存生成生态生动生死生平生活
31、风：风险风采风云风雨风趣风雷风声风霜风尘风波风湿
32、带领：在张老师的带领下，我们参观了自然博物馆。
33、古时候，有一位喜欢自作聪明的人。一回，他向一位老医生请教，吃什么水果对身体最有益。老医生对他说：“水果各有各的特性，每种水果对人的身体都有益处，但吃多了，也会带来害处。比如说吃梨子对牙齿有好处，但吃多了，就会损伤脾胃。枣子，对脾有健补作用，但吃多了，对牙齿又不利。所以吃什么东西都要适量！”
34、青年人接着说：“吃梨的时候，我只是用牙去嚼，却不咽下去，它就伤不着脾了;吃枣的时候，我就不嚼，一口吞下去，这样不就不会伤着牙齿了吗？”
35、( )回大地 百花( )放 柳( )花红
36、( )顾( )盼 ( )惊( )险 凶( )吉( )
37、2023国考DAY.8每日成语积累每天为你摘取值得积累的常考成语来之不易:取得事业成功或获取财物不容易例句:这个了不起的成就来之不易，创业团队综合素质强，显然是关键原因 轻而易举 : 天形容事情很容易做例句:推动共同富裕不是一件轻而易举的事情，需要统筹谋划和合理布局寸步难行:形容走路困难。比喻处境艰难，活动不得例句:现在的社会，没有知识，真是寸步难行轻车熟路:驾着轻便的车在熟路上走，比喻对情况熟悉做起来容易例句:他是老工程师，干这点小事是轻车熟路错节盘根:①比喻事情纷难复杂。②形容人坚韧不拔例句:这个问题年代久远,错节盘根,牵扯面广，还是商量个妥善的解决办法，慎重处理才好牢不可破:坚固得不可摧毁例句:在长期的革命斗争中，他们结成了牢不可破的战斗友谊环环相扣:一环扣一环，比喻若干事物之间密切相关例句:仔细读完，方知每一个专题之间环环相扣，不仅逻辑严密，而且自成体系一丝不苟: 无形容办事认真;连最细微的地方也不马虎例句: 他对本职工作一丝不苟，受到上级领导的一致好评2023国考DAY.9