1、? 修改病句的口诀、方法，让孩子做一遍，考试不丢分！
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3、? 人民日报：可以不读全诗，但至少要背会的100个千古名句！
4、? 作文技巧|小学语文作文方法(三字经)，太棒啦！
5、每周作文要求学生至少能化用摘抄里的3个句子
6、良言，它可以传情达意，更好地表明自己的看法。曹植的一句“捐躯赴国难，视死忽如归”激励了多少爱国将士；范仲淹的一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，引发了多少文人志士的共鸣。
7、?作文技巧|记叙文想出彩？这15个技巧不掌握怎么行？
8、认真完成河南中考第一本---第二部分---题型突破篇。认真整理典型错题到中考错题集中。
9、累，在大量的语文实践中体会、把握运用语文的规律”“语文课程应该是开放而富有创新活力的”的精神。
10、试着找合适的音乐进行配乐朗读，一段或全文朗读都可以，录下来，发给老师，或许下节课堂上的“名家范读”就是你的声音。
11、怀揣理想，驾驶理想之车，向人生高峰攀登，在高峰之上是“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情。有理想者，成大事也！
12、爱，是信任，是敬佩，是崇拜，是爱戴，是感恩。我说过，我爱你，不是偶然，而是经常，不是轻描淡写，而是刻骨铭心。
13、? 小学考试中常见的语文句式变换详解，逢考必出，为孩子收藏！
14、其实，秋天是最容易让人多情的季节。一日不见，如隔三秋。在这样的日子里，想起心仪的人，想起一段快乐的时光，想起一两句念念叨叨无数次的话。虽不那么唯美，但教人落下思念的泪水。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”。人就是这样，思念的人在哪，心就在哪，心中的月亮就在哪，亘古不变。
15、? 四大名著中的歇后语集锦，满满的课外考点，快收藏！
16、? 班主任“直言”：小学作文，就教这份“写作公式”，个个都写范文！
17、2月18日做寒假作业122-124页,预习八下英语课本背会U5T3SCSD21—24页单词，重点短语，词形变化，重点句型，并且默写在练字本上。听一首英文歌曲，读一篇英文小故事。
18、 上世纪末，电脑打字是新鲜事物，写稿子要手写、手抄，费时费力。加上交通不便，到报社编辑部去一趟要筹划很长时间，所以我与孟庆尧老师见面的机会很少，仅有的几次见面也不过是谈谈稿子而已。印象中应该是老学究一样的孟老师竟然比我还年轻几岁，老成持重，对人真诚，不善客套，对人对事极有见地。2001年，我调到县委统战部工作后，与孟老师的交往多起来，朋友聚会、文友采风经常见面，他总有一些独特的观点和看法，让我受益良多。孟老师是性情中人，小聚之际喝点白酒或红酒，话语也多起来，说到动情处，激情澎湃，侃侃而谈。
19、以后男孩女孩再也没有遇见过，只是男孩那个回头向她微笑的表情却定格在女孩的电影里，久久无法散去。
20、一刀砍下去，树心裸露在冰雪中，但正是因为这刀伤，使树默默地积蓄养分，到来年春天再孕育出绿色的生命。那么生活呢？生活的刀无情，让人痛彻心肺。
21、商鞅“立木为信”，使之后的变法成功，但在早400年前，却发生了一件令人可笑的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王有个妃子叫褒姒，周幽王为博她一笑，下令在都城的附近烽火台上点起烽火。众诸侯见到烽火，忙带兵赶到，却得知是君王为博妃子笑，愤然离去。褒姒见平时威武的将军此时却手无足策，终于笑了。五年后，酉夷太荣大举攻周，幽王再次点燃烽火台，却无人前来营救，结果周幽王自刎，褒姒被俘。
22、转眼间，西天的最后一抹晚霞已经融进冥冥的暮色之中，天色逐渐暗下来了，四周的群山，呈现出青黛色的轮廓，暮色渐浓，大地一片混沌迷茫。
23、挑选优质文学作品，专注阅读，将喜欢的段落句子画上记号。
24、风空了。一年过去了。明年，会是这样。我不知道稳定背后是否隐藏着抑郁症，也不知道抑郁症是否存在稳定。只是我们找不到。
25、基础过关作业是基于单元整体学习目标、巩固“大单元”理念下本课时学习的必备知识、面向全体学生的常规性作业，承担着巩固基础知识，丰富语言积累，培养语感的重要作用。教师应遵循全面提高学生的语文素养的理念，科学地设计基础过关作业，帮助学生初步掌握学习语文的基本方法，养成良好的学习习惯，具有适应实际生活需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力，正确运用祖国语言文字。
26、(双音节词)凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览
27、要求：口头发言，声音洪亮；观点明确，阐述清晰；表达流畅，避免口头语等。
28、人是奇怪的，有些对别人无所谓的事物，于己却珍贵无比且美好得不可思议。
29、落叶很在乎自己的舞姿；流星很注重那最后一刻的光芒；我们更应该珍惜我们人生的全过程。
30、可结合教材教学需要，在学习诗歌、散文等文学作品时开展朗诵实践，可在社团活动时进行朗诵展示或比赛。八年级下册可安排演讲、表演或比赛活动，九年级上册安排辩论会和所需材料的搜集、整理。八年级学习古代叙事诗，九年级学习小说时可以进行课本剧编写和展示。以上训练和实践均可结合第二课堂进行，也可以结合特定的节日进行。具体任务可根据学生兴趣爱好和个性特长进行分配，要在自愿基础上强调分工协作和成果共享。
31、? 低年级语文期末复习小妙招(含一上、二上复习计划)！