1、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》
2、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时,所用的方法,是先求得该题目的肤表的见解,先浏览许多页和好多章,然后才从头重新读起,以求获得精密的智识。我读该书的终末,就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根:《辩证法的逻辑》
3、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃 “书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
4、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。——胡居仁
5、我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。(关于读书的手抄报一等奖)。
6、一本好书,是开启成功大门的钥匙,常常读书,是通往梦想天堂的道路,细细品味,是通向胜利彼岸的直通车,世界读书日,愿你多读书,心情‘阅′来‘阅’好,日子‘阅’来‘阅’甜!
7、读书让我的生活更加充实。每当我闲暇无事时,总会手捧一本书,泡上一杯茶,细细品味书中表达的意境,传播的信息。既有书香又有茶香,真是天伦之乐也!(关于读书的手抄报一等奖)。
8、有同学在画完读书笔记手抄报之后不知道里面的内容写什么,其实可以写一些关于读书笔记相关的知识介绍,或者是自己读书的心得都比较适合写进手抄报中的。
9、 由于太贪玩,白岩松小时候的学习成绩很差。一次,白岩松的考试成绩在全班倒数第他一生气,竟偷偷把张贴的成绩榜撕了。
10、这个消息立刻引起了一些华侨和中国留学生的注意。这些人有的怀着崇敬情绪,有的抱着好奇心理,都想见到孙中山这位赫赫有名的革命领袖人物。其中有些迂腐的人推测,孙中山肯定是一个大字不识的"绿林豪杰"。
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12、用妈妈的话说,我看起书来啊,犹如饥饿的人扑在了面包上。嘘!我告诉你哦,班上同学的书我都借了个遍,同学一有新书,保准是我第一个看阅,凡是我在同学那里看到了我喜欢的、感兴趣的书,那时候,我的脸皮可厚啦!我会施展我的“无厘头缠人功”——“念咒”、“甜言蜜语”、“跟屁王”……直到他们“降服”,无可忍受不得不借给我,而我必须得借到,否则我会浑身难受。
13、加紧学习,抓住中心,宁精勿杂,宁专勿多。 ——周恩来《周恩来选集》
14、 读书不寻思,如迅风飞鸟之过前,响绝影灭,亦不知圣贤所言为何事,要作何用。 惟精心寻思,体贴向身心事物上来,反覆考验其理,则知圣贤之书,一字一句皆有用矣。——薛宣,明朝理学家
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16、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。
17、读书也像开矿一样,“沙里淘金”。 ——赵树理
18、读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。——鲁迅
19、书富如入海,百货皆有。人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》
20、读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。——朱熹
21、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。____颜真卿《劝学诗》
22、读书须知出入法。始当求所以入,终当求所以出。见得亲切,此是入书法;用得透脱,此是出书法。盖不能入得书,则不知古人用心处;有能出得书,则又死在言下。惟知出知入,得尽读书之法也。――――陈善(宋)
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24、首先我们要在手抄报右上角空白的地方写下“读书”的字样作为标题,再在手抄报左下角空白的地方画上一片草丛。
25、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说:“书——这是一代对另一代精神上的遗训,这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选,这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
26、(2)书痴者文必工,艺痴者技必良。——蒲松龄
27、读书有助于孩子形成良好的品格和健全的人格。
28、必须和实际社会接触,使所读的书活起来。 ——鲁迅
29、人生有限,不可能事事经历,也不需事事经历,一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍,能把辽阔的空间跟漫长的时间毫无保留地浇灌给自己,让自己能够驰骋古今,经天纬地。
30、 二等奖:谭雅匀李晓杉宋佳熹杨曼诗鲍佳音(5)、庄馥璟(5)、霍思铭(5)、刘欣然(5)、王斯瑶(6)、鲍思文(8)、沙铄楠(8)。
31、书是社会——皮罗果夫说:“一本好书就是一个好的社会,它能够陶冶人的感情与气质,使人高尚。”
32、最后,在文字框内空白的地方画上一些间距相等的横线,这样一幅好看的读书手抄报就完成了。
33、成功的科学家往往是兴趣广泛的人,他们的独创精神来自他们的博学。
34、下午去到学校,正是午休时间,老师不许说话,但没有不让看书吧!我这次拿出了《去年的树》,认真仔细的看了起来,直到上课铃响起都仿佛没有听到一样。
35、外物之味,久则可厌;读书之味,愈久愈深。——-程 颐
36、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。——朱熹
37、读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。 ---胡居仁(明)
38、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉 ——库法耶夫
39、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书?
40、 在遭受挫折,意志消沉的时候,我会找一些励志的书籍来反复读,学习书中人物的坚强,学习他们面对挫折时的乐观心态,激励自己的斗志,不让自己继续消陷沉沦,而是让自己抱着积极的心态去面对。
41、读书是积累知识的重要途径,虽然现在出版的书已浩如瀚海,"于书无所不读"已不可能了。但是,读书还应该注意面广一些。——姚大均
42、近七年来的时间培养了我跟书的浓厚感情,它已占据了我生命的不可分割的已部分。书中动人的故事,精彩绝伦的文章,惊险刺激的过程都会使我如痴如醉,陶醉其中!
43、人生有限,不可能事事经历,也不需事事经历,一个获得知识、丰富阅历的重要途径便是读书。书籍,能把辽阔的空间跟漫长的时间毫无保留地浇灌给自己,让自己能够驰骋古今,经天纬地。
44、吃完午饭,我急忙看起了一本《草房子》,我被文中生动有趣的内容深深吸引,啊!我又增长了不少知识。
45、读书之前可以先读书的序言和凡例,了解内容概要,明确写书的纲领和目的,有指导地进行阅读。读书之后,也可以再次读书序和凡例,以便加深理解,巩固提高。
46、 (8)最后复习一遍,选择重点段落完善导图。
47、读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱 熹
48、近七年来的时间培养了我跟书的浓厚感情,它已占据了我生命的不可分割的已部分。书中动人的故事,精彩绝伦的文章,惊险刺激的过程都会使我如痴如醉,陶醉其中!
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50、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》
51、读书,让我快乐;让我自信;让我惭愧;让我爽朗;让我获得了很多知识;让我告别了懵懂的无知少年时代;让我迈进了人生道路的第一只脚。读书真快乐!我爱书,就像珍爱自己的生命。
52、少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
53、 “书籍是人类的营养品”这话说得没错。好书可以让我增进知识﹑陶冶品质﹑启迪智慧……以后,我会看更多的好书,让这些“良师益友”,不断帮助我走向成功的彼岸。
54、读你,在悲凉的秋天。没有人会否认秋天的苍凉与希翼。读你,就像读一个希翼的秋天,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,读《钢铁是怎样炼成的》,看着保尔悲惨的遭遇,认为一切都有了尽头,而你却告诉我们有一种力量叫坚强,它能让一切腐朽变为神奇,让人即使在悲凉的秋天也能看到生命的活力。读你,就像读一个希望的秋天,让希望填满你的心窝!
55、对自己不满足,是任何真正有天才的人的根本特征之一。
56、书是益友——臧克家说:读过一本好书,像交了一个益友。
57、书是阶梯——高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”
58、书籍是人类数百年来无数聪明才智的载体,它记录着人类记几十年的知识教训。随着社会发展,社会上形形色色的书卷也日益繁多。当我面对如排山倒海般袭来的“书山书海”,不禁会想,我们为什么读书?
59、 一等奖:周均谊李祎桐(5)、韩卓奚(5)、高海萌(7)、王子滕(7)。
60、荣誉不能寻找,任何追求荣誉的做法都是徒劳的。
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63、 奶奶一出去,我又接着看,不过翻书的声音小了很多。
64、下面开始涂色,标题用红色涂,彩旗用紫色、蓝色和黄色涂,云朵用蓝色涂。
65、读书有三到,谓心到,眼到,口到。心不在此,则眼看不仔细,心眼既不专却只漫浪诵读,决不能记,久也不能久也。三到之中,心到最急,心既到矣,眼口岂不到乎?――朱 熹
66、手抄报在注意内容丰满充实的同时也需要排版的整体性和美观性。
67、在中国元代时期有个叫宋濂的人,他酷爱读书,由於家中贫寒,只得借书博览,随著书越读越多,宋濂越觉得需要老师指点,于是他当掉衣服,千辛万苦来到城中,考上学馆,不料学官的脾气古怪,宋濂历经曲折,最后终於苦学成才。
68、 大文豪莎士比亚说过“书籍是人类的营养品”,我觉得这话很有道理。
69、为学读书,须是耐心,细意去理会,切不可粗心。为数重物,包裹在里面,无缘得见。必是今日去一重,又见得一重。明日又去一重,又见得一重。去尽皮,方见肉。去尽肉,方见骨。去尽骨,方见髓。――――朱 熹
70、(25)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。——陆游
71、先找一张A3纸把它横起对折像一本合起的书,打开这本书,在左页上方写上报名,就叫《读书趣味手抄报》
72、(33)凡读无益之书,皆是玩物丧志。——王豫
73、伽利略是意大利伟大的`物理学家、天文学家,他在力学上的贡献是建立了落体定律,发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律,确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间,就非常好奇,也经常提出一些问题,比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题,有的老师嫌他问题太多了,可他从不在乎,该问还问。有一次,伽利略得知数学家利奇来比萨游历,他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了,老师诲人不倦,学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识,并且深人地掌握阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。
74、炎热的`暑假像一个大蒸笼。同学们有的选择游泳,有的选择到他乡旅游,有的则是呆在家里吹空调。我选择了读书。
75、阅读本身就是对知识的积累,也是自身素质的提升。呱呱坠地时对母亲的阅读;是进入学校拿起书本的阅读,看到书本上的内容,让人耳目一新,书本的阅读消化吸收积累成知识的学习,素质的提高;进入工作单位,会因为工作的需求继续进行深造,继续去查找各种书籍进行深入的研究,学习,提升自己,提升生活。
76、手抄报一定要注意内容与形式相统与图书节的主题环环相扣。一份好的手抄报会给图书节大大增色
77、掉进知识情网中的人,时时品尝着知识的甜蜜。
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79、这是一种快速读书的方法,即陶渊明提倡的“好读书,不求甚解”。可以采劝扫描法”,一目十行,对文章迅速浏览一遍,只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度,扩大阅读量,适用于阅读同类的书籍或参考书等。
80、★2020世界读书日主题手抄报优秀获奖作品精选5篇
81、这件事到现在回顾起来还是那么津津有味。说来多亏书上那些知识产帮助了我,使我增长许多见识。于是我要说几句话,也算是我对书的情有独钟吧!你是我精神的营养品,生活中没有你,就好像没阳光智慧里没有你就好像没有了灵魂!