1、金军攻打江南时，独树一帜，力主抗金，收复建康。绍兴四年(1134年)，收复襄阳六郡。绍兴六年(1136年)，率师北伐，顺利攻取商州、虢州等地。绍兴十年(1140年)，完颜宗弼毁盟攻宋，岳飞挥师北伐，两河人民奔走相告，各地义军纷纷响应，夹击金军。
2、隆冬大雪，拂了还满肩头，何况从未理会落雪。年轻时读书，曾见古语有云：
3、书中谈及的许多诗词都在中小学课本中出现，或许对学生来说比较有用，把诗歌的还原到历史的洪流中去。当然对我也有用，其中不乏有趣的段子和俏皮的解释，小本子记下来以后在昏昏欲睡的课上用来提神。(鲜衣怒马少年时全诗)。
4、在我看来，《鲜衣怒马少年时》这本书把死气沉沉的诗人们都给说“活”了，让我们看到了诗词背后的有趣故事。用一种独特的方式告诉我们，其实诗人和现如今的我们没有什么区别，有人努力很久，也不被领导赏识，有人愿意为了国家抛头颅、洒热血，还有人为了情而郁郁不得志。
5、一面风情深有韵，半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。
6、唐诗三百年，山水人文、咏物怀古、相逢送别，能写的题材都有了，还都出过神作。要超越，很难。
7、例句：①明·沈德符《野获编·刑部·冤狱》：“群盗得志，弥横恣为推埋，鲜衣怒马，以游侠为称，其魁名朱国臣者，初亦宰夫也。”
8、*少年要读李白，他让你狂傲有血性；中年要读杜甫，他赋予你人文关怀和责任感；至于王维，你什么时候都可以读。他会告诉你，如何轰轰烈烈地入世，如何体面地出世。
9、本书所写的是唐朝的诗人，宋朝的词人。用小说或者独白的方式，来讲述他们的人生故事。比如李白，你知道他是倒插门吗?而且还两次入赘女方家庭；杜甫的一生过的是最凄惨的；反观高适就是他的对立面，积极乐观。
10、也曾经意气风发的年少时节看遍了长安美景，之后却又不将他们放在眼里，一夜就便忘却。
11、“鲜衣怒马”的用法：作宾语、定语；用于书面语。
12、湛湛长空，乱云飞度，吹尽繁红无数。正当年，紫金空铸，万里黄沙无觅处。沉江望极，,狂涛乍起，惊飞一滩鸥鹭。鲜衣怒马少年时，能堪那金贼南渡？
13、这首《浣溪沙》可以有不同的理解，大致是说：早晨起床，我笑着撩开芙蓉花帘幕，抱着小鸭子香炉，托着香腮。我秋波流转，怕别人猜透心思。见你面，就为你倾倒，忍不住给你写信:夜晚花下，我们再约哦。
14、“鲜衣怒马少年时，能堪那金贼南渡。”意思是说：如果是身穿鲜艳的衣服，骑着高头大马的少年意气风发的时刻，怎么会让金贼往南渡江。意指美好的意气风发的青年时光，规划自己的人生愿景，和国家的梦想同步前行。
15、公元1080年，四十三岁的苏轼，在公务之余，带领家人在城东的山坡上开垦了一块荒地，靠种田来帮补家中生计。“东坡居士”的别号就由此而来。每天在田间地头，他都会和村妇樵夫聊天，了解民间疾苦。这时，他开始构思他的下一个大作。
16、也曾经意气风发的年少时节看遍了长安美景，之后却又不将他们放在眼里，一夜就便忘却。
17、一次次的被贬，一次次的涅槃，这些起落交叠的际遇，仿佛是对灵魂的洗涤与淬炼，最终使它呈现出纤尘不染的真实面目。这一生所经历的种种坎坷，真的只是磨难吗？其实何尝不是另一种形式的馈赠？这是苏东坡与苦难的和解，也是他对命运的超越。
18、“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”月球昼夜温差是三百多摄氏度，夜晚零下一百八十三摄氏度。
19、绣幕芙蓉一笑开，斜偎宝鸭衬香腮。眼波才动被人猜。
20、某天，道王要下属们“说己之长，言身之善”:来来来，我要分配岗位了，大家有什么才华，都写出来。众人马上开启自夸模式比如在全球五百强工作过、参与过十亿元的项目、获得过“优秀班干部”荣誉等等。
21、译文：如果是身穿鲜艳的衣服，骑着高头大马的少年意气风发的时刻，怎么会让金贼往南渡江呢？
22、 生活犹如一条长河，此岸是不堪的苟且，彼岸却是浪漫的少年诗酒。正所谓少年只属于远方,往前吧，大闯一场! 在这风华正茂的大好年光里，带着只属于少年人的孤勇，关关难过关关过，举杯邀月庆山河。颂一首天下风云出我辈、欲上青天揽明月的时代礼赞，青山傲骨引风流人物尽折腰。
23、明·沈德符《野获编·刑部·冤狱》：“群盗得志，弥横恣为椎埋，鲜衣怒马，以游侠见称，其魁名朱国臣者，初亦宰夫也。”
24、千年岁月，悠悠而过，天边的这一轮明月依旧无声辉映，抚慰人心。月华如练，澄澈心胸，世事洞穿，纯真不泯。
25、(比较喜欢的一章，因为瓜?比较多，而且比较客观地写了杨广，很适合当故事说给学生听)
26、含义是：意气风发的少年郎，衣着光鲜，战马驰骋，少年英雄，长缨在手。
27、几年后，被降职为黄州团练副使的苏轼，创作出了《前赤壁赋》《后赤壁赋》和《念奴娇·赤壁怀古》，后者与他的“老夫聊发少年狂”一起，告诉世人：词，除了花间派、婉约派，还可以有豪放派。
28、有才归有才，但他面对的题目难度是极大的。堪称地狱级。
29、当日，一封特快专递，由密州直达开封。宋神宗连读三遍，一边读一边说：“神作，太神了，比我神宗还神。”
30、沉江望极，狂涛乍起，惊飞一滩鸥鹭。
31、少年怒马，本名马子阳。喜欢唐诗宋词、《红楼梦》，爱讲故事、爱调侃，能把复杂枯燥的知识写成段子，这本书就是一次尝试——一本让你读得下去的诗词故事。
32、“明月几时有？”是对宇宙起源、月球形成时间的思考。
33、*少年成名，春风得意。此时的王维，浑身散发着杀气，作品里的每个字都热血沸。就在王维将要走上人生巅峰之际，安史之乱来了。
34、 作者用风趣幽默的语言将诗人不同的命运及生活一一展现在读者眼前，书中对诗人的切入点非常新颖。比如：“超级愤青”骆宾王、“千古情圣”杜甫、“逆袭牛人”高适、李清照就像大女主……作者用诗人形象为“针”、诗人生活为“线”，将一篇篇千古佳作和一个个经典历史瞬间串联起来。让我们不由自主地跟随他的笔尖，去想象感受唐宋时代的壮丽山河和英雄义气，换个角度读诗词，会发现不同诗意。
35、 我喜欢诗的浪漫。诗词有种魔力，即使跨越千年，你依然能够读出里面的深情、无奈、快意恩仇、神采飞扬等感受，有一种“古人不见今时月，今月曾经照古人”的穿越感。但是在我的潜意识里，诗人都是高冷的，和人间烟火是有距离的。可是这本书颠覆了我的认知，原来他们也是人，也曾是命运的囚徒。
36、*这就是杜甫在安史之乱第二年的经历。那一年，他把最好的诗，留给了家人。有远在山东的弟弟，有抚养他长大的姑姑，有想念爸爸的他可怜的孩子。当然还有他月光下的妻子。
37、听过单口相声，可没听过这么好玩的、讲唐诗的单口相声。
38、鲜衣怒马的怒是盛大的意思。鲜衣怒马，汉语成语，拼音是xiānyīnùmǎ，意思是指美服壮马，谓服饰豪奢。
39、苏轼一生写过四首中秋词，只是因为《水调歌头》太过出名，人们反而忽略了其他三首。
40、意思你在少年时穿着新鲜的衣服骑着马和不要害怕江湖中沉浮的白发那是很久以后的事。
41、借我苍烟，绝景，海洋借我山南水北，终有一归的坚定
42、他大胆进行词体改革，扩大词的表现功能，开拓词境。他在词中着力描绘了自己闲居读书、日常交际以及躬耕、射猎、游览等生活场景，展现了大自然的壮丽景色，将传统的柔情之词转化为豪情之词，使词像诗一样可以充分表现作者的人格性情和人生抱负。
43、第二句出自《登科后》，原句是:春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
44、欧阳修一句“月上柳梢头，人约黄昏后”，不知打动过多少青春少年。李清照这句“月移花影约重来”，也有同等杀伤力。
45、“鲜衣怒马少年郎”，意思是：形容少年的意气风发。鲜衣怒马，意思是指美服壮马，谓服饰豪奢，出自沈德符《野获编·刑部·冤狱》。
46、在此之前，世人都知道他不仅是个文人，还是个工程师、佛学家、食神和酿酒师，但都没想到他还有一个更厉害的身份——天文学家。
47、也曾经意气风发的年少时节看遍了长安美景，之后却又不将他们放在眼里，一夜就便忘却。
48、出处：唐·齐卅《鹊桥仙岳云》：“鲜衣怒马少年时，能堪那金贼南渡”
49、“鲜衣怒马少年时”出自岳飞的《鹊桥仙》，意指美好的意气风发的青年时光；“不负韶华”来自一首古诗，劝谏人们不要辜负美好年华。
50、“鲜衣怒马少年时”出自岳飞的《鹊桥仙》，意指美好的意气风发的青年时光；“不负韶华”来自一首古诗，劝谏人们不要辜负美好年华。
51、我觉得和“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”一个道理。明明是将士心系国家、壮志难酬，为什么非要中二的添加风花雪月进去？给我的感觉就好像“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”一样。
52、也曾经意气风发的年少时节看遍了长安美景，之后却又不将他们放在眼里，一夜就便忘却。
53、*在盛唐的那些大牛把唐诗写到了极致之后，他换了一个维度，开创了一种全新的写法，那需要完全不同的评判标准。
54、图片拍的有一点模糊，但仍然看得出图书的精美
55、宋词一百年，家国山河、春花秋月、深闺梦怨，该写的也都写了。要创新，也很难。
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