1、人们都说，黄河是中华民族的摇篮。 这句话应用了比喻的修辞手法。
2、 分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
3、寒(寒冷) 蔚(蔚蓝) 忧(忧伤)
4、(6)您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。
5、 为了突出成语的重要，特将成语单独作为一部分。成语是汉语中的精粹，是人们长期以来习用的简洁、精辟的固定词组或短句。汉语中的成语常常由四个字组成，一般都有出处。许多成语都有一个生动有趣、富含哲理的故事，如：杯弓蛇影、天衣无缝、一鸣惊人等。(峰峦雄伟造句)。
6、(1)大写：ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
7、 词语复习要做到能正确地读，写已学过的词语，理解学过的词语的意思，并能正确运用。能按要求给词语进生归类。
8、(评)这是又一次引导学生体会课文语言表达奥秘的设计。教师有意改变课文句子表达方式，让学生通过具体语句的对比，认识排比句，并且体会排比句结构相似，可以加强气势的特点。
9、正确、工整地书写汉字，行列整齐，有一定的速度。
10、碧波荡漾 ( bì bō dàng yàng )青绿色的波浪，起伏不定。
11、小学语文100个常用俗语，有解释，有例句。
12、安慰—抚慰 棘手—麻烦 着急—焦急 欺骗—诈骗
13、③1t30kg－980kg=03-0.98=0.05kg
14、声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说；i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会(xiūhuì)。
15、“er(n)”作为词尾带在别的字后面，它不能单独构成一个音节，而是和前面一个音节连在一起，使前一音节的韵母带上一个卷舌动作的尾音，这叫儿化韵。拼写儿化韵时，只要在儿化音节的韵母之后加上一个“r”即可。如红花儿(hónghuār)。
16、③么都没有了──所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
17、材料作文：扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。
18、《汤姆•索亚历险记》和《鲁滨孙漂流记》中的写作方法：
19、西湖水峰峦雄伟虽没有大海波澜壮阔，没有桂林水秀丽，西湖周围的山虽没有泰山雄伟，没有香山红叶似火，也没有黄山怪石嶙峋、危峰兀立但文化底蕴却比他们高，无论是山还是水都蕴藏着一个奇妙的故事。我被西湖深深的吸引住了，令我流连忘返。
20、 xiàng(相声) jìn(禁止)
21、勇敢——英勇(无畏、果敢) 掀开——揭开(打开、翻开)
22、例：燕子、雁、布谷、夜莺都是定期迁徙的候鸟。
23、如《烟台的海》第一个自然段：中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海。所以便有了一份独特的海上景观。
24、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(红日东升，阳光灿烂，江边的鲜花在朝阳的映照下比火还要红。)写出了江南色彩明丽的风光。
25、 漓江 波涛 危峰 无痕 翡翠 竹筏
26、在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo(漂)pí’ǎo(皮袄)。
27、答：“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。生活中的“不确定”，比如生病、父母下岗、遇到自然灾难等。
28、 因果关系：因为……所以……；既然……就……；因此……之所以；……是因为……
29、陡(陡峭) 洲(欧洲) 瑞(瑞雪)
30、近反义词巧编“对子歌”(附小学阶段常用近义词、反义词)
31、 分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。
32、把下列词语组成一句通顺的话，并加上标点符号。(6分，每句1分。)
33、《北京的春节》是按时间顺序写的。文章再现了老北京人过春节的热闹与喜庆。
34、滚gǔn(滚动、滚蛋、滚雪球、滚开、滚烫)
35、多音字组词。
36、《和田的维吾人》介绍了能歌善舞的维吾尔族人豁达乐观的性格特征和饶有趣味的风俗。
37、★ 暑期预学/小学至高中各年级各学科(上册)微课(家长收藏)
38、便：biàn(方便) 着：zháo(着急)
39、写法特色：一事一议，从一个具体事例发现一个道理。
40、 quān(圆圈) āi(挨挨挤挤)