1、听老师讲雷锋的故事，再朗读这首诗歌，注意有问有答的特点。
2、勿以他人之事而不为之，勿以个人之小事而唯为之。
3、人是要有帮助的。荷花虽好，也要绿叶扶持。一个篱笆打三个桩，一个好汉要有三个帮。——毛泽东(关爱他人的谚语二年级)。
4、一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
5、写好左右结构、上下结构字，回忆书写要诀，迁移书写规律。
6、你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。
7、的(dí)确 应(yīng)该 甘蔗(zhè)
8、国家监委派调查组赴武汉就群众反映的涉及李文亮医生有关问题作全面调查
9、内部资料，连答案一起发送：人教版语文1-6年级第5单元测试卷
10、①河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
11、冬天来了，妈妈总是嘱咐我穿厚一些，这样(暖和)。
12、不过有时候，她也会让我尝到“苦”的味道。有一次我们上完美术课，恰好班级在开家长会，只见她从楼梯上快速地跑下来，静悄悄地躲在门后面一动不动。等家长们一站起来，她突然就跳了出来，“哇”的大叫一声，把家长们吓坏了，话都说不出来了。
13、(第2步)说一说圈出的词语是在句子中分别是什么意思？
14、我们身边的每一件商品都包含了许多人的劳动。比如衣服：要经过农民种植棉花，采摘棉花，然后由纺织工人纺织成线，再由织布机织成布匹。经过服装厂设计、剪裁成衣，再经过包装、销售等工序才能到我们消费者的手里。
15、(第一组中的”特别“在第一句中是“非常、格外”的意思，在第二句中是“与众不同”的意思。
16、哀哀父母，生我劳瘁。____佚名《蓼莪》
17、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。——王杰
18、出示“踮 疲倦、挂牵”，理解意思。“踮”：一个动作，表现出孩子的小心翼翼，生怕打扰到老师“消除疲倦”：消除疲劳，让老师放松心情。“牵挂”：时刻的想着我们。
19、“经过”在前一句中的意思是“通过”，在后一句中的意思是“路过”。
20、有了这些妙招，各位小指导可以做个完美示范啦。运用妙招，选择一段课文，将你最美的朗读分享给大家。
21、写一写。拿出练习本，把自己最喜欢的风景，用上“…像…”的句式，写一写，写一句即可。
22、读句子，边读边想象画面，再把句子抄写下来。
23、小升初语文学习：满分作文“龙头凤尾”大集结，太棒了，一定要让孩子抽时间读一读！
24、这首诗以问答的形式，带领我们沿着“长长的小溪”和“弯弯的小路”，“乘着温暖的春风”，去寻找雷锋的足迹，了解雷锋的先进事迹，感知平凡世界中的不平凡，学习关爱他人，乐于奉献的雷锋精神。
25、关爱是世界上最好的礼物，当你给人时，别人会用同样的方式来回敬你。
26、请同学们看看这些景物(出示课本短文景物：田野、云、大树)
27、①李丽(好奇)地问她爸爸，含羞草为什么会害羞？
28、在熟读的基础上，体会诗歌表达的情感——学生对老师的感激和赞美。
29、工程师：指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。
30、人家见生男女好，不知男女催人老。____王建《短歌行》
31、第一行里都有一个“师”，指掌握专门学术或技艺的人。
32、不过有时候，她也会让我尝到“苦”的味道。有一次我们上完美术课，恰好班级在开家长会，只见她从楼梯上快速地跑下来，静悄悄地躲在门后面一动不动。等家长们一站起来，她突然就跳了出来，“哇”的大叫一声，把家长们吓坏了，话都说不出来了。
33、我们经常一起玩耍、跳舞。每次上舞蹈课，她都特别认真。她还经常纠正我的舞蹈动作，老师总是表扬她。
34、③“蒙”(méng)启蒙蒙难——(mēng)发蒙蒙对——(měng)蒙古族
35、一读完这本书，哪篇文章让你想迫不及待地分享给其他人呢？把你觉得最好的推荐方式和大家交流一下。
36、我们经常一起玩耍、跳舞。每次上舞蹈课，她都特别认真。她还经常纠正我的舞蹈动作，老师总是表扬她。
37、例句：哥哥背(bēi)着新背(bēi)包跑步的背(bèi)影，看起来很帅气。
38、这就是我的好朋友，就像一块又甜又苦的巧克力。