1、 无影无踪：一点影子一点踪迹也没有。形容消失得干干净净，不知去向。
2、 循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
3、出将入相：出征可为将帅，入朝可为丞相。指兼有文武才能的人，也指文武职位都很高。
4、(桃李满天下)比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
5、成语释义：培育人才需要百年。指育才是百年大计，要付出艰苦的劳动。同“百年树人”。
6、 例：“六月天，孩儿脸。”这话一点儿没错，刚刚还是晴空万里，一会儿就雷电交加，下起了倾盆大雨，真是变幻无常。
7、 (德高望重)德：品德；望：声望。赞美教师道德高尚，名望很大。(赞美老师有才华的成语)。
8、(学无常师)求学没有固定的老师。指凡有点学问、长处的人都是老师。
9、 (良师益友)良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
10、 (润物无声)指有大胸怀者，做了贡献而不张扬，默默奉献。
11、 沧海一粟：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。
12、梦笔生花：比喻写作能力大有进步。也形容文章写得很出色。
13、 出类拔萃：出：超出。类：同类。拔：高出。萃：指聚在一起的人或物。人的品德才能出众，高出同类之上。
14、 郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。
15、要得到孩子的尊重和爱护，首先要学会尊重孩子的个性，要尽可能地尊重一个人，尽可能地尊重一个人。
16、10兴致勃勃：勃勃，兴盛的样子。形容兴趣很浓。
17、文质彬彬 ( wén zhì bīn bīn )：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。 原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。例句：李叔叔白净的脸上戴着一副眼镜，看起来文质彬彬的。
18、每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者教师。
19、狐假虎威：假：凭借。比喻倚仗别人的威势吓唬人，欺压人。
20、夕阳西下：指傍晚日落时的景象。也比喻迟暮之年或事物走向衰落。
21、 (因材施教)指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
22、 无师自通 声情并茂 有教无类 德才兼备 耳提面命
23、一时伯仲：指两人水准才能难分高下。伯仲，指兄弟。
24、教师和蔼可亲的对我说：“犯错误是能够改正的，可怕的不是错误，可怕的是错误的对待错误。
25、解释：经纶：整理丝缕，引伸为人的才学、本领。形容人极有才干和智谋。
26、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节曰的祝贺！
27、读书百遍，其义自见：见：显现。读书上百遍，书意自然领会。指书要熟读才能真正领会。
28、 (一丝不苟)形容办事认真，系毫不马虎。
29、出类拔萃：拔：超出;类：同类;萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
30、 飞沙走石：沙土飞扬，石块滚动。形容风势狂暴。
31、 惊涛拍岸：汹涌的波涛不断地向岸边涌来。
32、 不耻下问 严师益友 良师益友 无微不至 一家之学
33、(谘师访友)谘：询问，商量。请教老师，问询朋友。
34、例：读鲁迅先生的作品，常常会因他的精彩词句而拍案叫绝。
35、 例：我军的大炮一响，敌人便像兔子一样，吓得东逃西窜。
36、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 ——马卡连柯
37、 有根有底:有开始也有结尾.指做事能够坚持到底.
38、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声教师！在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生！
39、雏凤声清：比喻下一代更有才华，超过上一代。
40、 (披星戴月)身披星星，头戴月亮。形容连夜奔波或早出晚归，十分辛苦。
41、后继有人：有后人继承前人的事业。循循善诱：表示善于有步骤地引导、教育。
42、山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。
43、 和蔼可亲：谓态度谦温和气，容易接近。亦作“和蔼近人”
44、 暴风骤雨：来势迅猛的风雨。比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。
45、螳螂捕蝉，黄雀在后：螳螂正要捉蝉，不知黄雀在它后面正要吃它。比喻目光短浅，只想到算计别人，没想到别人在算计他。
46、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的教师崇高的劳动。
47、 活灵活现：形容神情逼真，使人感到好象亲眼看到一般。
48、 良师益友：能给人以教益和帮助的好老师和好朋友。
49、卧薪尝胆：形容人刻苦自励，立志为国家报仇雪耻。
50、暴风骤雨：来势迅猛的风雨。比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。
51、 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
52、 有根有底:有开始也有结尾.指做事能够坚持到底.
53、百巧成穷：指有多种才能的人反而贫困不堪。同“百巧千穷”。
54、 例：听到这个不幸的消息，大家都失声痛哭。
55、 夕阳西下：指傍晚日落时的景象。也比喻迟暮之年或事物走向衰落。
56、学海无涯：学习像是在海上航行，没有边际，要学的知识无穷无尽。
57、妒能害贤：贤、能：有德有才的人;害：陷害。嫉妒有才能的人，陷害贤明的人。指容不下才能、品德比自己高的人。
58、 胸有成竹：比喻处理事情以前就已经有完整的谋划打算。
59、有机可乘:机:机会.乘:趁.有机会可以利用,指有空子可以钻.
60、 例：这条小路崎岖不平，下面就是万丈深渊，让人望而生畏。
61、(释义)： 诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
62、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
63、 力透纸背：形容书法绘画笔力遒劲有力。也形容诗文作品深刻有力。
64、 小心翼翼：形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。
65、 自强不息：自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。
66、 例：登上庐山之顶，望着变幻无穷的云海，我张开双臂，真有种飘飘欲仙的感觉。
67、 鹬蚌相争：“鹬蚌相争，渔翁得利”的省语。比喻双方相持不下，而使第三者从中得利。
68、 有机可乘:机:机会.乘:趁.有机会可以利用,指有空子可以钻.
69、 .大大咧咧：形容随随便便，满不在乎的样子。
70、 百世之师 教学相长 没没无闻 学无常师 如痴如醉
71、 按兵不动：控制军队，使暂时不行动，以等待时机。
72、揠苗助长：把苗拔起来，帮助苗快长。比喻违反事物的发展规律，急于求成，只能事与愿违。
73、海波不惊：指没有风浪。比喻太平盛世，平安无事。
74、三年级数学上册重点内容，预习的时候用得上！
75、 例：登上庐山之顶，望着变幻无穷的云海，我张开双臂，真有种飘飘欲仙的感觉。
76、车水马龙：形容车马来往不绝的繁华热闹景象。
77、 操之过急：操：办理，从事。急：急噪。办事过于急噪。
78、师道尊严：本谓老师受到尊敬，他所传授的知识、技能或道理才能得到尊重。后多用以指为师之道的尊贵、庄严。亦作“师严道尊”。
79、 斗酒百篇：饮一斗酒，作百篇诗。形容才思敏捷。
80、栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
81、 (苜蓿盘空)比喻小官吏或私塾教师生活清贫。
82、 斩钉截铁：形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。
83、 埋头苦干 字字珠玑 竭尽全力 学识渊博 潜移暗化
84、夕阳西下：指傍晚日落时的景象。也比喻迟暮之年或事物走向衰落。
85、 例：傍晚，人们三三两两地在河边散步，悠闲自在。