1、认识笔画“竖钩、竖弯”，能按笔顺规则正确书写“可”等3个字，注意笔画在田字格位置，努力按照书写要求和正确的执笔姿势和写字姿势做。
2、_____________在__________________。
3、珍惜时间:_________之计_______晨,_______之计__________。
4、 蓝蓝的天空像 。
5、动物园里有________,有____________,还有_________(一年级写一句珍惜时间的谚语)。
6、——布莱克 没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。
7、☆贪睡的猫一定抓不到老鼠，浪费时间的人不会有收获。(一年级写一句珍惜时间的谚语)。
8、注意逗号和句号的停顿和句子中间的停顿，能正确朗读课文，分角色朗读课文。
9、认识偏旁王字旁，正确认读“住”等12个生字。
10、⑥______________________________________________________。
11、①_____________________________地叫。
12、能用两拼音节的拼读方法正确拼读ɡ、k、h与单韵母组成的音节。
13、你在家会做什么事＿＿＿＿？你会唱《生日快乐》歌＿＿＿＿＿？
14、②________一会儿______________，一会儿____________________________。
15、③______________________________________________________？
16、你热爱生命吗？那么请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。
17、利用寸阴是任何种类的战斗中博得胜利的秘诀。——美国
18、___________在____________。 读句子，找特点，再说几句：(提示：3个句子都含有什么字？)例子：我家门口有一棵小树。
19、 一吹小草春风长出来———————————————————————————
20、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。--清•魏源
21、我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。——爱因斯坦
22、①______________住在__________________________。
23、 闪闪的星星像 。
24、个
25、参照教科书提供的情境，说说还有哪些情景要大声说话，哪些情景要小声说话，知道要分场合用恰当的音量说话是文明、有教养的表现。
26、 可以用自问自答的方式先找找自己生活中经历的事情有哪件非常适合写进这个主题的作文中，比如问：当我遇到困难时，我会想到哪句名言，它能够让我从中获得哪些启示，我又是如何面对那个困难的。也可以从名言中找到关键词，比如“诚信是友谊的基石”，我们还可以结合学习过的课文去思考，比如《守信》这篇课文就是讲范式和张韶是如何信守诺言的，我们就可以在自己的生活中寻找这样的信守诺言的事例，可以是自己亲身经历，也可以是家人、同学、朋友的亲身经历，如果是自己的事情就非常好写，但如果是身边人的事情而你是作为见证者或者亲历者，也是可以借用那个事例写进自己的作文中的，不过那样的话感受上略微有些差异，还是希望用自己亲身经历来作为素材写更好一些！
27、勤能补拙是良训，一份辛苦一分才。——华罗庚
28、公园多美呀！树是______________，_________是___________，__________是_______________________
29、只
30、珍惜粮食：锄_____ ______，__ __滴_____ ____。
31、______________住在_____________________。
32、即使最无足轻重的今天和最无足轻重的昨天相比，也具有现实性这一优势(叔本华)
33、②______________________________________________________！
34、我是一年级的小学生。小明是我的__________。
35、爸爸不光会在电脑上___________________，还会_________________________
36、①_____________________________地叫。
37、能使你所爱的人快乐，是世界上最大的幸福。 ——罗曼·罗兰
38、我喜欢吃的水果________________和________________
39、 应该让别人的生活因为有了你的生存而更加美好。 ——茨巴尔
40、小鸡一边______________地叫着，一边__________________________
41、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。(曾国藩)
42、②_____________在___________________________。