1、“拿起你们的笔，记下你们心里最真实的想法。”清晰地记得老师说的第一句话是这样的，虽然二年级的我并不懂老师展示的范文的深层含义，范文那优美的文字，如同春天的花园，百花争奇斗艳。惊艳了我的眼睛，又如那美丽的紫藤瀑布流进我的心间，深深地震撼着我当时幼小的心灵，那时我便喜欢上了作文。
2、从下面两个题目中任选一题，按照要求，写一篇文章。
3、2020年四川南充中考语文作文题目：二选一
4、结尾：“一个肩膀挑着学生的未来，一个肩膀挑着民族的未来”。形成“优秀人才争相从教、教师人人尽展其才、好老师不断涌现的良好局面”，培养更多优秀教师，守教育报国初心、担筑梦育人使命，就能更好点亮孩子的未来、有力托举民族的复兴！
5、人类也需要梦想者，这种人醉心于一种事业的大公无私的发展，因而不能注意自身的物质利益。——居里夫人
6、从以下两个题目中，任选一题，写一篇不少于600字的文章。
7、(1)明确收信人xxx，将题目“给xxx的一封信”补充完整；
8、第19至25题：作者原以为Michael会从另一位Michael那里拿走贺卡，但让作者越看越感到迷惑的是他在put…in(往里放)。Michael解释说他发现那个Michael的盒子是empty(空的)。因为MichaelRogers刚来，老师还没有将他写在班级名单上，所以nobody(没人)给他准备贺卡。现在他要将别人送给自己的cards(贺卡)给那个Michael。这时作者才发现自己也haveforgotten(忘了)给他贺卡。通过这件事作者最后发现Michael并不坏，事实上他还真有点sweet。
9、不仅选择坚持需要勇气，在受到挫折后坚持更需要勇气。
10、从近几年全国各地的考试作文来看，材料作文已占据了绝对的主流地位。只要是材料作文，考生就得自己拟写作文题目，而作文题目，是一篇作文的眼睛。
11、写作要求为：立意准确、思想健康；除诗歌外，文体不限；用规范汉字书写，不少于600字；不得抄袭、套作，不得出现真实人名、校名、地名。
12、三毛说过：“一个人至少有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪。”正是因为有了梦想，所以我不畏困难，重整旗鼓。
13、信任,是人生一笔弥足珍贵的储蓄.这储蓄,是流言袭来时投向你的善意的目光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全力以赴的支持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦一盏心灯.
14、A.needstakingmorethanonce
15、又是一次发卷子的时候了，想到这里，我不禁叹了一口声：“唉——”“某某某90分，某某某88分……”终于到了我的名字了，“67分。”这声音如惊雷般在我耳边响开。我走上讲台接过卷子，坐回座位，无奈地笑笑，心想：果不其然，这一次还是如此。“那位同学下课来趟办公室。”老师说着，指了下我。
16、尽管人生旅途中具体的经历总是显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长,又是那样不厌其烦,但是,恰恰是它们构成了一个个真实的精彩人生.这才是生命最弥足珍贵的状态.
17、 这句话也是一个写作思路，可写的内容是不是很多？
18、十三四岁的我们，迎着朝阳，怀揣着些许喜悦，些微忐忑，踏上了军训的征程。
19、生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。
20、直到一些人的出现改变了我。那是一个躲在集市角落里的卖艺摊，周围经常围满了人，随着里面热闹的表演，四面的叫好声跌宕起伏。然而，这并非是什么名扬寰宇的明星团里，表演者只是一些为了糊口浪迹江湖的普通人，要说与众不同也是有的，主演者们要么口齿含糊、要么肢体残缺，竟然都是些苦命人。
21、以上作文要求根据考生回忆整理，仅供参考，具体内容以中考试卷为准。
22、欲成大事者必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤
23、 (2)上天给我最好的礼物，是让我沉浸在自己的激情中，为自己深爱的东西而奋斗——你可以把这想象成一个梯子，慢慢往上爬，接近偶像的水平。
24、作文是材料作文，根据《精神的三间小屋》里的“我们可以不美丽，但我们健康。我们可以不伟大，但我们庄严。我们可以不完满，但我们努力。我们可以不永恒，但我们真诚。”四句话来写一篇材料作文。
25、(3)行文中不得出现真实的地名、校名、人名。
26、母子之爱、兄弟之情,虽然也有浓厚的利他色彩,但它的前提是以血缘和亲情为纽带的,还不能称得上无私奉献.只有超越亲情血缘,超越个人功利之上的利
27、听力第10题中的六位来自香港歌手加上Jessica应该是7个人，在对话中并未出现7这个数字，而且是一句带过，这与以往的试题不一样。这些试题都对考生听说能力提出了更高的要求。
28、探头晶片与试件探测面不平行的超声波探伤法称为( )
29、 按下“快进键”，诠释着责任与担当。疫情发生以来，近400万城乡社区工作者奋战在65万个城乡社区疫情防控一线，平均每人要服务350名群众。不管是争分夺秒与病魔较量的医务人员，还是扎根社区、恪尽职守的抗疫“战士”，坚守是他们无声的誓言，奉献是他们对职责的回答。
30、我把头钻向了岩石缝，再用力顶开它。“啊，岩石刮伤了我，好疼。不!要坚强，现在放弃全功尽弃，坚持住。”咬紧牙关，带着心中的那一份坚强，我尽力的忘记那疼痛。“要成功了。”我拚尽全力向上挣脱
31、老有所养、老有所依、老有所乐、老有所安，这是推动养老事业发展的重要目标。智能化时代应该离这个目标更近，而不是更远。关心关爱老年人的生活、为他们带来更多便利和幸福，这是包括家庭、社会、政府在内的共同责任。在破解“无机之困”这道发展难题上，应该携起手来。
32、(2)统一以“小华”为写信人，不得泄露考生个人及学校的相关信息；
33、可是他们似乎忘却了命运的不公，每天如在市集里无比认真地坚持着水平有限的表演，并不悠扬却依旧耐听的二胡、并不完美却依旧新奇的魔术、并不惊险却依旧刺激的翻梯……艺人们克服着自身的缺陷，尽可能地让自己的演出趋于完美，人们那阵阵的叫好声，即是对精彩演出的回馈，更是对不屈精神的赞美!
34、Inclass,sheanswersquestions 49 (积极).Sheplays,talksand 50 (讨论)togetherwithherclassmates.课上，她积极(actively)回答问题，他和同学们一起玩，说话，讨论(discusses)，测试考生能否根据语境判断此处的“积极”是副词actively，以及动词discuss应该是它的单三形式，写出它们的正确形式。
35、只有毅力才会使我们成功，而毅力的来源又在于毫不动摇，坚决采取为达到成功所需要的手段。——车尔尼雪夫斯基
36、记得儿时，我对于一切培训班都毫无兴趣，只是傻傻的全部都上，直到上了第一节作文课。
37、曾听闻达芬奇初学画画时，他的老师让他画鸡蛋，也不话别的，日复一日，达芬奇不耐烦了，他经过老师的安慰和劝说后，他还是坚持了下来，并且成为了出色的画家，我思考过，为什么他当初厌烦的时候没有放弃呢？
38、C.Vaccinationcanprepareusagainstviruses.
39、同时，这个写作任务也很难去套用所谓的“高分范文”，在阅卷中我们也没有发现这样的高分作文。
40、释义：用绳当锯子，也能把木头锯断。读音：shéngjùmùduàn。
41、(1)有时候，坚持了你最不想干的事情之后，便可得到你最想要的东西。
42、(1)请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
43、贾伟并不服气，他跑到当地最大的商场，看遍了那大大的货架上全部的手电，他仔细地观察，不断地练习，甚至于他感冒发烧都坚持画画。稿纸撕了一张又一张，超市的售货员撵了他一次又一次，可贾伟还是坚持着。考试那天的题目正是画六个手电。贾伟五分钟就画了一张，他向老师举手示意自己已经完成，监考老师就又给了他一张纸，过了五分钟，他又画完一张。60分钟的时间里，贾伟画了整整58个手电筒，没有一个是重样的，光线、边角、造型他都尽力画到了最好，这甚至吸引了隔壁考场的老师，她忍不住惊叹：“这一定是个天才!
44、 疾风知劲草，烈火炼真金。基层d组织必须全面贯彻坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，将组织优势更好地转化为疫情防控效能，筑牢“红色长城”，凝聚必胜力量，坚决打赢基层防疫的人民战争、总体战、阻击战。(王楠)
45、一段时间以来，“乘风破浪”成为热词。乘风破浪，体现为一种豪迈的志向，彰显着一种不畏艰险、勇往直前的精神。或许，这个词非常适合形容时下人们的心境和姿态。抗击新冠肺炎疫情的逆行者乘风破浪，他们以奉献精神和求实态度击退了疫魔；北斗的研制者乘风破浪，他们以自主创新的力量为中国人争了气；各行各业的建设者乘风破浪，他们立足平凡岗位拼搏进取，有一分热、发一分光……无数个“我”集合成“我们”，乘风破浪、砥砺奋进，为同心筑梦写下一个个生动注脚。
46、题目二：以“成长的道路”为题，写一篇文章。
47、结尾：鲁迅先生说过：“惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。”弘扬伟大抗疫精神，把家国情怀内化于心、外化于行，激扬“敢教日月换新天”的豪迈气概，相信奋斗、依靠奋斗、持续奋斗，我们就一定能为实现中华民族伟大复兴的中国梦书写出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的绚丽篇章。
48、A.willbereplaced
49、施工地段放行列车，列车限速vmax≤45km/h时，轨枕每隔(C)根可空1根。
50、我愿如他们一样，在学习与成长中，树立自己的目标，并为之努力坚持，坚守美丽，静待花开!
51、梦想无论怎样模糊，总潜伏在我们心底，使我们的心境永远得不到宁静，直到这些梦想成为事实才止；像种子在地下一样，一定要萌芽滋长，伸出地面来，寻找阳光。——林语堂
52、我有一颗善良的心，经常协助有艰难的人。有一次，在学校里有一位老奶奶来找她的孙女，怎样找也找不着，于是我和旁边的同窗一同帮她找，我帮他提着一筐梨，另外两个同窗帮老奶奶拿着西瓜，找了一遍又一遍，第三遍才找到。
53、“春种一粒粟，秋收万颗子。”体育从来就不是一蹴而就的事情——无论是个人健身、运动员争金夺银还是发展体育产业——但体育从来不会辜负你付出的每一份努力和汗水。让我们每个人都能种下一颗体育的种子，为自己、为家人、为社会、为未来，只要坚持、努力，更幸福、更健康、更美好的生活就在眼前。
54、本题测试考生能否概括全文的主旨大意，“我们可以从文中学到/了解到些什么？”测试考生能否抓到文中的这些关键信息：新冠病毒的厉害在于它很难被我们的免疫系统发现，接种疫苗的目的是让我们的免疫系统能够有效发现新冠病毒，帮助我们抵抗病毒，两种有代表性的疫苗各自的优缺点，疫苗是目前抵抗新冠病毒最有效的手段，但它并非完美无缺。所以选项B是正确答案。选项A说疫苗可以治疗新冠肺炎是错误的，它只训练免疫系统抵抗病毒。选项C说灭活疫苗可以产生新的病毒也是错误的，灭活疫苗不产生新的病毒，所以它安全，但效果弱一些。选项D中：疫苗用于抵抗疾病也是错误的，它不直接用于杀死病毒，何况疾病不一定都由病毒引起。这些在文本中都有具体介绍，且语言难度都在《标准》要求的范围内。
55、阅读理解题所用文本的总体可读性与2020年文本的难度相当，纯文本阅读量：170+294+363+422词，总阅读量1683词，生词量996%，测试基本阅读能力的试题分值约占50%。但即便是A、B篇也都测试考生真实的阅读能力，如：
56、有人不择手段地沽名钓誉,结果名声扫地；雷锋做好事从不留名,却享誉神州；有人要写长留世上的文字,结果速被遗忘；鲁迅惟愿文章速朽,却光耀千古.问天下文章几篇能留住?繁星满天,只取一勾新月.有人千方百计地追求长命,结果一生平庸.王勃英年早逝,却留下千古绝唱.问世上几人声名传天下?恒河沙
57、 B.Theimmunesystemcanbemoreeffectivewithvaccines.
58、可这也只是内心的想法罢了，毕竟在烈日下一动不动是很难的，而这种难对于我这种体质的人更是被放大了无数倍，真的很煎熬。
59、夏有夏的草绿花红,冬有冬的琼枝玉叶.夏天百川灌海,漫天碧透,雨后泛舟,总能让人心旷神怡,流连忘返；冬天千里冰封,万里雪飘,湖面溜冰,一样使人逸兴神飞,意趣盎然.
60、请以“那一刻，让我成长”为题，写一篇文章。
61、是的。我们应该学习小鹰，在绝望中学会坚强。所以。我决定，我不再把目光停留在以前，我必须把目光转回现实，我要活在现在，去想将来。把那串美好的记忆永远尘封在心灵的深处，永远不要让它受到任何伤害。
62、角度五教育公平。对于缺乏上网课条件的学生，要提供其它学习渠道。