1、(shìwàitáoyuán)晋代陶潜在《桃花源记》中描述了一个与世隔绝的不遭战祸的安乐而美好的地方。后借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。
2、立志当立天下志，求名当求万世名。我们的志向，就应该有吕不韦经营天下的气魄。男儿志在四方，不应该畏畏缩缩安于现状，要努力去闯出一番自己的事业来，扬名天下。
3、精英价值观被高高挂起，灌输到每一个普通人的心田，诱导他们，威逼他们，吓唬他们，让他们在很年轻的时候立下极其远大的志向，并催促他们开始奔跑，逼他们夸父逐日，让他们大部分时间都在欲望不可能的在饥渴中煎熬，然后再让无情的现实击碎99%的人的梦想。
4、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。()——苏轼(志向)。
5、Yougottashootforthestars.
6、 岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！
7、他一生秉持革命信仰，始终以“宣扬真理，改革社会”为己任。
8、(19)没有树立远大的志向，天下有可以做成的事情。
9、要求：字数800-2000字为宜，文章采用word格式用附件发送，并在邮件标题注明授权首发。请附上你的联系方式以便发放稿费。
10、(29)成功之本取决于人的心理素质人生态度和才能资质。当然，仅靠这个“本”还不够，必须兼具高远志向和实现目标的专心致志毅力。特别是专着于一的精神，更有利助人成功。
11、(língyúnzhīzhì)凌云：高入云霄的志气。形容远大的志向。
12、为了实现我的记者梦，我要努力学习，学好文化知识，德智体全面发展。多留意新闻报道的手法，多学习写作技巧，多锻炼自己讲话的语言艺术，充实自己……
13、陈望道研究社会科学而又要以中国语文为中心，是因为他感到恰当地使用语言文字，也就是正确地掌握形成思想和表达思想的工具，对于启发民智和思想解放是极端重要的。
14、这个结论比较抽象，我将从以下三个方面进行讲述：
15、Ifyouworkreallyhard,youcanbeanythingyousetyourmindto.
16、(qiúréndérén)求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。
17、1932年，陈望道所著《修辞学发凡》问世，这是第一部兼顾古话文、今话文的系统的修辞著作。
18、(108)陈子龙不但有丰富的学识，而且志向高远、善于运筹帷幄，是难得的济世之才。
19、(100)谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
20、我们是一群小学生，我们也是新世纪的好少年。我们热爱我们伟大的祖国。虽然我们现在不能够为中国拿金牌，不能为祖国争取光荣，可是，我们都有一颗爱国的心，我们都应该从小树立远大的志向，向我们的.榜样学习：不怕苦、不怕累、不怕困难，从现在做起，为了奉献祖国，做21世纪的好少年！志向的作文4何为“勇”?我们已习惯于将勇定义如下：路见不平，拔刀相助，谓之勇;匹夫见辱，拔剑而起，谓之勇;人情不忍，挺身而斗，谓之勇。诚然，能够达到上述境界的人确属勇者。但只能称得上“小勇”。古之真豪杰、真名士，不拘于区区小勇，他们因恪守“大勇”而流芳百世，建功立业。
21、(22)理想就是人生导航的灯塔，我们每个人都应该有自己的理想。有一个人曾经说过：没有志向的人就好比没有动力的船，只能随波而行。一个人有了远大的理想，就是在困难中也会感到幸福。
22、(91)他还根据自身的特点、志向和兴趣，把精力集中在物理学的学习上。结果他在物理学方面果然取得了重大的成就。爱因斯坦在读书学习时不搞不必要的死记硬背，经常爱和同学在一起讨论，使他感受到互补的乐趣。
23、志不立，如无舵这舟，无衔之马，漂荡奔逸，终亦何所底乎。——王守仁
24、班主任在复读班开课的第一天就问他们是自愿选择复读的吗？随后这位老师解释说，他已经从教几十年，带过好几届复读班，他观察到一个奇特的现象：凡是复读后高考成功的学生，大多是自己选择复读。而那些被父母安排再复读一年的学生，十之八九最后还是以失败而告终。
25、1927年，他出版的《美学概论》(丰子恺用作教材)，被誉为最早引进马克思主义探索美学之作。
26、躺平的时候，志向来了，会愧疚，焦躁不安，恨自己不够努力。欲望来了，则怨天怨地，看谁都不顺眼，看到关系户眼睛通红。
27、(68)生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
28、(5)宏伟的志向没有才不能实现，不学习就不能成大才。
29、外在反因： 失业，关系破裂，得不到尊重，经济与社会压力，他人的压力(明明不喜欢早起上班，但为了不扣奖金还是要上个闹钟)。
30、我想做一名渔者，是想一向伴着属于我的舟辑，伴着属于我的山水，一向存怀着一颗清高的心。不，或者算不上清高，我会把江这头的旅者接到江那头的岸上，和他身上的体验所相结合。我觉得和周敦颐笔下的莲有所类似吧!
31、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
32、孔子说：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”人可以没有物质精神享受，但一定不能没有志向与理想。
33、 羽檄从北来，厉马登高堤。长驱蹈匈奴，左顾凌鲜卑。
34、(xiōnghuáidàzhì)怀：怀藏。胸有远大志向。
35、因为有了远大的志向，李白方能在难行的路上高呼：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”方能扬言：“天生我才必有用，千金散尽还复来。”方能坚韧地继续走着生活的路。
36、(16)勇敢坚毅真正之才智乃刚毅之志向。拿破仑
37、(凌云之志)凌云：高入云霄的志气。形容远大的志向。
38、冯唐：没有特别取巧的办法，只有笨办法，强大自己的内心，坚定自己的目标，找到自己的愉悦所在——这是人生的定海神针。人生漫长，也很艰难，要有个锚，有个自己喜爱的东西，一个愿意为之付出汗水的东西，一个独立独享、自立自足的天地，可以遮蔽风雨，可以摒弃杂音，可以让自己依靠它渡过艰难获得平静。
39、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫
40、总之，“有志者事竟成”，并不是说有志事就一定能成，而只是说明“有志”与“事成”之间的辩证关系：无志者则事必定无成，有志而脱离实际则事不成，有符合实际之志而无“恒志”则事难成，有符合实际的“恒志”而无坚持不懈的勤奋努力则事也难成。只有把上述条件有机地融为一体，才能“事竟成”。
41、(dàzhǎnhóngtú)展：把卷画打开，比喻实现;宏图：比喻宏伟远大的谋略与计划。大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。
42、(85)这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。
43、(40)有志向的，就能因此磨炼，成就士族的事业；没有成就功业志向的，从此怠惰，就成为庸人。
44、请准许我为选择了胡天塞北的弓弦唱一首赞歌。它以兽筋为身以拓木为伴，经历了凄寒苦雨见证了铁马冰河。同是弦，它的同类琴弦却在高楼暖阁奉乐贪欢，而弓弦却为之嗤笑。这个与弓相伴的家伙正嗅着腥风血晕沉浮于战场之间。“嘿，弓弦。你可曾自怜，可曾懊悔，你不为自己的艰苦生活抱怨两句吗？”有痴人好奇地问着那道精瘦的影子。在箭羽拂空声中弓弦做了回答“胡天塞北是我的选择，而选择决定了我的生活与未来。我乐于保家卫国，愿受飞雪严寒以换身后国土安康举世同乐。正如弃笔从戎的班超，亦如死守边关的杨广，他们也选择了放弃安乐，驻守塞北。”多么可爱的弓弦，它选择牺牲自我，守护他人，这是它对生活的选择。
45、事态变迁，世事无常，生处当今这人物杰出的时代，没有远大的志向，亦没有辉煌之人生也。因此，青少年在成长中树立远大的志向是至关重要的，它有助于我们更好的面对挫折，奋发向上，向着自己的目标，执着的追求，直至理想的实现！
46、这时候你必须扮演出一个对自己的前途深谋远虑，把人生的一切可能在面面俱到的考虑到以后已经得出一个方案的人。
47、我们这一条条“小溪”，经过艰苦的努力，学成之后，又要拥入谁的怀抱呢？
48、1962年，《辞海》原主编舒新城逝世后，陈望道接任主编。此时，《辞海》编纂进入新的整合阶段。他确立和贯彻分科主编负责制，即给予各学科专家以充分的话语权；他坚持重视《辞海》的科学性，对编写质量立下经典性的要求：没有外行话；没有外行完全看不懂的话。
49、虽然张绩并不是一名渔者，而是夜宿舟上的一名落魄才子，可是，他所感受到一夜的消愁到释怀的体验，和长期生活于舟上的渔者感受也是异曲同工的。
50、(wénjīqǐwǔ)东晋时，祖逖和刘琨同为司州主簿，常互相勉励振作。半夜听到鸡鸣，立即起来舞剑。语出《晋书·祖逖传》。后以“闻鸡起舞”比喻及时奋发。
51、(3) 人各有志，改革开放给每个人实现自己的理想、志向提供了诸多的机遇。
52、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
53、至今还清楚的记得，那次，教师对我说过的话。“嗯，教师相信你!”这是一句多么温暖的话语，这是一个多么亲切的鼓励。我明白，那不仅仅是教师对我的鼓励，更是对我的肯定。我庆幸，在人生的道路上能遇到这么一个好教师。怎样的教师就能教出怎样学生，所以，我相信，在不久的将来，我也会像我的教师一样，当一个合格称职的好教师。我也会在我的学生身上，播下这颗美丽的种子。教师对学生的付出与关怀是永远都不会有止境的……所以，教师——就是最平凡的伟大!我此刻很平凡，在以后的日子里，我还是依旧那样的平凡。但在平凡的周围，却蒙上一圈散发着的微弱的光环。因为我已身在这条永无止境的教育之路上，我拥有了太阳底下最光辉的职业——教师!
54、 紧急提醒！已有多人中毒！这种家常菜一旦发苦，赶紧扔掉
55、10) 无论何时，只要可能，你都应该模仿你自己，成为你自己。 —— 莫尔兹
56、9) 任何人要达到自己的目的，爱也罢，追求也罢，目标必须明确。 —— 林海鑫
57、树立远大的志向，我们要为之付出很大的代价。托举杨利伟上天的“神五”总设计师王永志爷爷，在美国人的合同前，不怕困难，立志要在短程的十八个月里研制一枚新型火箭。虽然这在当时一般都要四五年，可王永志爷爷就是凭夜以继日的工作换来了最后的成功，向美国人证明了中国人不会被看扁。我们也应该学习王永志爷爷不怕苦，不怕累的精神，努力学习，天天向上。
58、想评上职称，也需要努力发文章，还需要找关系什么的。但是评上了，就可以躺平了。
59、树立远大的志向，就应该从现在做起。从小就确立努力的方向，这样才可能努力学习，为之奋斗。昔日我们伟大的周总理就是从小就树立了“为中华之崛起而读书”的志向，后来他终于实现了自己的愿望，赶走了日本帝国主义，夺取了手中的政权，赢得了中华民族的崛起。
60、年轻人，告诉我你有什么远大的志向，告诉我你想成为什么样的人，你再和我们说说你又要打算怎样去实现这些目标。
61、说到绘画，我就想到一位画家——梵高，他的作品在表现上，走出了自己的风格，在色彩的运用上，也改变了印象主义的客观性，而强调主观感受的表达。而他令我映像最深刻的作品——十二朵向日葵，给予人无比逼真的感受，这也是梵高为后人熟知的一幅佳作。等我长大之后，我也想和他一样，拥有自己的想法，更要努力表达自己内心的真正想法，让绘画充实我的人生。
62、(70)立志是一件很重要的事情。工作随着志向走，成功随着工作来，这是一定的规律。立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有个成。
63、(23)无论目前你正在做的事是多么的不起眼,多么烦琐,但凡尽心竭力地做好每一件事情,你就必定能渐渐邻近你的志向.
64、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
65、他把研究和解决这些语文问题作为一种社会责任和文化担当。他说：“我们认定语文建设是文化建设当中的一个部门，而且是一个基本部门。
66、陈望道先生是教育名家，也是学术大师。他平生立足于学校教育而尽心于学术研究。
67、(94)能力、志向、才干的培养问题，没有教师的个性对学生个性的直接影响，是不可能实际解决的。能力只能由能力来培养，志向只能由志向来培养，才干也只能由才干来培养。
68、Wheredoyouseeyourselfintwoyears?
69、我不如起个磨刀石的作用，能使钢刀锋利，虽然它自己切不动什么。
70、(déqísuǒzāi)指得到适宜的处所。也用来指安排得当，称心满意。
71、(109)有些员工具备取得高绩效的能力，但个人发展愿望与志向可能与所在职位或企业发展远景存在差异，所以该类员工总是这山望着那山高，只是把现有职位当作通往高薪的跳板。
72、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
73、正是在这一时期，陈望道同志和鲁迅在同一战线上起了冲锋陷阵的作用。在30年代文化‘围剿’和反‘围剿’的搏斗中，国民d反动派终于‘一败涂地’，人民的觉悟大提高，陈望道同志是立下了汗马功劳的。”
74、年轻的朋友们，成功的鲜花正准备献给每一位有志者，但是，你能得到它吗？这就要看你自己的了。志向的作文7长大之后，我想要当一位画家，因为我从小，就非常喜爱画画，虽然常常因为功课繁重而感到疲倦，但只要想到画画，我就不再感到疲累，反而精神百倍。也就是因为这种乐于绘画的精神，到目前为止，我得过了许多关于绘画的奖。
75、这种浮躁心态简直就像病毒一样在我们这代人种蔓延着。