1、浩浩荡荡：课文里是讲大潮滚滚而来，水势很大的样子。
2、江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。(人声鼎沸的意思并造句)。
3、沸反盈天(fèifǎn yíngtiān)形容人声喧嚣杂乱。
4、(解释)：鼎：古代煮食器；沸：沸腾.形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样.
5、①街上发生了交通拥堵，一时间人声鼎沸，一片混乱。
6、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”(人声鼎沸的意思并造句)。
7、商场还没有开门，广场上等候的人群已是一片人声鼎沸。
8、 “把”字句：_________________________
9、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进
10、热闹非凡：形容非常热闹，热闹的场面或景象。“非凡”是出色的或突出的，不同于一般的意思。
11、第一层写江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。
12、(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
13、(1)钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。
14、1915年毕业于杭州一中，先后就读于上海沪江大学、天津北洋大学和北京大学。1918年赴美国克拉克大学学习银行学。十个月即告毕业，获学士学位，得一等荣誉奖。同年，转入纽约的哥伦比亚大学的研究院，进经济系。1921年赴英国留学，入剑桥大学当特别生，研究政治经济学。在剑桥两年深受西方教育的熏陶及欧美浪漫主义和唯美派诗人的影响。奠定其浪漫主义诗风。1923年成立新月社。1924年任北京大学教授。1926年任光华大学、大夏大学和南京中央大学(1949年更名为南京大学)教授。1930年辞去了上海和南京的职务，应胡适之邀，再度任北京大学教授，兼北京女子师范大学教授。1931年11月19日因飞机失事罹难。代表作品有《再别康桥》《翡冷翠的一夜》。
15、答：
16、霎时，潮头奔腾西去，可是余波还在漫天卷地地涌来，江面上依旧风号浪吼。
17、作者按时间顺序来写的：潮来前、潮来时 、潮来后 。
18、漫天卷地：布满天空，席卷大地。形容水势很大。
19、B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。
20、风号浪吼：狂风号叫，波浪怒吼。形容风浪大，声音响。
21、“快看，潮来了！”人们不约而同向他手指的方向望去，只见在天水相接的地方，拱起了一条白线，浮在宽阔的海面上，向葫芦把儿这边促来，越来越近，清晰地看见白线伸出的地方巨浪翻滚，伴着闷雷般的轰鸣，大地仿佛也在颤抖。游客们屏息凝神，惊恐好奇的眼睛注视着神使鬼差的奇景……
22、里面人声鼎沸，原来是商店在开展系列促销和打折活动。
23、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
24、本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。 如:“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”，这句话绘声绘色地描绘出浪潮浩荡的气势，令人如见其形，如闻其声。
25、人(声)鼎(沸) 风(号)浪(吼)(齐)头(并)进
26、人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂、喧闹。
27、到了中午人渐渐多了起来,大厅里人声鼎沸,董宇支起耳朵听,时不时举杯向杨凤娇示意,倒也没人注意他们二人。
28、 陈述句：_____________________________
29、不一样。“观潮”的“观”是“看”的意思。“奇观”的“观”是“景象”的意思。“奇观”，指雄伟美丽而又罕见的景象或出奇少见的事情。千百年来，钱塘江以其奇特卓绝的江潮，不知倾倒了多少游人看客，因此人们由衷地赞叹其为天下奇观。
30、校园人声鼎沸，不时掺杂着吉他演唱和悠扬的乐器旋律。
31、造句：春节到了,街头人声鼎沸,都急着看舞狮子表演呢!
32、第一层写江潮要来时的特点是：江面风平浪静，看不出有什么变化。
33、( )那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。
34、笼罩：像笼子似的罩在上面。本文形容雾很大。
35、球场上人声鼎沸，大家都在为各自的队伍加油助威。
36、 徐诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性。他的散文也自成一格，取得了不亚于诗歌的成就，其中《自剖》《想飞》《我所知道的康桥》《翡冷翠山居闲话》等都是传世的名篇。
37、你理解“人声鼎沸”吗？能结合生活实际谈谈在什么时候或什么情况下会出现“人声鼎沸”的情景？
38、( )潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
39、“人声鼎沸”“踮着脚”生动地写出了观潮人迎接大潮的惊喜之情，从侧面衬托了江潮的奇特、壮观。
40、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。闷雷的响声是怎么样的？“轰隆隆”这个响声，作者用哪个词来形容？
41、会场上,张狗子的发言引起了一场轩然大波,顿时间人声鼎沸,议论纷纷。
42、给文章空白处补充完整文章首发来自多品小学教育网百度可找到我们。
43、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。
44、第一段(第1自然段)：概括的介绍钱塘江大潮。
45、春节前，菜市场一片人声鼎沸，购买年货的人很多。
46、一辆卡车的载(zǎi)(zài)重量是10吨。
47、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：( )
48、元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！
49、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是
50、人声鼎沸是一个汉语词语，拼音是rénshēngdǐngfèi，本意是锅里的水烧开了，发出响声，现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。人声喧闹的意思。
51、给下列加点的字注音。摇摇欲坠( ) 半明半昧( ) 梦幻( )纳凉( ) 一番指点( ) 悬着( )霎眼( ) 遐想( )
52、闷雷的响声是低沉的；“轰隆隆”这个响声，作者用闷雷滚动来形容的。
53、本课运用形象的比喻，生动地描绘了钱塘江潮水汹涌澎湃、雷霆万钧的情状和声威。 如:“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进、浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来”，这句话绘声绘色地描绘出浪潮浩荡的气势，令人如见其形，如闻其声。
54、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：(B)
55、第三段(第3--4自然段)：写潮来时的壮观景象。
56、课文按照“潮来之前”、“潮来之时”、“潮退之后”的时间顺序记叙的，重点描写了潮来之时潮水的壮观景象；从声音和样子两方面写出了潮水的宏伟气势。
57、元宵节到了，街头人声鼎沸，大家都急着看花灯呢！
58、本文描写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前、潮来时、潮头过后的景象，突出了大潮的奇特、雄伟与壮观，表达了作者对大自然的赞美之情。
59、( )潮近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色水墙。
60、课文开篇以“钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观”总起全文，“天下奇观”是指：(B)