1、老师一会儿检查张三的作业；一会儿检查李四的作业；一会儿帮助同学讲解出现的错误，很是辛苦。动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
2、 活泼的小猫 焦急的苏珊 众志成城的中国人民
3、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。《孟子.离娄下》
4、他滔滔不绝地讲，使我相信他( )了解中国的现在，( )了解中国的过去。(骄傲造句一个褒义词一个贬义词)。
5、仙人掌开始是碧绿碧绿的，渐渐地，慢慢地变黄了。
6、改正号：把错误的文字或符号更正为正确的。
7、《四时田园杂兴(其二十五)》的作者是范成大写的。
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9、★动物园里的猴子一会儿爬上，一会儿窜下，可调皮了。
10、把一次偶然的事当成经常会发生的事,想不劳而获。
11、(1)红日初升,其道大光。河出伏流,一泻汪洋。
12、纪念约翰．杜威——教育即生活，教育即成长，教育即生活经验的改造
13、 天窗是慰藉。__________________________________________________
14、知难而退 碌碌无为 一曝十寒 寸进尺退
15、A.小燕子长了一对贼溜溜的大眼睛。( )
16、
17、 谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
18、 说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(改成陈述句)
19、①要准确把握课文的感情基调。如，《圆明园的毁灭》表达的是________之情；《少年中国说》表达的是___________感情。
20、______________________________________________________________
21、例：我们的校园不仅美丽，还很热闹。走进美丽缤纷的校园首先映入眼帘的便是我们绿树成荫的迎宾大道，宽阔又笔直，两侧的大树像一个个卫士，保护着我们的校园。在大道的尽头有一块大石头，上面写着“追求卓越”，它让我们明白了：要努力学习，追求卓越。在大道的左面，便是我们的操场了。每到下课，操场上便热闹极了，操场成了同学们的乐园。体育课上同学们的口号声、加油声、跳绳声，声声入耳，运动会同学们奔跑的背影都出现在这里。