1、 生活化的课程就是要让孩子在真实的生活里面去积累可触及的经验。所以我们选择了雨水这个节气作为我们主要探索的内容，能让孩子去观察自然，体验气候。让所有的课程有逻辑性、合理性，而不是抽象的、不存在的东西。
2、好雨知道下雨的节气，正是在春天植物萌发生长的时候。
3、 二十四节气是春去冬来，大自然运转的规律。它对于我们的生活到底有什么意义和价值？
4、这是描绘春夜雨景，表现喜悦心情的名作。一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里，“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它“知时节”，懂得满足客观需要。其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很“好”。
5、颔联进一步表现雨的“好”，其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。雨之所以“好”，好就好在适时，好在“润物”。“随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。
6、潜(qián)：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。
7、雨，是一种优雅。它是一种穿透岁月的美丽。每到下雨，我们总爱徜徉于雨中，任由那甘甜纯净的雨丝尽情地洒在我们的身上，浸入我们的肌肤，淋去我们心灵中的灰尘和阴暗，让心情变得纯净亮丽起来。
8、雨“好”的特点在这两句里通过“潜"、“润”、“细”等字生动地写出了来，这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声"相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。它选择了一个不妨碍人们劳作的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。如果有意讨“好”，它就应在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。
9、 到天亮时，再看那红色的湿漉漉的地方，春花沉甸甸的，汝点着锦官城。
10、及时的雨好像知道时节似的，在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。
11、及时的雨好像知道时节似的，在春天来到的时候就伴着春风在夜晚悄悄地下起来，无声地滋润着万物。田野小径的天空一片昏黑，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。
12、浦起龙说：“写雨切夜易，切春难。”这首“春夜喜雨”诗，不仅切夜、切春，而且写出了典型春雨的、也就是“好雨”的高尚品格，表现了诗人的一切“好人”的高尚人格。
13、 这首诗写于761年春。杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后，终因陕西旱灾而来到四川成都定居，开始了在蜀中的一段较为安定的生活。作此诗时，他已在成都草堂定居两年。他亲自耕作、种菜养花，与农民交往，对春雨之情很深，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。
14、这两句诗，是采取拟人化的手法进行描绘的。诗人采用他一贯的写法，把无情作有情，把无知当有知。这里把春雨当作有知觉的，故它能根据需要，应时而降。诗中的“知”字和“乃”字，一呼一应，极为传神，诗人喜爱雨的心情跃然纸上。
15、尾联写的是想象中的情景。如此“好雨”下上一夜，万物就都得到润泽，发荣滋长起来了。万物之一的花，最能代表春色的花，也就带雨开放，红艳欲滴。诗人说：等到明天清早去看看吧，整个锦官城(成都)杂花生树，一片“红湿”，一朵朵红艳艳、沉甸甸，汇成花的海洋。
16、 这是一首五律，五律是格律诗，格律诗是讲格律的，其中最重要的是平仄，平就是阴平阳平，仄就是上声和去声，再加上古代有的入声字。平仄的讲究，有一个很简单的原则，叫一三五不论，二四六分明，也就是说第二个字，第四个字，第六个字不能错，因此野径云俱黑的“俱”要读“居”，这个地方是平声，晓看红湿处的“看”要读“刊”，这个地方规定是平生，花重锦官城一定不是花“虫”，因为这个地方是仄声，这点常识呢，希望读者朋友们能够注意。也希望爸爸妈妈们在给孩子们读诗的时候能够注意。
17、喜欢诗歌、短语的朗诵；嗓音音色好，普通话标准，吐字清晰；
18、潜(qián)：暗暗地，悄悄地。这里指春雨在夜里悄悄地随风而至。润物：使植物受到雨水的滋养。野径：田野间的小路。晓：天刚亮的时候。红湿处：雨水湿润的花丛。重：读作zhòng，沉重。锦官城：成都的别称。
19、明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
20、浓浓乌云，笼罩田野小路，唯有江边渔船上的一点渔火放射出一线光芒，显得格外明亮。等天亮的时候，那潮湿的泥土上必定布满了红色的花瓣，锦官城的大街小巷也一定是一片万紫千红的景象。
21、杜甫的《春夜喜雨》这首五言律诗是他在成都第二年所作的著名诗篇之历来为人们所传诵。杜甫经过长期颠沛流离和饱经忧患后，他寓居的浣花草堂总算基本建成，生活暂时得以安定，所以他才有时间能对成都自然景物进行深入的观察和细致的琢磨，并在此基础上创作了不少吟咏它们的诗篇。此诗就是其中最突出的一首。
22、原文：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。译文：好雨像适应了季节变化，到了春天就降临。伴随着春风悄悄地飘洒在夜里，滋润着万物，细微而没有声音。田野里的小路、乌云，全部乌黑，只有江中船上的灯火明亮。到天亮时，再看那红色的湿漉漉的地方，春花沉甸甸的，汝点着锦官城。
23、好雨是知道该下雨的时节，正好下在春天植物萌发生长的时候。它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。在雨夜，野外的小路和乌云都是黑茫茫的，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，去看这带着雨的娇美红艳的花朵，整个锦官城变成了沉甸甸的鲜花盛开的世界。
24、跟我学手指游戏《咏柳》，适合春季学起来的古诗
25、这首诗写于上元二年(公元761年)春。作此诗时，他已在成都草堂定居两年。杜甫在经过一段时间的流离转徙的生活后，终于来到成都定居。他亲自耕作，种菜养花，与农民交往，对春雨之情很深，因而写下了这首描写春夜降雨、润泽万物的美景诗作。
26、颔联写雨的“发生”，进一步表现雨的“好”，其中“潜”、“润”、“细”等字生动地写出了雨“好”的特点。雨之所以“好”，好就好在适时，好在“润物”。春天的雨，一般是伴随着和风细雨地滋润万物的。然而也有例外。有时候，它会伴随着冷风，受到冷空气影响由雨变成雪。有时候，它会伴随着狂风，下得很凶暴。这时的雨尽管下在春天，但不是典型的春雨，只会损物而不会“润物”，自然不会使人“喜”，也不可能得到“好”评。所以，光有首联的“知时节”，还不足以完全表现雨的“好”。等到第二联写出了典型的春雨──伴随着和风的细雨，那个“好”字才落实了。“随风潜入夜，润物细无声。”这仍然用的是拟人化手法。“潜入夜”和“细无声”相配合，不仅表明那雨是伴随和风而来的细雨，而且表明那雨有意“润物”，无意讨“好”。如果有意讨“好”，它就会在白天来，就会造一点声势，让人们看得见，听得清。惟其有意“润物”，无意讨“好”，它才选择了一个不妨碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声地、细细地下。
27、雨水节气会下雨，好期待啊！可是这几天都是晴天，什么时候会下雨呢？
28、《杨柳八首》是唐代文学家温庭筠的组诗作品。这是一组咏柳诗。第一首咏长安郊外之柳，蕴含感物自伤的情思；第二首写因柳色触发起
29、《赠柳》是唐代诗人李商隐的诗作。此诗写对柳的赞美，对柳的离去的痛惜爱恋，在赞美柳的极盛中，意味着繁华即尽之后的凋零。前四
30、知：明白，知道。说雨知时节，是一种拟人化的写法。
31、在择韵上，诗人以韵就情，他选择的"庚"韵，是后鼻韵母，其发音过程较长，客观上拖慢了整首诗涵咏的时间和语调，这恰恰宜于表达诗中喜悦而不冲动、醇厚而不奔放的绵长细腻的情感。
32、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
33、浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。
34、全诗好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
35、三月一号这天一大早，就有很多小朋友说：“昨天晚上下雨啦！我早上起来外面的地上都是湿的！”
36、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
37、 好雨像适应了季节变化，到了春天就降临。
38、浓浓乌云，笼罩田野小路，点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。
39、待到天亮时，看着那雨水润湿的花丛，娇美红艳，整个锦官(成都)城变成了一个繁花盛开的世界。
40、 及时雨是知道时节的，在春天它应运催生。
41、准备测量，那么问题来了，用什么工具来进行测量呢？
42、《天狗赋》是唐代大诗人杜甫创作的咏物赋。此赋以天狗为描写对象，重点突出其威猛雄健、超凡脱俗的神态，抒发了作者壮志未酬的感
43、紧接着颈联从视觉角度描写雨夜景色。在不太阴沉的夜间，小路比田野容易看得见，江面也比岸上容易辨得清。如今放眼四望，“野径云俱黑，江船火独明。”只有船上的灯火是明的。此外，连江面也看不见，小路也辨不清，天空里全是黑沉沉的云，地上也像云一样黑。看起来这雨准会下到天亮。这两句写出了夜雨的美丽景象，“黑”与“明”相互映衬，不仅点明了云厚雨足，而且给人以强烈的美感。
44、 等到了期盼已久的雨水，还通过比大小的方式算出了获胜的队伍。作为教师，我们尊重幼儿的想法并支持他们去和大自然接触，通过收集雨水、测量雨水去探究大自然，在其中得到了社会性和科学性的发展，更是提高了幼儿学习的积极主动性。
45、古代成都的别称，也可简称为锦城。在三国蜀汉时期，因成都蜀锦出名，成为蜀汉政权的重要财政收入，蜀汉王朝曾设锦官和建立锦官城以保护蜀锦生产，锦官城的称呼由此产生而声名远扬。后世也常以锦城和锦官城为成都作为成都的别称。
46、成都地处“天府之国”的四川盆地，气候温和，雨量充足，一到春天常常晚上下雨，但次日却又有明媚的阳光。这正如诗人在另一首诗中所描绘的：“蜀天常夜雨，江槛已朝晴。”
47、 雨水节气的含义是降雨开始，降雨量级多以小雨或毛毛细雨为主。进入雨水节气，我国南方大多数地方则是春意盎然，一幅早春的景象。
48、尾联是想象中的雨后情景，紧扣题中的“喜”字写想象中的雨后之晨成都城的迷人景象。如此“好雨”下上一夜，万物就都得到润泽，这最能代表春色的花，也就带雨开放，红艳艳、沉甸旬，令人心旷神怡。至此，诗人对喜雨的感情达到了高潮。“红湿”、“花重”等字词的运用，可见诗人状物细腻。诗尾，诗人脱口而出：“花重锦官城。”后人赞曰：“通体精妙，后半尤有神。”
49、(8)花重：花因沾着露水，显得饱满沉重的样子。