1、为培养学生的高度学习兴趣,在英语课堂教学中,歌曲、故事能取到很好的培养兴趣的效果,所以,在教完26个字母后,可教学《ABCsong》。
2、“我与书,就像花与草没有了草的陪伴,花便失去了欢乐,我最喜欢的一本书是《夏洛的网》”
3、画好插图后,再根据版面和内容画上花边进行点缀。
4、小学生我爱读书手抄报模板简单又漂亮关于有关我读书我快乐的手抄报
5、当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习就是艰苦的,可我乐意,因为读书就是享受,我爱读书。(三年级读书手抄报怎么画)。
6、添上曲动的小草线,再随意画上一些积极的饰物,尽量把卡遮满。
7、 俗话说“不动笔墨不读书!”同学们在课外阅读中,不仅停留在读的层面,还会认真做批注,将书中的好词佳句摘抄下来,有的甚至还会将自己对书中的思考创作成出美丽地图画,在读书中真正做到了眼到、手到、心到。
8、书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。——惠普尔
9、写好标题后我们再标题的下方画上三个边框,每个边框都要留出一定的空间以便填充图案。
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11、如果小孩读高年级的话,找出要读的书籍,以一本最喜欢的书籍去制作手抄报,可根据书籍的内容想像制作边框和图案,颜色以浅为好,高年级读书手抄报字体要居多,且要工整;一张纸可分为三至四个小框为好,太多会显得很复杂,太少显得单调,边框可画书本、笔、尺子等等。
12、“嗞啦”一声,来电了,我抬起头,揉了揉惺忪的眼睛,舒服地伸了个懒腰。这时,窗外风不吹了,雨也不下了,阴沉沉的云散开了,耀阳挂在天上,散发着光芒普照大地。雨后的世界显得格外的清新,青草、鲜花、大树都挂上了晶莹透亮的雨珠。雨滋润了世间万物,而书就像雨一样,从里到外滋润了我的身心,使我沉浸在书的海洋中。
13、孩子们一边阅读经典,一边记录自己读书时汲取的营养。在阅读与摘录中让自己走进精彩的故事,让书中人物和自己通行。
14、 阅读的理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。
15、做什么事好呢?我正想着。这时,我看到一本书静静地躺在桌子上。
16、记忆中最深刻的一次,那天,我独自一个人在家,天空阴沉沉的。我十分无聊,准备打开电视。这时,停电了,外面的风呼啸着,窗帘被高高吹起,让人感到阵阵寒意,豆大的雨滴“哗啦哗啦”地下着,暴躁地拍打窗户,再从窗户上滑下,留下一段段刺耳的声响,我顿时感到焦躁与不安。
17、 读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
18、慢慢的,我被这本书吸引了。主人公不想自己的童年浑浑噩噩地度过,决定去挑战生活。我的心情也跟着这本书的情节变化而上下起伏,仿佛我就是作者笔下的人,在这张原来空白一片的纸上,尽情地发挥我的想象,让书这奇特的东西变得多姿多彩。书中的主角时而遇到困难,求生无门;时而遇到帮助,让人欢喜;时而遇到陷害,令人同情……而我有时面露微笑,有时紧皱眉头,有时恼羞成怒……