1、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。毕达哥拉斯
2、尽心下山径之蹊闲，介然用之而成路。为闲不用，则茅塞之矣。
3、浮躁的人容易问：我到底该怎么学；别问，学就对了。
4、如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继续生存尼采
5、如果我能够看的更远，那是因为我站在巨人的肩上。
6、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康扥尔惜时格言生命的格言时间的格言数学标语数学数学真奇妙，求得答案哈哈笑。(数学经典语录)。
7、学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
8、在任何时刻都不要认为自己解过的题已经足够多了。
9、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。
10、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西
11、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯
12、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。
13、特殊化与一般化是有用的辅助问题的重要源泉。
14、君子之事上也，进思尽忠，退思补过，将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。
15、三十一：如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
16、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
17、一个人就好像一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值就越小。----托尔斯泰
18、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
19、考虑了很少的那几样东西之后，整个的事情就归结为纯几何，这是物理和力学的一个目标莱布尼茨
20、思维的运动形式通常是这样的：有意识的研究潜意识的活动有意识的研究。庞加莱
21、一个没有几分诗人才能的数学家决不会成为一个完全的数学家魏尔斯特拉斯
22、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
23、没有任何动物比蚂蚁更勤奋，然而它却最沉默寡言。——富兰克林
24、数学不可比拟的永久性和万能性及他对时间和文化背景的独立行是其本质的直接后果。A埃博
25、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，唯有读书高。——《神童诗·劝学》
26、近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。爱因斯坦
27、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell
28、天才=1%的灵感+99%的血汗。----爱迪生
29、国家之前进在于人人勤奋奋发向上，正如国家之衰落由于人人懒惰自私堕落。——斯马尔兹
30、对待知识就要象对待粮食一样，我们活着不是为了知道，正如活着不是为了吃饭一样。——洛斯金
31、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。D希尔伯特
32、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。
33、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。――AN怀特海
34、(英国大法官H、P、Brougham,1778-1868)
35、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。AL柯西
36、数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
37、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，新的可能性，从新的角度来看旧的问题，却需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
38、古往今来，凡成就事业，对人类有所作为的，无不是脚踏实地，艰苦登攀的结果。——钱三强
39、夫道成于学而藏于书，学进于振而废于穷。——王符
40、生命只为两件事，发展数学与教授数学。普尔森
41、数学如同音乐或诗一样显然地确实具有美学价值。——雅可比
42、每学到一个数学难点的时候，尝试着对别人讲解这个知识点并让他理解，你能讲清楚才说明你真的理解了。
43、我的发奋求学没有得到别的好处，只但是是愈来愈发觉自我的无知。——笛卡儿
44、我们每个人手里都有一把自学成才的钥匙，这就是：理想、勤奋、毅力、虚心和科学方法。——华罗庚
45、历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。培根
46、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——JH京斯
47、不敢妄为些子事，只因曾读数行书。——陶宗义
48、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德
49、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。——高斯
50、把新奇的解题方法挂在嘴边，还不如把常规的解题方法记在心里。
51、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。——罗素
52、不仁者，不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。
53、做学问的功夫，是细嚼慢咽的功夫。好比吃饭一样，要嚼得烂，方好消化，才会对人体有益。——陶铸
54、观察可能导致发现。观察将揭示某种规律模式或定律。波利亚
55、数学主要的目标是公众的利益和自然现象的解释。——傅立叶
56、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。
57、不愤不启，不悱不发，举一隅，不以三隅反，则不复也。
58、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。——罗巴切夫斯基
59、新的数学方法和概念，常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚
60、纯数学这门科学再其现代发展阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海
61、现代数学最主要的成就是真正揭示了数学的整个面貌及其实质存在。——Russell
62、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。
63、十一：柯西说：“人总是要死的。但是，他们的业绩永存”。
64、二十：第一是数学，第二是数学，第三是数学。——伦琴
65、二十九：数论是人类知识最古老的一个分支，然而他的`一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯
66、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚
67、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯
68、以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要，也许要等一百年才有一个读者。
69、没有比时间更容易虚掷，更值得珍惜的事，倘若没有时间，我们在世上将一事无成。——门捷列夫
70、没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。
71、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
72、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。——胡居仁［明］
73、给我五个系数，我讲画出一头大象；给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
74、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。
75、有君子之道四焉。其行己也恭，其事上也敬，其养民也惠，其使民也义。
76、观察可能导致发现,观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚
77、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。华罗庚
78、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
79、攀登科学高峰，就像登山运动员攀登珠穆朗玛峰一样，要克服无数艰难险阻，懦夫和懒汉是不可能享受到胜利的喜悦和幸福的。--陈景润
80、在数学里，分辨何是重要，何事不重要，知所选择是很重要的。——广中平佑
81、不管数学的任一分支是多么抽象，总有一天会应用在这实际世界上。
82、如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量，那他就不值得人的称号。——柏拉图
83、数学之所以比一切其它科学受到尊重，一个理由是因为他的命题是绝对可靠和无可争辩的，而其它的科学经常处于被新发现的事实推翻的危险。„。数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。——爱因斯坦
84、勇敢和必胜的信念常使战斗得以胜利结束。——恩格斯