1、(童子童谣•鞍山之声)03║娃娃眼里的“珍珠”
2、 3月6日是新时代文明实践活动推动周集中活动最后一天，市交通运输局团委组织开展“爱运动，爱篮球”少儿篮球运动科普进社区活动，宣传运动的重要性，提高社区儿童的体力和耐力，增加身体的灵活度，促进社区儿童身心健康成长。
3、教师本身的动机、兴趣、态度、情绪等方面对学生的思维发展也有一定的影响，如教师提问时持积极的态度；学生从教师愉悦的态度中，可以得到鼓舞和激励，从而增强学生回答问题的自信心；反之，如果教师提问寸表现出不耐烦、责难的态度，学生就会产生回避、惧怕甚至抵触情绪，从而阻碍问题的解决，不利于学生的全面发展。因此，教师在课堂提问时，应正确控制以上影响因素，提高课堂提问效益。
4、 硖石中学一直坚持把礼仪教育作为学校教育的重要环节，还精心编写了“硖中十礼”的顺口溜供孩子们学习和背诵。这一天，七年级的孩子们用不同的形式阐释着“硖中十礼”的内涵。
5、“我能为您做些什么吗?” “您还有什么别的事情吗?” “这样会不会打扰您?”
6、礼称别人语：同志；先生；小姐；师傅；朋友.
7、课后辅导是教学环节的重要组成部分，是教师了解学生和检查教学效果的一条重要途径，是解决统一教学与学生个性差异矛盾的主要措施之一。只有把课堂教学与课后辅导紧密结合起来，才能不断提高整体教学质量，发现和培养学生的个性特长。在课后辅导中，教师的言行要符合一定的礼仪规范。
8、文明史诗人人写，文明欢歌人人唱。一曲千金颂中华，炎黄子孙喜若狂。盛世中华竞风采，日新月异礼仪邦。文明鲜花大花园，越开越旺喜茫茫。
9、不要在人面前打扫个人卫生。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音最好不要太大，对人口沫四溅。
10、男生理学生式、西装式头发，长发标准同女生一致，女生扎辫子或剪童花头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。
11、与不熟悉的人相见时应主动诚恳地介绍自己的姓名、称呼或身份；带领互不熟悉的朋友相见时，应逐一向对方介绍朋友的姓名、称呼或身份。
12、“不用谢,照顾不周的地方请您多多包涵”； “请您吩咐”
13、“× ×最近很忙吧!请转达我对他的问候!”
14、服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面。
15、南阳市地方海事航务中心：开展“献暖暖爱心”学雷锋日文明实践主题活动
16、 素质第治城先育人;诚实守信，兴业好环境。
17、吃饭前，要帮父母、长辈做放置碗筷，搬放凳子等一些力所能及的事情。
18、比如讲解，在教学过程中，板书时应同步用口语复述其内容，让学生的视觉和听觉得以互补。讲写脱节既不利于学生感知，也会降低教学效果。此外，在分层板书期间，插入演示，分析、设问等灵活多变的其他方法，将知识内容逐步深入但又不失完整地展现出来。不但能为学生的思索留有空间，而且有利于教师凋控学生的注意力和课堂教学的节奏，使教学的双边活动张弛错落，动静交替。
19、▲ “在康河的柔波里，我甘心做一条水草......”伴随着古筝，801班的孩子们用徐志摩的口吻细细地诉说着他对康桥的一腔柔情，那里也有我们对这位家乡的诗人真挚的爱啊。
20、您好!我是× × × ,请讲话.挂：谢谢,再见
21、 好的礼仪沁人心鼻，使人如沐春风，而且能在无形中引导别人向好的礼仪靠近。所以希望大家都做一个“礼仪人”，让礼仪之风吹遍九州！
22、 而匙有余沥必倾尽，方再入公食器中。一般指的是舀汤的公用汤匙子，舀了汤之后，要把它的余沥汤水完全倒干净了以后，才可以再到公器里面舀。无论是完美日常就餐还是到人家里作客，也应该这样。有的人家讲究卫生，准备了公匙，我们就必须使用公匙来舀汤，用好了以后仍再放回汤碗里去。如果主人没有预先准备，那又另当别论，不管是哪一种情形，还没有倒完的余沥要倒干净，当然要倒在自己碗里，倾干净了以后再舀。从公食器当中舀出来的汤，不要直接放到嘴里，要放到碗里再吃。这需要我们养成习惯。
23、南阳市公路事业发展中心：开展文明旅游庆“三八”活动
24、提请排队语：请大家自觉排队；请您排队好吗?
25、心底无私天地宽，眼界放宽方向明;良好心态助成功，厚德善举留美名;助人为乐献爱心，修身律己多善行;人生财富是诚信，学会感恩万事兴。
26、 志愿者们带着铁铲、笤帚、簸箕、钳夹等清洁工具来到黄河社区，积极开展环境卫生整治活动。中心领导率先垂范，同志们积极参与，采取分组、分工、分区域形式，协同配合全方位、地毯式清理社区绿化带内杂草杂物、路面烟头纸屑、垃圾桶周边杂物、宣传栏及楼道墙面“牛皮癣”，做到无乱停乱放、无乱摆乱设、无乱倒乱堆、无乱贴乱画，用实际行动诠释了热爱生活、爱护环境的精神。经过两个多小时的集中整治，社区及周边区域环境卫生焕然一新。
27、 最近，我们小组参加了由义工协会组织的一场“四点半课堂”活动，主要内容是在下午四点半的时候，前往附近的社区d群服务中心，义务为已经放学的小学生们辅导功课。基本上是辅导一个半钟，也就是到六点，到那个时候，家长们也大多已经结束工作，能够前来将他们的孩子带回家。
28、(童子童谣•鞍山之声)05║从小讲安全一生有平安
29、男女同学一律不得佩戴任何饰件，不佩带手机.MP游戏机等。
30、 游览之礼：教育引导未成年人在外出旅游、参观时讲究文明礼仪，做到善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
31、①要注意整洁，遵守规则。不能穿汗衫和拖鞋入内。就座时，不要为别人预占位置，查阅目录卡片时，不可把卡片翻乱或撕坏，或用笔在卡片上涂抹划线。
32、 文明礼仪包括礼貌、礼节、仪表、仪式。不但表现在对人的尊重，还表现在对社会秩序、文化秩序的尊重。文明礼仪既是人们外在的言谈举止的表现，也反映了人们内在的气质。在日常生活之中，文明礼仪随处可见，在深圳这个文明的都市里，更需要文明的礼仪！中国有五千年灿烂的文化，素称礼仪之邦。我们的祖先也以文明着称于世，在世界文明的长河里，我们是现代文明的使者！
33、上下楼、过楼道靠右慢行，出入办公室、会场等场所按指定线路走，不拥挤；出入各功能室轻声慢步，不影响他人。
34、公众场合，不大声喧哗打闹，不随地吐痰、乱扔垃圾，不挖耳、抠鼻、剃牙、剪指甲等。要尽量避免发自身体内的各种声响，如打哈欠、咳嗽等，若患感冒打喷嚏、咳嗽时，应用手帕掩住口鼻。
35、 要发挥重要节庆日传播社会主流价值的独特优势，弘扬民族精神和时代精神，挖掘各种重要节庆日、纪念日蕴藏的丰富资源，利用节日、d史国史上重大事件、重要人物纪念日等，举办庄严庄重、内涵丰富的校内庆祝活动和典礼。
36、(1)以表扬为主，批评也要体现爱心，不能出现伤害学生自尊心的字眼。
37、▲ 703班的全体同学都参加了表演，他们用精心制作的道具，逐字逐句解释着硖中十礼的内涵。
38、站立是人最基本的姿势，是一种静态的美。站立时，身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颌、抬头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。
39、 餐饮文明：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅
40、我是×××单位×××股(室)×××,请问怎样称呼您?
41、 座次，座次“尚左尊东”“面朝大门为尊”家宴首席为辈分最高的长者，末席为最低者;家庭宴请，首席为地位最尊的客人，客主人则居末席。首席未落座，都不能落座，首席未动手，都不能动手，巡酒时自首席按顺序一路敬下，再饮。若是圆桌，则正对大门的为主客，左手边依次为6右手边依次为7直至汇合。若为八仙桌，如果有正对大门的座位，则正对大门一侧的右位为主客，
42、到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超过2厘米)、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。
43、 很多地方，车流量大的十字路口，一般会有天桥或者地下通道供行人通行，但也有一些是没有天桥和地下通道的，这个时候就需要驾驶者来把控尺度了，因为所谓的礼让行人虽然在交通法中有说明，但这个怎么才算是礼让并不像闯红绿灯、逆行、超速等等之类的那么明显。
44、诙谐幽默的课堂语言绝不是戏剧丑角的插科打浑，或胡说些与教学无关的笑料。要注意语言“通俗”不是“庸俗”。有些教师为了让课堂气氛轻松一些，扯出一些庸俗的话题和讲一些俗不可耐的事取悦学生，这与“通俗”的要求是大相径庭的。
45、(吴佳雯 杜烜 刘钰婷 曾玮璋张唯祎 蔡映灏)
46、 志愿者们自带工具，佩戴口罩，做好个人防护，来到牛王庙社区，为社区居民清理街道、打扫卫生死角。志愿者们不怕脏、不怕累，干得热火朝天。由于社区面积大，志愿者们一条街、一栋楼地清理，把路面楼道里外清理的干干净净，小区居民情不自禁地对志愿者竖起了大拇指。街道巷道变得焕然一新，在这和风煦煦的春日里，更加充满活力。
47、不得将校外食品带进校园；不得在校园里边走边吃零食；在小卖部买的食物只能在小卖部或食堂吃完；不得在教室里吃零食。
48、仪表整洁大方，着装朴素得体，不穿奇装异服。