1、《情缘剑》湫水一然、夏墨彦(原创)作品------------凄美的不只是无缘的罪过，而叱吒江湖、醉卧沙场才是唯美的一生!作品以无怨一生的执着情怀演绎出一场爱恨情仇的不悔意愿!作者：湫水一然夏墨彦 出处：情缘剑
2、(3)活动结束时，请你写出两句和“友情”有关的诗句送给即将离开的朋友。(校园安全语录经典短句)。
3、5晚餐与体重和寿命的关系(吓得我住嘴了！)；
4、班上组织“走进春天”的语文实践活动，请你参加。
5、2心在徘徊，身在荡，七夕与谁共舞?把酒纵歌，鸟雀不飞，长河不清，一夕情怀。说累?有你!由你!
6、 这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。它们安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”
7、聊聊你遭遇过的奇葩舍友，血压都飙高了...
8、(4)妈妈、奶奶，一家人嘛，意见不一致不怕，只要心在一起，把话说开我们就是相亲相爱的一家人。‘话是开山虎’，大家开诚布公、平心静气地谈一谈，好吗？(校园安全语录经典短句)。
9、C.岳母刺字：岳飞的母亲在岳飞背上刺“精忠报国”，教育孩子报效祖国。符合“母亲教子”；
10、啊不离口，规章不离我。安不可忘危，治不可忘乱。
11、莫逆之交 看上去很平淡，重在道义的朋友
12、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。
13、430秒看懂失温，你就知道甘肃马拉松发生了什么；
14、马路工地太危险，用火用电要小心，安全安全时时记，平安永远伴你行。
15、这是一道语文综合活动题。第(1)小题考查学生对材料的分析提炼能力。这类题目一定要将几则材料内容都认真研读，找到几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、概括出最主要的信息。材料二揭示了“家风”的内容，即重德修身、勤奋节俭、和睦友善、规范约束等。第(2)小题考查学生设计栏目的能力。作答时，一定要认真读题，确定主题是什么，所设计的栏目一定与主题相关，栏目名称要简洁明了，还要注意栏目名称的格式。
16、(2)在准备朗诵的时候，同学们对下面这篇短文提出了朗诵建议，你认为处理不恰当的一项是( )
17、____________________________________________________________________
18、6“妈妈，双减了，你能不能别管我学习！”这位妈妈的回答够狠！；
19、3千万别和青春期的孩子较劲！(家长一定要看)；
20、挣金山，挣银山，注意安全是靠山；严是爱，松是害，发生事故坑几代。
21、在过马路时，别人并不会像我们一样小心，所以我们在过马路时一定要耳听八方，眼观六路。
22、2021年七——九年级名著导读+知识点大集合汇总
23、交一个读书破万卷的邪士，不如交一个不识一字的端人。
24、半部《论语》治天下，这部经典著作对后世有着巨大的影响力，我们上节课从学习方法、学习态度和修身做人三方面领悟了《论语》的魅力，这节课我们继续在《论语》的世界里探寻，从而使思想得到升华。
25、50暑假是拉开孩子差距的关键期，千万不能荒废！这些建议太有用了！；
26、拥有了鲜活的生命，我们才能在人生的大舞台上施展才华、实现抱负；拥有了健康的生命，我们才能承担起所有的责任，才能为明天的美好生活付出努力。安全的经典句子1生动活泼，入情入理。
27、乘坐各种交通车，要告诫架车人员一定要慢行，不要抢道，不要抢时间，宁可迟到，也不要发生交通事故。
28、(1)本题考查学生的语言运用能力。解答时，需要把握标语的简洁易懂、琅琅上口、新颖独特以及主题突出的特征，言之有理即可。标语要求符合场所的特点和主题，语言要精炼生动，铿锵有力，有鼓动性。此题主题为“感念师恩”，中心明确，易于拟写。如：①感恩我师三春暖，映照人生四海宽。②一城感恩风，满目尊师情。(2)a考查学生对并举的辨析与修改。滥用否定词。删去“不”。B考查学生的仿写能力。仿写句的类型看，大致可分为三种：以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于修辞格式为主的仿写，应注意仿写句要注意内容上的连惯性与延伸空间的关系。结合句中的比喻的修辞手法和“您是……；您是……”的句式进行仿写。(3)本题考查学生对对联的补写能力。注意结合对联的特点分析。一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应；五是平仄相谐；六是内容相关。“一”对“三”，“两”对“四”，“千”对“万”。横批，结合“十年树树，百年树人”写出即可。(4)本题属于开放性试题，结合自己对老师的了解，写出老师的“一个眼神、一句话语、一个手势……”的美好瞬间即可。注意“眼神”是神态描写，“话语”是语言描写，“手势”是动作描写。
29、(3)开放类试题，言之成理即可。如：妈妈，我知道您是为了我好，我也非常感激您为我做的一切，可是我已经慢慢长大了，有了自己的主见和想法，我希望您能允许我自己做一些决定，您觉得对吗？
30、(3)(解读标志)下图是济南泉水节标志，请用简洁的语言说说其构成与含义。(标志的三个相似图案颜色：上为蓝色，左下为绿色，右下为粉色。)
31、(1)本题考查拟写宣传标语的能力。标语要突出济南泉城的特点，要有感染力和鼓动性，语言简洁、凝练。示例①：济南泉水清又洌，人民生活美又甜。示例②：济南山水美如画，欣赏陶醉在其中。
32、2孩子正站在人生节点上，这些话你不跟他聊聊，就没人和他说了！；
33、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。
34、示例：花儿将根扎在肥沃的土地上，兴奋起来，翘起脚跟儿，惊奇地看着这个世界。
35、(2)(冬之韵)不仅描写冬天的诗多，歌唱冬天的歌曲也很多，请从修辞的角度赏析下面的歌词。
36、3争鸣|在国外就是垃圾教学法，我们却视为珍宝！;
37、(4)假如以《寻觅春天的踪迹》为题办一期手抄报，请你为这期手抄报设计两个有创意的栏目。
38、为了使这次综合性学习更加充实，请再补充两种活
39、1音、体、美全部进入中考，带来一个新问题，孩子还有时间睡觉吗？;
40、7双减后老师首个期末状态，哈哈哈哈哈……太真实了！；
41、7期末来了！提前为大家准备了超级复习指南，请老师务必转给家长和学生！！；
42、安全警句千条万条，安全生产第一条。千计万计，安全教育第一计。
43、情怀是什么，它摸不着也看不见，说不清也难以言表，可我知道它就在那里，就在每个人心中最纯净的角落，有一天它终会出落成一名女子，带着忧伤，散发着清香，从你那悠长的心巷中走出。
44、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”出自《三国志·蜀书·先主传》，原文是：
45、(3)“我”读《千家诗》，沉浸在诗的意境和美的享受中，生活情趣浓郁。
46、太形象了，是教师的转，不是教师的看看！理解一下老师吧！；
47、想要自己平安，并不难，只要把“安全”二字牢记心中。
48、(2)我最喜欢第六章，内容是：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”我的体会是我们要像松柏那样有坚强的意志，不怕困苦，不改变初心。
49、主要内容：从古至今，展示名家名人的治家之道、普通人的家教文化。
50、安全是最大的效益，违章是犯罪，事故是最大的浪费。
51、交通是棵树，畅通才能绿，文明是朵花，安全香万家。
52、俗话说得好“平安二字值千金”，的确如此，但是如果你仔细去观察生活，就会发现其实做到这二字很简单。包括你的身心健康，另外还要注意安全。
53、A.曾子杀猪：讲述曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。与题干赞美“母亲教子”不符；
54、7老校长的忠告:每一条都值得收藏，第一条就跪了！；
55、2总有一个地方，会记起一个人;总有一个人，会唱起一首歌;总有一首歌，会想起一些事。岁月，只能抹去浅浅的记忆，不会疏淡刻骨铭心的情怀;人生，只能沉淀斑驳的泥沙，不会忘记路过心的人事;生命，只能稀释风雨的沧桑，不会懈怠信念的追求。做一个淡然的人，做一个执著的人，做一个坦荡无悔的人!
56、4“妈妈，你能不能别管我学习！”这位妈妈的回答够狠(转给家长)；
57、大家自觉提高安全防范，享受社会带来的快乐。
58、示例：近朱者赤，近墨者黑。青少年时期一定要慎择友，择良友。