1、形成考核结果。对领导班子和领导干部作出评价。
2、良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司业务创造更多机会和效益，受公司客户及合作企业好评，为公司创造出较好的企业效益或社会效益；工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，业务知识扎实，业务水平优秀，能带动东区的给为同事积极工作，胜任东区大区经理工作；工作出色，业务熟悉，为我们成立起榜样。
3、该同志思想政治素质高，工作作风好，认真负责，业务水平也在学习中不断提高，关心同事。能严格要求自己，按时完成上级领导安排的相关工作。
4、其次，对各类评价要素进行细化，建立多层次的考评体系，从而使评价内容更加具有目的性。把领导干部的“德、能、勤、绩、廉”五大类评价内容，根据实际情况分别进行细化，如把领导班子“领导能力”细化为政治品质和道德品行、工作作风、廉政情况、科学决策、依法行政、务实创新、生态保护、处理突发事件等项目；“工作实绩”细化为完成重大工作、完成中心工作、服务基层群众等具体项目；把领导干部的“德”细化为职业道德、社会责任感、家庭美德及个人思想品质；“能”细化为综合分析、组织协调、贯彻执行、心理调适等项目，使评价内容更加详细具体，便于操作。
5、第三十三条 有下列情形之领导班子和领导干部年度考核结果不得确定为优秀等次：
6、该同志政治立场坚定，教育思想端正，专业知识及基本功扎实过硬，具有很强的表达能力，善于做思想政治工作。严格遵守学校的作息时间和工作纪律，全身心地投入工作。(领导干部工作表现评语)。
7、在评价方法上，目前对于“敢于担当”型领导干部的评价，一般是基于领导、同事与群众的民意测评，主要是基于大家平时对于领导干部的一种主观印象。这些方法虽然在一定程度上，可以评价领导干部“敢于担当”的品质，但是，不够科学与客观。基于相关研究，我们发现适用于评价领导干部是否“敢于担当”的方法主要包括：履职追踪调查法、心理测量法、评价中心技术、360°评价法、关键行为访谈法等。
8、第十八条 建立平时考核工作档案，将相关材料整理归档，作为了解评价领导班子日常运行情况和领导干部一贯表现的重要依据。
9、工作实绩。全面考核领导班子政绩观和工作成效。考核政绩观，主要看是否恪守立d为公、执政为民理念，是否具有“功成不必在我”精神，以造福人民为最大政绩，真正做到对历史和人民负责。考核地方d委和政府领导班子的工作实绩，应当看全面工作，看推动本地区经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，解决发展不平衡不充分问题，满足人民日益增长的美好生活需要的情况和实际成效。考核其他领导班子的工作实绩，主要看全面履行职能、服务大局和中心工作的情况和实际成效。注重考核各级d委(d组)领导班子落实新时代d的建设总要求、抓d建工作的实绩。
10、该同志尊重领导，团结同事、谦虚谨慎，勤奋好学。能够积极主动地学习政治、业务知识，勤于钻研，注重理论和实践相结合，将理论有效地运用于实际工作中。
11、同志政治上成熟,d性原则、大局观念强，自觉同d中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉和工作。担任过和的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持d的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。
12、对领导进行评价最难写的就是意见和建议。尤其是近几年来，很多单位对这方面的额要求越来越严格，不能凭空捏造，要坚持实事求是，更不能言之无物，否则很难通过认定，有可能会让你返工重写。
13、从行为表现的角度看，可以在三类情景中衡量领导干部在多大程度上“敢于担当”。在第一类平常生活的情景中，主要评价领导干部在亲情关系、朋友关系、一般社会关系中的角色行为。在第二类日常工作的情景中，主要评价领导干部对上完成任务、对下布置工作、与同事协作时的行为。在第三类重大任务的情景中，主要评价领导干部遇到困难、出现失误、面对急难险重任务、面对风险时的行为；这些行为又可以根据实际工作进一步分解为33项行为指标。三类评价情景既涵盖了“八小时之内”的工作圈，也包括了“八小时之外”的生活圈，全方位多角度对干部进行评价。
14、持续健全考评机制，通过走访和暗访以及回访等方式加以综合考评。针对拟提拔人员的上司和下属、部门同事以及群众等实施拓展式考评的方式，同时大量征集信访、审计和纪检等有关单位意见。考核小组最后依据考核状况，参照干部动态管理信息资料，客观谨慎地给出最终考评结果。
15、该同志综合素质高，政治立场坚定，大局意识强，不计较个人得失，自觉维护班子团结，全力协助主要领导统筹安排、处理日常工作，认真落实d委安排，积极推进基层d建和d风廉政建设。
16、第二十九条 考核结果确定应当加强综合分析研判，坚持定性与定量相结合，全面、历史、辩证地分析个人贡献与集体作用、主观努力与客观条件、增长速度与质量效益、显绩与潜绩、发展成果与成本代价等情况，注重了解人民群众对经济社会发展的真实感受和评价，防止简单以地区生产总值以及增长率排名或者以民主测评、民意调查得票得分确定考核结果。
17、领导班子年度考核结果为较差或者连续两年为一般等次的，应当对主要负责人和相关责任人进行调整。
18、干部担当从愿望到现实，从行动到实绩，需要干部具有与其所担当职责匹配的智慧和能力。
19、在民意调查环节，要掌握实情、了解真相，善于倾听不同的声音，确保考核的真实性。
20、工作认真负责，积极主动，能完全胜任本职工作，爱岗敬业，乐于助人，与同事相处融洽，善于合作。
21、该同志一贯坚持四项基本原则,拥护改革开放,拥护d的路线方针政策,热爱祖国,热爱中国共产d。遵纪守法,...
22、领导班子年度考核优秀等次比例一般不超过参加考核领导班子总数的30%，领导干部年度考核优秀等次比例一般不超过参加考核领导干部总人数的25%。
23、作风建设。全面考核领导班子坚持以人民为中心，贯彻d的群众路线，密切联系群众，为群众排忧解难，全心全意为人民服务的情况；结合实际落实d中央决策部署，增强人民获得感、幸福感、安全感的情况；深入改进作风，落实中央八项规定及其实施细则精神，反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的情况；实事求是，真抓实干，察实情、出实招、办实事、求实效的情况。
24、该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作！
25、该同志态度认真、勤恳、踏实、努力，能较好地完成日常工作和安排的各项工作任务;文笔流畅，素养较高，在实践中很快学习、掌握了新闻、特别是企业新闻的采、写和编辑，能力突出，自律自强，可以胜任当前的岗位要求。
26、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的责任感，工作勤勤恳恳、任劳任怨。勇于开拓、锐意创新，能够虚心向老同志学习，认真钻研，积极参与业务学习，努力提高自身的业务素质，取得了显著的工作效果。
27、该同志勤恳务实，善于学习，对本职工作兢兢业业，注重个人成长;工作成绩进步大，业绩发展迅速，或有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果;悟性较强，能很快适应新的岗位，在新的业务区域可以立即开展工作;能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长;能在业余时间精专业务知识，提高工作能力;悟性高，工作认真勤奋，吃苦耐劳，进步很快，在新人中起到了榜样作用。
28、第二十三条 专项考核是对领导班子和领导干部在完成重要专项工作、承担急难险重任务、应对和处置重大突发事件中的工作态度、担当精神、作用发挥、实际成效等情况所进行的针对性考核。
29、该员工平时工作认真，有高速度、高效率、高质量的工作表现，且在日常生活中能与其他同事团结友爱，互助进取!
30、综合分析研判，是考核的统筹性、总结性环节。将所有环节考评结果最后进行综合分析，尽量获得准确客观的考评结果，切实做到知事识人和以事察人。不仅要掌握被考核人员的优点与亮点，还要掌握他们的缺点与疑点。
31、了解核实。采取查阅资料、实地调研、舆情分析、个别谈话、民主测评等方式，核实印证有关情况，必要时可以向纪检监察机关或者审计、信访等部门了解情况。
32、该同志教育思想端正，有高尚的职业道德，本岗位专业知识及基本功扎实过硬，
33、该员工平时工作仔细、认真、负责，不但执行力强，且工作配合度也好，有积极向上的工作心态，能主动协助其他同事工作，并且能按时完成上级领导安排的相关工作！
34、领导班子为优秀等次的，其领导成员评为优秀等次的比例可以适当上调，最高不超过30%；领导班子为一般等次的，其领导成员评为优秀等次的比例不得超过20%，主要负责人一般不得确定为优秀等次；领导班子为较差等次的，其领导成员评为优秀等次的比例不得超过15%，主要负责人一般不得确定为称职及以上等次。
35、工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好;对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用。
36、勤。全面考核领导干部的精神状态和工作作风，重点了解发扬革命精神、斗争精神，坚持“三严三实”，勤勉敬业、恪尽职守，认真负责、紧抓快办，锐意进取、敢于担当，艰苦奋斗、甘于奉献等情况。
37、五是不够辛辣。直言不讳的少，回避主要缺点，拿小毛小病说事，无关痛痒，有的甚至以“建议”、“希望”来代替。
38、各级d委(d组)应当结合实际，制定考核等次具体评定标准。
39、全面考察干部，一是注重比较分析。对民意调查、民主评价以及个别谈话等多个方面了解到的各种信息，应当加以整合和对比，例如在分析民主测评结果时，要将测评结果分别进行比较，并与个别谈话、民意调查、实绩分析的结果相互印证，评价干部人员的优点和缺点、民众认可度和综合能力。
40、该同志思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。
41、作为特色组组长，工作认真，责任心强，能起带头作用。从不计较个人得失。领导年终考核的.评语该同志拥护中国共产d的领导，忠诚并献身于d和人民的教育事业，政治方向明确，教育思想端正，与时俱进，主动汲取新知识、新信息，不断完善知识结构，掌握运用现代化教学的能力。
42、一是重业务、轻教育的现象没有得到根本转变。主要表现在部分领导思想观念存在着重税收业务、轻政治工作的认识，呈现出一手硬、一手软的状态，特别是主管业务的领导，片面以为税收收入是硬指标，只要税收计划完成了，就可以一俊遮百丑，并认为思想政治工作是无形的东西，是软指标，看不见摸不着，可抓可不抓，只是说起来重要，看起来无关紧要，做起来次要，忙起来不要。这样，不知不觉地把思想政治工作摆在次要位置，忽视了思想政治工作的服务和保证作用。
43、领导班子作出重要贡献的，按照有关规定记功、授予称号，给予物质奖励；
44、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
45、管理人员工作表现评语要怎么写呢？下面是我整理的管理人员工作表现评语，欢迎大家阅读！管理人员工作表现评语工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改进自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
46、该同事今年工作成绩进步大，工作认真，业务知识扎实，业绩发展迅速，工作态度端正，遵守公司规章制度，能积极完成公司的任务。
47、第三十九条 依据考核结果，有针对性地加强领导班子建设：
48、 优点：遇事冷静，能够为员工着想;做事有计划，工作有方法，灵活性较好;公平公正;公司思想传达及时。
49、深入了解履行岗位职责、贯彻新发展理念、推动高质量发展取得的实际成效。
50、该同志工作态度端正，对工作有高度的事业心和责任感，政治立场坚定，方向明确，忠诚并献身于d和人民的教育事业。治学严谨，热爱学生，以身作则，为人师表。
51、考核方式主要包括平时考核、年度考核、专项考核、任期考核。
52、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来，不仅工作认真、做事效率好，而且上班的纪律也很好，值得各位同事学习，望各位同事以以上人员为榜样，在今后的工作中，把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起，一起创造什么什么公司辉煌的明天！
53、总结述职。召开会议，领导班子总结报告全年工作，领导干部进行个人述职。
54、“哪怕我是一颗小星星，我也要让它闪光发亮！”为此，你默默地努力凝聚力量。也许，那句“原谅自己就是堕落的开始”让我有找到了知音的感觉，特希望你能一直考最优秀的成绩。希望今后在工作能更大胆地表现自己，多思考，相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。
55、第四十四条 d委(d组)及其组织(人事)部门按照干部管理权限，履行考核领导班子和领导干部的职责。
56、当前全国已陆续进入防汛关键期，防汛形势十分严峻。近日，河南等地持续遭遇强降雨，郑州等城市发生严重内涝，一些河流出现超警水位，个别水库溃坝，造成重大人员伤亡和财产损失。为深入贯彻落实d中央关于防汛救灾工作的决策部署和习近平总书记重要指示批示精神，现就在防汛救灾中充分发挥基层d组织战斗堡垒作用和广大d员先锋模范作用的有关事项通知如下。
57、你喜欢“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。看到你很用心很执著地工作，点点滴滴，总是那么感动。希望能带给你更大的信心——继续坚持！
58、第三条(总体要求)考核工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻落实新时代d的建设总要求和新时代d的组织路线，坚持把政治标准放在首位，着眼于实现“两个一百年”奋斗目标，突出考核贯彻d中央重大决策部署，统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实新发展理念的实际成效，坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重，奖勤罚懒、奖优罚劣，调动各级d政领导班子和领导干部积极性、主动性、创造性，树立讲担当、重担当、改革创新、干事创业的鲜明导向。
59、对关键环节和重点难点问题能一抓到底，以求真务实的工作作风丁和实际成效取信于民。
60、赵树理《三里湾·决心》：“玉生一时想不出适当的评语来，只笼统地说：‘我觉着你各方面都很好
61、考察地方d政领导班子成员，应当把经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和d的建设等情况作为考察评价的重要内容。
62、第一条(立规目的)为了坚持和加强d的全面领导，坚持d要管d、全面从严治d，推动各级d政领导班子和领导干部做到忠诚干净担当、带头贯彻落实d中央决策部署，完善干部考核评价机制，建设一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质d政领导干部队伍，根据《中国共产d章程》和有关法律，制定本条例。
63、该同志忠诚d的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。拥护中国共产d的领导，积极参加单位组织的各项政治学习，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
64、三是教育形式单方法单调，针对性不强，缺乏感染力，政治教育老一套的做法没有彻底改变。面对新情况、新问题，我们的施教者仍然停留在原来的观念上，凭过去的老经验、老做法开展工作，采取我讲你听，我打你通等讲大道理的方法做工作，缺乏深入细致的调查研究和对具体问题具体分析及根据历史条件、周围环境和具体对象的不同变化的特点，或缺乏采取适合人们口味的具有较强针对性的教育方法开展工作，因而，思想问题抓不准、摸不透、解不开，达不到教育的目的。
65、第三十条 平时考核、年度考核、专项考核、任期考核情况应当相互补充印证，坚持考人与考事相结合，注重吸收运用巡视巡察、审计、绩效管理、工作督查、相关部门业务考核、个人有关事项报告查核等成果，把敢不敢扛事、愿不愿做事、能不能干事作为识别干部、评判优劣的重要标准，增强考核结果的真实性、准确性。
66、《通知》强调，要把人民群众的获得感、幸福感、安全感作为评判领导干部推动高质量发展政绩的重要标准。注重考核民生保障目标任务完成情况，引导领导干部践行以人民为中心的发展思想，用心用情用力解决群众关切的实际问题。增强政绩考核群众参与度，在政绩考核中充分反映群众感受、体现群众评价。
67、值得注意的几种倾向。一是存在贪图安逸的思想。满足于优厚的经济待遇和稳定的小家庭生活，主要精力没有放在工作上;二是存在追名逐利的思想。拜金主义、官本位思想严重，大局意识淡薄，只讲索取，不讲奉献，工作作风漂浮;三是存在不思进取的思想。缺乏动力，对工作不求过得硬，只求过得去;四是存在小进则满的思想。取得一点成绩就自我陶醉、盲目满足，滋生了骄傲情绪，缺乏精益求精的精神。
68、工作热情高；人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信；对待工作严谨、处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正；学习进步较快、受到大多数客户的好评。
69、思想素质高、政治觉悟强。该同志拥有坚定的政治立场，自觉与d中央保持一致，旗帜鲜明地拥护d的政策、方针、政策。具有坚定的组织原则，具有高尚坦荡的胸怀，与时俱进，身体力行“三个代表”重要思想。
70、工作期间一贯积极主动，认真学习业务知识在很短的时间里就掌握了工作的要点与技巧，并将他们合理的运用在工作中，并能主动向老员工学习弥补自己的不足。
71、 进步：员工上班时间缩短了;关注员工的技能培训，对员工要求严格;安排工作较合理，跟进及时，执行力提升;与员工沟通较好，学习后能与员工分享。
72、协作意识特别强，哪儿需要哪儿去，休息也心系酒店。
73、个别谈话。与领导班子成员、相关干部群众以及其他需要参加的人员个别谈话了解情况。
74、能。全面考核领导干部履职尽责特别是应对突发事件、群体性事件过程中的政治能力、专业素养和组织领导能力等情况。
75、从综合评价到结果运用还需要经过“四审”机制的层层把关，经巡察办充分讨论提出定级意见后，提交组织部门充分沟通论证，形成初审报告；再由巡察工作领导小组召开会议对结论及依据进行讨论，形成决定；最后提交县委书记专题会议研究，提出处置意见，由组织部根据意见拟定干部调整方案，适时提交县委研究决定。
76、比如：对年龄比较大，工作内容多集中在办公室，基本上不会深入一线的领导，可以这样写：“1年中有四分之三以上的时间都在办公室，对基层工作的关心程度不够，与单位转变工作作风、密切联系群众的要求有差距。”
77、另外，调查问卷的设计，尽可能做到全面、具体、易懂。对于领导干部的评价量化表，要具体到工作业绩、工作效能、依法行政、密切联系群众，坚持d的群众路线等诸多方面。
78、公司年度综合考评大会结束述职、民主测评议程后，集团公司纪委副书记朱嘉宣读了《关于高建军等同志聘任的通知》(甘电投任字〔2019〕1号)，其中，高建军同志任甘肃电投金昌发电有限责任公司副总经理。
79、“定级评价机制为‘一把手’和领导班子成员履职提供正向指引，营造了风清气正的政治生态。”宜章县委常委、县纪委书记、县监委主任唐国林表示。截至目前，全县共对330名领导干部进行了定级评价，县委根据定级评价情况调整领导干部30名，其中提拔17名、重用3名、交流9名、免职1名。(湖南日报记者 刘燕娟通讯员陈庆林叶伟良)
80、因为领导干部考核谈话主要提问以下几个问题：主要是通过谈话了解你对单位，部门和职工作情况的熟悉程度；了解你对单位领导的看法；了解你对本行业今后该如何发展的看法；了解你是否会服从组织对你的工作安排。
81、第五条(适用范围)本条例适用于考核中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协工作部门或者有关工作机构的领导班子和领导干部；中央纪委国家监委领导班子和领导干部(不含正职)；最高人民法院、最高人民检察院领导班子和领导干部(不含正职)；县级以上地方各级d委、人大常委会、政府、政协、纪委监委、法院、检察院的领导班子和领导干部；县级以上地方各级d委、人大常委会、政府、政协工作部门或者有关工作机构的领导班子和领导干部。
82、在最忙的时候一个人做两个人的工作，从无怨言。
83、领导干部年度考核结果为不称职等次的，按照规定程序降低一个职务或者职级层次任职。
84、对工作认真负责，工作过的几个岗位，产品质量都很稳定，在本岗位不忙的情况下，能主动帮助其他的岗位，做人更是积极向上，是我们大家学习的模范。
85、优秀的业务水平，为公司创造出较好的企业效益，与同事相处和谐。
86、新提拔任职的领导干部，按照现任职务进行考核，注意了解在原任职岗位的工作情况。
87、 建议：批评员工不讲场合;同员工多沟通，多了解员工，改善沟通态度;脾气急，生气时不理智。
88、受灾地区基层d组织和d员干部要守土尽责、挺身而出，让d旗在防汛救灾一线高高飘扬。要把防汛救灾作为当前第一位的任务，积极组织群众、宣传群众，凝聚人心、鼓舞斗志，团结带领群众筑起守护生命的坚强战斗堡垒，成为受灾群众的主心骨。要坚决落实包保责任制，组织d员群众严防死守，强化灾害隐患巡查排险，加强重要基础设施安全防护，加强轮流值班、监测预警、堤库巡查、应急处置等，做到责任到位、巡查到位、措施到位，及时化解各类风险隐患。街道(乡镇)、社区(村)d组织要及时安排d员干部深入楼栋、村组逐户排查受灾情况，解救被困群众，确保受灾群众有饭吃、有衣穿、有住处、有干净饮水，有病能够及时医治。灾情特别严重的地区，要组织机关d员干部下沉防汛救灾一线，推动第一书记、驻村工作队就地转化为防汛救灾队，带动广大群众战胜灾害、渡过难关。
89、考察人员对获得的信息，要认真加以整理分析。
90、第二十五条 专项考核结果可以采用考核报告、评语、等次或者鉴定等形式确定。
91、作为一名工人,在工作中积极认真负责,在踏实中求进取,在进取中取得收获,具体如下...
92、四是不够鲜活。程式化、雷同化多，个性化语言少，“急躁”、“批评严厉”、“不够大胆”等成了常见语；
93、一是不够详细。写优点洋洋洒洒，写缺点往往一笔带过，如表述某干部缺点“有时工作粗些”、“个性较强”；
94、责任心差、能力水平低，不能履行或者不胜任岗位职责要求，依法履职出现重大问题的；
95、领导干部作出重大贡献的，可以按照有关规定记功、授予称号，给予物质奖励；表现突出或者年度考核结果为优秀等次的，按照有关规定给予嘉奖；连续三年为优秀等次的，记三等功，同等条件下优先使用。
96、该同事良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用;为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
97、该员工平时积极向上，不仅配合度较好，且平时工作表现也很努力，在工作时能以认真、仔细、负责的心度去做好自己的工作。
98、该同志注意加强自身修养，具备良好的个性心理品质。工作中锐意进取，勇于创新。生活中严已宽人，与同事之间团结协作。认真履行岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工作任务。
99、该同志热爱教育事业，拥护d的教育方针政策，具有良好的道德品质和师德修养，遵守纪律，工作认真负责，态度端正，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，圆满完成各项教学任务。
100、制定方案。明确考核对象、考核内容指标、程序步骤和工作要求等。
101、工作认真负责，积极主动，服从整体安排，爱岗敬业，业务知识扎实，业务水平优秀，与北区各位经理相处融洽，树立榜样，胜任北区大区经理工作；人品端正、做事塌实、行为规范、对待所负责区域进行有效指导，并提出建设性意见；高度敬业，表现出色。
102、领导水平高、执政能力强。工作中始终正确把握时代发展的要求，科学的判断形势，从全局性、前瞻性、战略性的高度思考问题，把握方向。能够突出经济建设这个中心，统筹兼顾。
103、该同志思想政治觉悟高，工作认真负责，业务水平也不断提高，按时完成上级领导安排的相关工作，严格遵守学校各项规章制度，在教育中勇于创新，课堂管理完善，服从领导安排。
104、 进步：工作效率高;能够耐心培训员工;理解下属;敢于创新;能同员工一起出台;布置工作跟进及时了;开会时间短了。
105、注重调查范围的广泛性，重点选取服务对象，如对下属单位负责人、上级单位负责人等不同层面的人员开展调查，提高调查的真实度。去他们曾经工作的地方进行考察，去群众当中调查干部的道德品行，最大限度地听取群众的意见。形成上评下和下评上以及相互评价的立体式评价体系，做到由“官评官”到“官评与民评”的互相整合、由d内评价到d内外评价的互相整合、部门和群众之间评价的相互整合。
106、工作热情高;人品端正德行优良自身修养较高对待客户诚信;对待工作严谨处处为公司考虑，能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快受到大多数客户的好评。