1、下雨了，( )说：“不怕，我( )。”
2、内容协调一致，包含两层意思：一是仿句和被仿句(或称例句)的内容要有内在的联系，要能够互相搭配，互相衔接。二是仿句与被仿句的内容和精神实质要一致。(感情-色彩、正反对立关系、富有哲理性和启迪性等方面。)一定要结合被仿句的具体情况具体分析。(照样子写句子)。
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5、③______________________________________________________？
6、 小路弯弯的 _________
7、下雨了，大树说：“不怕，我要长得更高更大。”
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9、下雨了，______说：“不怕，我__________。”
10、 高高的杨树 _________
11、片
12、______________________________________________________
13、海浪激起的泡沫像一堆堆白雪，美极了。弯弯的小河像一条彩带似的向远方飘去。
14、②美( )_________________________________________
15、______________________________________________________
16、我为大家＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿我一定＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿同学们正＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿呢!＿＿＿＿＿＿＿渐渐＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿一边＿＿＿＿＿＿＿一边。＿＿＿＿＿＿那么，那么＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿把＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿十分＿＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿只有＿＿＿＿＿＿＿＿＿，才＿＿＿＿＿＿＿。＿＿＿＿＿＿＿＿，才能＿＿＿＿＿＿＿＿。 请你帮词语排排队，连成一句话，祝你成功。１、①朋友 ②的 ③我 ④是 ⑤小明＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、①游来游去 ②水里 ③在 ④鱼儿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①弟弟 ②画 ③在河边 ④荷花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿①家 ②的 ③白云 ④蓝天 ⑤是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 读一读，填一填。①吗 ②吧 ③啊 ④呢小明，你好＿＿＿＿？
17、您带我去公园，好＿＿＿＿？我会打球，你＿＿＿＿？
18、例句：人们不知道我的姓名，但是，大家都记住了我的笑容。
19、____________倒映在池塘里，像_____________________________。
20、___来___去 ___来___去 ___来___去
21、那些雨滴有的落在屋檐上，有的撒在田野里，有的挂在了树枝上，还有的跟随着小溪奔流进大海。
22、太阳像一个大大的火球，月亮像一个小小的白玉盘。
23、①______一边_____________________，一边_____________________________。
24、__________正_________________
25、例句：乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！”
26、_____________，可是________________________
27、下雨了，______说：“不怕，我__________。”
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29、只有______________，才______________
30、并对例句中的“不同点”加以拓展和创新，使之“脱胎换骨”，演变为“新生儿”——仿句，直至完全符合结构相同、意思相关、语意衔接的仿写要求。
31、________________多么________________呀
32、人们不知道这道菜的做法，但是，大家都很喜欢吃。
33、考查同学们对句式、语法、修辞等知识的综合运用。
34、 ， ， 也 。
35、①在内容上，重视“神似”，使仿句在陈述对象、思想内容、语气语调和情感基调等方面与例句前后连贯、语意衔接；
36、部编版一年级语文下册1-8单元基础知识复习卷(含答案)，可下载！
37、我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生多美好；我燃烧的青春多辉煌。
38、小猴子( )地望着架上的葡萄。
39、__________________________。
40、例句：下雨了，蜗牛说：“不怕，我把房子背来啦。”
41、下雨了，小草说：“不怕，我又能喝饱水啦。”
42、蚂蚁的( )，牛的( )。
43、________已经_____________
44、______________像___________________________________________________
45、_____________________________。