1、3伏尔加河蓝色的水面上，桔红色的轮船在逆流而上，而一张张金色的叶片则缓缓顺流漂下。4那曲子激昂中含着忧伤，仿佛是从高山奔流而下的河水，激荡在房间中。
2、经过这样的梳理以后，我们已经很清楚了，比如说：第一单元的作文主要是写人的作文，二三单元主要是状物类的作文，四五七单元以记事作文为主，六是看图作文。那么大家也很清楚的知道了，四五七单元是我们本册书写作的重点内容，大家在复习的时候啊，可以把自己四五七单元写过的作文再好好看一看，思考一下还有什么值得改进的地方。(摘抄好段300字左右)。
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5、然而，在她走上讲台，静下来一望以后，她看到的，是几十个光彩焕发的面孔，几十个像她从前那样充满了憧憬与渴望的面孔，几十个她
6、人既是独立个体的单也是密切相关、血肉相连的群体，是永远离不开互相扶持、互相帮助的。在漫长而短暂的人生中，我们都在不断地接受父母、师长、朋友和他人的帮助，同时更要学会去回报、帮助别人！因为，我们的生命之歌因帮助而动听，我们的生命之河，因帮助而不干涸，我们的生命之光，因帮助而永不熄灭，我们的生命之诗，因帮助而流光溢彩。
7、练字一面(大约50个字)，抄写一段优美的文章，注意格式，正确打标点。
8、(4)带孩子去一次超市，结合购物的实际情景，让孩子理解“应付的钱数”“付的钱数”“找回的钱数”“贵”“便宜”等概念。还可以感受一下“分类”(超市里东西的摆放)写出5篇数学日记，记录在稿纸上。如：(今天7月1日，我买了一包薯片，价格是5元3角，我付给营业员阿姨一张10元，找回4元7角。面值分别是两张二元，一张5角和一张2角)
9、这学期大家一定都写了很多篇作文，那么在复习的时候，我们要有意识地把这么多篇作文进行梳理。首先教你一种梳理的方法，这叫做纵向梳理，我们可以把课文之中，咱们写过的这个习作进行重项梳理，起到取一反三的作用。这学期我们写了七篇大作文，写一位教过自己的老师、描写一种动物、秋天的树叶、说说自己的心里话、写一件亲身经历的事、看图作文和写写自己的体验感受。(摘抄好段300字左右)。
10、铃声响起那刻，你用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。
11、《探索大自然的四季》(选读)《快乐王子》(选读)《父与子全集》(选读)
12、 每天听3一4年级英语课本15分钟。
13、? 经常读错的120个字，小学到中学都会考到！你能全读对吗？
14、经常帮家长做力所能及的家务事或者走出家门做好事，争做“创卫小标兵”，每周家长在班级群里分享孩子照片。
15、14各人不过有各人的名字，而权利人人都一样。15官像顽皮的孩子，走上来就把一切法律破坏了。
16、恰如其分的表达，利于爱情的沟通。文学著作中简爱与男主人公罗伯特早期的认识，便因为罗伯特孤傲的语言表达而困难重重。幸好，简爱直接而爱憎分明的语言打破了两人间的障碍，两颗相爱的心才得以沟通。刘兰芝被遣回家时对焦仲卿所说的君当作磐石，妾当作蒲苇，焦仲卿誓天不相负的回答当中，爱情得到了沟通。爱情有时不能像柳永说的执手相看泪眼，竟无语凝噎，而需要沟通。爱情的沟通，需要语言的钥匙。
17、下面是我们的交流互动环节，欢迎大家就孩子习作方面的困惑进行提问，老师会从中选出一些共性问题进行解答哦！
18、上演“草根传奇”的林书豪，开始只是个“板凳球员”，是他的不断进取，不断追求，永不言弃的坚持精神，打开了他通往“罗马”的大门。林书豪的追求、坚持几乎达到了极限，像他这样怀揣NBA梦想，不停辗转各球队试训，哪怕只为一个板凳上的末席名额的球员，在美国大有人在，其中绝大多数人都失败了，可林书豪没有满足，没有停步，他最终成功了，他表示，不管路途有多少风雨，都永不满足，去取得更好的战绩。
19、残阳是一支饱满的水彩笔，在云的面颊深情挥洒。云，燃烧起来，绚烂起来。浅红套着嫣红，深红印着紫红。在滚动，在飞升。边缘处，透着明亮，显着灵动；中间处，格外凝重，写满深情。近处的，层层叠叠，虚虚实实，如浓墨重彩在宣纸上点染，晕化。远处的，则如一条条彩绸，飘逸，朦胧。
20、技巧四：一秒钟的事，写300字。还是针对咱们写不长的一种技巧的训练，这也是苏老师在自己的教学中经常用来训练我们班同学的一种方法，我会告诉他们要用300个字来描写一秒钟发生的事情，比如说学校进行了一场校运会，在这个校运会上呀，有跳高比赛，跳高只是一瞬间发生的事儿，有一个孩子在写文章的时候只写了几十个字，直接小明纵身一跳，一下子飞过横杆，新的校运会记录诞生了。那么我就要求他把一秒钟的事情写成300个字，怎样写成这300个字呢？
21、 和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起商讨如何为创建文明城市做贡献活动，写一至两点建议。
22、每周每天练习一分钟跳绳60个以上，不会前滚翻的同学在爸妈的指导下学会；亲子作业：跟家长学一项除走跑以外的体育技能(如：投掷沙包、跳长绳、乒乓球、羽毛球、一小段瑜伽、广场舞、五子棋、象棋、游泳、溜冰等)
23、还有写景状物和想象类的文章，因为不是这次考试的重点，我就不一一的去讲了。那结合2018年出题的思路，也有可能试卷上会出现童话类的文章，所以我再把童话类的文章多讲两句。咱们在写童话类的文章的时候要注意：
24、第故事中所涉及的主要角色，性格特点要鲜明，
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26、领略雄鹰展翅的苍凉大地，品味牧群晚归的悠然余韵，体会雪地追捕、狼獾对决的惊险。
27、Q：苏老师，五年级有哪些好的阅读书可以推荐下，谢谢。
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30、牛顿在探索了一生之后，终于歇下脚步，他将精力转向了似乎与科学背道而驰的神学，人们都在叹息，甚至抛弃了他，然而，他真的失去了本真了吗？真的所谓精神失常了吗？不！我们不会相信这些只看重成果奖项的人的话，我知道，牛顿在穷其一生的科学研究之后，已经顿悟，宇宙之大，不会在乎人生自鸣得意的小智慧，越是深入地探索，越是能体会到造物主的深奥与不可窥探，只有肤浅的人才会拿着一点点小发明高喊：我看清了世界！牛顿探究上帝，更不是祈求通往天国的路，他只是在山脚下，眺望山顶美丽的风光
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33、小学语文课本入选作家英子温情、纯美的童话故事集。
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35、打卡主题：“学法明德”——每日法律习题打卡
36、机遇是拿着碗，捧着书的左手，托着一份希望；创造是操着筷子，握着笔的右手，画出一道亮丽的弧线。若说抓不住机遇，那么创造的筷、笔到哪里去展现风采呢？机遇和创造，左手和右手，它们都离不开对方，只有紧紧握住了，拥有的那方天空才会更广阔，更湛蓝。
37、课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。
38、首先，我们的题目还会以命题作文，半命题作文为主，还是写记事的文章为主；另外，这个题材要求是贴近生活的，必须是真实的事情，有些时候呢，这种生编硬造的事情是很容易在考场作文中划分到下一个等级之中的。
39、1)和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起熟记熟背“社会主义核心价值观”内容；
40、虽然黑黑的，两颊有许多皱纹，但整个面孔仍然显得年轻，明朗。但这面孔却被松软的鼻子、胀大了的鼻孔和红鼻尖而给弄坏了。
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42、A：棉花糖小朋友，你好！其实用词不正确，是一个从低年级带来的毛病，你回想一下，在一二年级，我们的试卷上有一类题目，我们考的很多，那是什么呀？叫做词语搭配，是不是？在一二年级中啊，我们就有这样的训练，那么用词不正确的话，现在有一种训练的方法，你可以买一些像这样的叫做单项基础的题目。然后呢，你就专门来看一看哪些词语可以进行搭配，这样的一段时间的训练下来以后用词不正确的毛病会好一些。
43、? 冬天到了，这10篇描写冬天校园的作文，篇篇经典，快收藏吧！
44、具体内容：参与的同学需要每日上传五道习题，题目类型不限，在规定时间前提交作业即视为打卡完成。
45、? 小学语文部编版作文指导：作文思维导图，写景作文、想象作文全理清！
46、阅读理解是有套路可循的。一般来说，阅读理解中的大分题，他经常会问你对于这句话是怎样理解的？从这句话中你明白了什么样的道理？联系上下文，说说这个句子，或者这个人物给你怎样的启示？那么遇到这样的题目。你会怎么回答呢？
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48、具体内容：每日利用晨时、夜间等空闲时间进行跑步打卡，要求：一公里，可通过keepAPP记录上传打卡，每日成绩进行统计，争取每日成绩都有进步。
49、第七：达到规定的字数。一般来说，我们的考场作文是500个字左右，其实留给你的格子空间，就暗含着老师对你写作的要求，写的过少，不可！写的过多，也不好！所以呢，在提笔写作文之前，就要对自己的作文字数有所规划。
50、? 小学语文1-6年级应该怎么学？这些家长必须知道
51、A：其实你说的作文太啰嗦，是你在选材构思上有问题，是你在下笔的时候根本就没有想好我应该写什么、不应该写什么、我重点写什么、略写什么。所以你的主要问题是不要轻易下笔。先做好构思、框架工作，不能想到哪里写到哪里。
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53、征文上传：以学校为单位收集，经过语文教师初评，学校复评，使用一个Word文档通过电子邮件，上传到邮箱：1005529339@qq.com(个人上传无效)
54、推荐书目：《汤姆.索娅历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》《男生贾里》、《女生贾梅》、《笑猫日记》、《快乐王子》、《格列佛游记》、《阿凡提的故事》、《苦儿流浪记》、《八十天环游地球》等
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56、没有哪一种胭脂能涂抹时间，没有哪一件服装能掩饰灵魂，没有哪一套古籍能装潢空虚。它可能是一座山，让你感受巍峨，它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一首交响乐，让你领略激越，它可能是一座石雕，让你明白雄健。
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58、具体内容：每日积分40分以上，以发布群作业形式打卡，同学们在当天24：00前按标准提交作业，提交作业即视为打卡成功。
59、? 作文技巧|小学1-6年级作文知识点清单！新学期必备！
60、如果沟通的门通向的另一方是漆黑的深夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空，繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领着你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领着你走向如宗悫般乘长风破万里浪，如毛主席般到中流击水，浪遏飞舟。语言在沟通中是多么地重要！它是一把闪光的钥匙，使沟通直接到达人的心坎上。
61、4)童年习惯了快乐的人,以后不断重复快乐;童年习惯了忧郁的人,以后不断重复忧郁;童年习惯了痛苦的人,以后不断重复痛苦。我们都在追求快乐和幸福,并且一定有相应的人生哲学,但潜意识上,我们都在追求自己所习惯的情绪或情感,这便是致命的诱惑。
62、幸福是什么？是功成名就、受人敬仰吗？是恬静悠闲、无牵无挂吗？是高朋满座、儿孙绕膝吗？我说：幸福是……。人生就像一座山，重要的不是它的高低，而在于灵秀；人生就像一场雨，重要的不是它的大小，而在于及时。
63、 根据自己的学期情况，设计一份四年级下册数学试卷。
64、学一项技能或特长(烹饪、游泳、轮滑、羽毛球、乒乓球、篮球等等)。拍一张照片，并写200字左右的介绍或感受，开学来评比、展示。(要求A4纸大小，自己设计，图文并茂)
65、挫折，想说恨你不容易……幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐思，那就是幸福有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞台厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！远去的飞鸟，永恒的牵挂是故林；漂泊的船儿，始终的惦记是港湾；奔波的旅人，无论是匆匆夜归还是离家远去，心中千丝万缕、时时惦念的地方，还是家。
66、? 作文技巧|小学语文作文方法(三字经)，太棒啦！
67、阅读班主任评价中的寄语，并好好反思，认真写自己一学期来的各方面(生活、学习、做人、劳动、纪律等)的总结(写在日记本上，不少于500字)
68、不知道丛飞在地下是否仍在不断的帮助别人，但我知道，他是怀着失望和无奈死去的。受到帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓的“怕丛飞丢面子”而拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款，他们的心难道没有一丝颤动，他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变的清醒从而学会感恩吗？
69、? 小学语文逆袭的4种方法，一定要让孩子知道！
70、 每天读书时间不少于一个小时。可以一次读书一小时，也可以分成两到三个时间段完成。
71、? 人民日报：可以不读全诗，但至少要背会的100个千古名句！
72、暑假到了，过一个有意义的暑假，可要多多用心感受生活哦。暑假作业，就请准备一本作文本吧。
73、? 16种高效背诵法+7种记忆增强法，让孩子记忆力涨涨涨！
74、(1)了解黄石有哪些美食，找找黄石有哪些美食店铺，记住店名和地址，在QQ与大家分享！
75、17)小时候盼着自己能快点长大。长大了却想回到童年。童年无忧无虑没有任何的烦恼谁不想念自己的童年呢。最起码不会失眠。
76、 每天做一分钟仰卧起坐，学会打乒乓球。学校的球台假期对你和家长开放。
77、好啦，同学们，苏老师把刚才我讲的意见进行了总结，最后呢，编成了这样的一首小儿歌：
78、"于是，我去了人间.2阴沉的秋天，不仅看不见太阳，也感觉不到阳光的温暖，甚至能够忘记太阳的存在——就在这样的秋天里，我曾不止一次在树林里迷过路。当你已经远离了大路，又身心疲惫找不到小路时，你只有踩着泥泞的道路，越过丛丛的荆棘，踏着高低不平的土墩，径直向前。
79、技巧一：写外貌，不用有。我们在孩子们的作文中，总会看到类似这样的句子，某某可漂亮了，她有一头卷卷的黄头发，有一双乌黑的葡萄般的大眼睛，有一个高高的鼻子，还有一张樱桃小嘴，如果你试着让他们去掉文中的有，把文字重新串联一遍，会发现作文顺了很多。说上面这段文字，经过老师和同学们的修改，可以这样说，某某可漂亮了，一头卷卷的黄头发自然地披在肩上，她的眼睛太吸引人了，乌黑乌黑的葡萄一般。高高的鼻子和樱桃小嘴配合起来，有点混血的味道，同学们可喜欢她了，是不是读起来舒服多了？同样在描写小动物的时候也可以用这个方法。比如说，它有一身黄白相间的毛，有一对尖尖的耳朵，是不是咱们可以这样说，它的毛黄白相间，耳朵尖尖的向上竖起。以此类推，在写很多段落的时候，你都可以回头再望一望，避免用上这个“有”字。这样能让我们的语句更加的灵动起来。
80、生于此岸，认真走好每一步，尽管岁月的跫音落在了此岸，灵魂却尽情地游荡，去感受过去的淳朴，揣摩未来的发展。著名作家熊召政便深刻地体会到这一点。独自行走在黄山的雨夜中，他不感到寂寞，因为黄山的每一山、每一水、每一木都是等待了他千年的酒友，陪他把酒言欢，与他在崇山峻岭间完成了一次心灵的对话，让他领略了千年间时光留下的箴言。关于梅的优美段落_300字“对于梅花，有人爱他情操如雪，有人爱它幽香浓烈，有人爱他坚贞如铁。但是，人们总爱把寒梅，雪松，霜竹联在一起，称为”岁寒三友“，而又特别给梅花一个荣誉的封赠，说”梅占花魁。“”杨石《说梅》“那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或者玉石雕成的，很有点玉洁冰清的韵致。。~~~就季节说，梅飘香而送暧，雪六出以知春，梅花开的时候，也正预示着春天的到来，二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。吴伯箫《”早“》梅花是冬天最后仅存的花朵，还是春天早开放的花枝？当积雪压断枝头的时候，百花凋谢，梅花它踏着风雪来了。而当冬去春来，万物苏醒，百花满园的时候，梅花它却又一人先去。是追踪风雪而去呢，还是把它引来的春天留在人间？梅花恐怕是万花之中，带着最多的心意，为别人忙碌的花枝了优美语段摘抄300字人一旦形成一种习惯思维，确是很难改变的。有人愿意在政坛争来争去，整天大算计小算计，尔虞我诈，看人家脸色行事，惴惴不安，如坐针毡。他们的快乐就是最后的大权在握，得到下属的一点谄媚的笑声，得到行使权力的快感。他们的快乐是建立在多年奴隶痛苦逢迎的基础上的，来之不易。对于他们，快乐是单纯的功名利禄，一旦失去了这些，快乐也许荡然无存，悲哉！通过失去再来获取，不是一个明智的选择，大大缩短了快乐的长度；而通过猥琐的巴结获得的快乐又是虚幻的，没有真实的感觉，更何况，干干净净的快乐本来就鹤立鸡群。这又是一种活法。所以，做官不一定是成功的人生，做老百姓不一定没有高质量的快乐。人生真是一次奇妙的旅行，无论你愿不愿意，你一直在路上行走，或脚步匆匆，或闲庭信步；或孤独寂寞，或快然自足；或大爱大恨，或恬淡自然。你的每一次举步投足，你的每一声叹息欢呼，你的每一丝颦蹙喜悦，都是无法更改的印迹，这些殊别各异的印迹连缀起来，便构成了你人生的曲线，有的自然优美，有的含蓄蕴藉，有的平平淡淡，有的昂扬洒脱。所以，每个人都是天生的画家和音乐家，要画出什么样的画，要作出什么样的曲子，全在于个人的喜好追求。也许这个作品并没有太大的意义，因为当作品完成的时候，你必须抛弃今生的所有，进入另外的世界。这个作品别人看不看，评价高不高，都与你无关。先前所言的为人生画上圆满句号的说法，不免有些无聊。我们的快乐幸福全在作画作曲的过程，而并非最终的作品。如果这个逻辑成立，这就意味着我们为远方耗费的太多，为此时留下的太少。就好象那些存钱存疯了的人，他们要的也许就是结果，就是一张比较满意的存单，但却因此失去了花钱的快乐。
81、再给小朋友们看一个我们老师手上的一个评分的标准，我们都知道，那么写作文啊，都分为一类文，二类文，三类文，比较差的作文呢，老师要评到18分以下，考场作文，我们就要追求成为一类文。那什么样的作文才在老师的眼中是一类文呢，我们来看看，一共有六条标准，这每一条呀，我们都要把它记清楚。