1、就像安迪，对于自由的渴望，始终深深地印刻在自己的心底。
2、剧中女孩蒋静的父亲从小就缺失在家庭中，母女相依为命。母亲把全部时间和精力放在蒋静身上，已经成年的蒋静没有工作，没有朋友，不谈恋爱，自小在母亲亲手规划的人生蓝图里生存着。当母亲还在为女儿在艺术的道路上发扬光大而沾沾自喜的时候，蒋静躲在阴暗的房间里给心理咨询师发了一封遗书，然后企图割腕自尽。蒋静被诊为重度抑郁症，因为长期无法发泄负面情绪，所以她以暴饮暴食来发泄内心不满，因为担心身材走样，在暴食之后又强行催吐，使身心健康严重受损，这种行为在心理学角度表示为神经性贪食症。
3、嗓音条件好，音色优美。吐字清晰。音准、节奏把握准确、稳定。音乐表现力强。
4、素描造型能力、构图能力、对物象的结构、比例、特征的把握能力以及艺术表现能力；
5、有一定的色彩创作基础，能够运用色彩知识构思立意；
6、为艺术类院校选拔具有播音主持潜质的培养价值的学生，考查学生的思维能力、文化素质、专业技巧等方面能力。
7、安迪入狱后，结识了黑人瑞德，瑞德告诉安迪：刚入狱的时候，你痛恨周围的高墙，慢慢的你习惯生活在其中，最终你会发现自己不得不依靠它而生存，那就是体制化。瑞德的这段话无疑是告诉安迪，希望是危险的东西，是精神苦闷的根源。可是安迪却并不这样认为，希望从来不会破灭，他们可以关住人身自由，而内心的自由与希望是他们所触摸不到的。(肖申克的救赎观后感1000字)。
8、(1)女生着纯黑色、分体、不带裙边泳装，不穿戴配饰，不使用纱或丝巾等遮掩身体，女生需穿高跟鞋(跟高不超过10厘米)；男生着纯黑色三角泳裤，赤脚。
9、精神贵族的优雅。安迪翘着腿，让歌剧回想在了监狱的上空，不顾外面监狱长的咆哮，而是用不允许打断的陶醉享受着这份自由。因此他被关了禁闭，出来时，朋友问他值不值得，他说，有肖邦陪伴，一点也不寂寞，大家以为破例让他带进了留声机，而他却指指自己的心口说：“他在我这里。”他说：我们都拥有好的东西，而好的东西永远都不会流逝。在人们看来难熬的禁闭生活，却能让他与自己进行精神对话，他活出了自己。
10、安迪?杜弗兰是肖申克监狱里最具智慧的银行家，狱里的生活,是那样艰苦和黑暗，他作为一个被诬陷的“犯罪人员”,在监狱里遭到那么多黑暗以及不公平的对待，却没有放弃心中的梦想，他总是忍耐着，隐忍的让人心疼。
11、反观自己，似乎心中早已有了那一堵围墙。如今活在大众眼中也成为围墙：幼时活在长辈眼中，长大后活在朋友同学眼中，工作时活在上司眼中……各种各种目光互相交错搭建成一堵堵长长的围墙将我们禁锢其中。我们只在不断地用目光来评价自己，却未曾问过自己是否快乐是否幸福。甚至于别人没要求自己就不知道怎么做，精神已麻木，人生迷乱。体制化无处不在，步步侵蚀身心。
12、(37)中国重要的地方戏曲剧种及其代表作品
13、《肖申克的救赎》是一部不可多得的优秀励志型影片。它给人一种无形的力量，它让我知道人的一生中所应该拥有的最宝贵的东西。从而珍惜你现在还拥有它的机会。因为我们人类始终是这样：只有失去了，才真正意识到它的价值，才又拼命地去争取夺回来，然后又不去珍惜。
14、是希望。芝华塔尼欧的沙畔，猎耳的咸涩海风。
15、(20)张爱玲、钱钟书、杨沫、赵树理、沈从文、丁玲、周立波的小说
16、满分为150分，分十档，根据各评分要素综合考量后评定考生成绩。
17、台词(70分，其中自备作品30分；指定作品40分)
18、这部电影让我动容的，还有题目里的“救赎”。安迪之所以在狱中十九年没有与他人同流合污，是因为他始终不放弃对自由的渴望，就像剧中台词所说：“有一种鸟是关不住的，因为它的每片羽毛都闪耀着自由的光辉。”安迪心中自由的光辉照亮了自己，也照耀了他人。他的朋友瑞德本已放弃对出狱的追求，但在安迪的影响下重振旗鼓，洗心革面。我想当狱友们想起狱中生活时，会感激监狱中安迪所给予的美好，其实肖申克的救赎就是安迪，他对自我完成了拯救，也对他人完成了救赎。
19、题型二：单项选择题(在每小题列出的四个备选答案中，只有一个符合题意的答案，请将正确答案的序号填在括号内。)
20、后来，出现了来一个扭转乾坤的年轻犯人，他知道关于安迪所犯案子的真凶，然而很不幸的，这个年轻人被杀害了。这时，瑞德以为安迪会在使我中选择自杀，恰好相反，真正想获得自由的人，会选择另一条路，一条通往自由的路。真凶自由应该也是本片所要表现的主旨之一。
21、这部电影的背景则是：制度制定制定方面是完善的，但在制度执行人这一环节出了问题，即公职人员徇私舞弊，造成冤假错案，这种错却毁掉了主人公的一生。这种制度性的错误，缺少对公职人员的限制，使人性恶的一面赤裸裸地展现出来，即利用制度的缺陷或自身公职权利的便利，践踏毁灭他人。
22、《地球上的星星》是一个唯美的电影名字，可是，这里面一个九岁的孩子并不是美好的人。 电影中的主人公伊桑是个有读写障碍的孩子，不管他怎么努力，都改变不了这个状况。学校不想收留这样一个孩子，给他办理了退学。他的父母送他去寄宿学校，他站在学校大门口望着父母的车远去而他久久不愿离去的场景，我想他的心里想的应该是爸爸妈妈就这样把他抛弃了……在这所学校里，他被讥笑,被老师罚，患上自闭，他的自信被一点点踩踏，越来越没有自信。 在这样一个心理暗淡的小孩眼中，这世界没有什么值得他去相信，去喜欢的了。直到尼克老师的出现，给他的心理带来了光亮，照亮他看清未来的希望。这是一个带给伊桑快乐的老师，尼克老师永不放弃，用鼓励和帮助的方式让他重新拾起自己的自信。尼克的父母固然爱他，可是却不去寻找尼克之所以差的原因。 在现实生活中，也有相似的例子。在一些班级里，也有成绩不理想，却总是给老师和家长找麻烦的孩子，对于这样的孩子，我们应该以怎样的态度去对待呢？有些人或许会批评、指责，他们不会去寻找这些孩子在其他方面的天赋，而这些孩子却在等待着我们去发掘。 是了，我们更应该去关注那些存在缺陷的孩子，帮助他们建立自信心，发掘他们的优点，帮助他们努力生活。 我上小学的时候，身处在一个班集体里，深刻的明白老师对我们心理上的指导是多么的重要，能帮助孩子们度过一个完美的校园生活。不能因为一个缺陷就去否定这个孩子，或许他有着我们还没发掘的优点，也不能遏制一个孩子的发展。 《地球上的星星》照亮了我的心灵，让我更深刻的意识到，教师对一个学生的心理指导是多么的重要。 在心理学里，把有自闭症的孩子叫做星星的孩子，就是你看得见他们，却触摸不到真正的他们，就像星星一般。 每一个孩子都是特别的，孩子们如同地球上的星星，他们需要爱，更需要自由，阳光，有了这些才有能力去赢得残酷的竞争和挑战。让我们放开对孩子的束缚，让他们更好的去享受生活，成为闪着光芒的星星。
23、而影片中的主人公安迪他却是与他们截然不同的想法，他对着瑞得：“记着希望时间好东西，没准儿是件最好的东西，而且从没有一样好东西会消逝！”当狱友们在春光明媚的早晨，一边喝着安迪用生命换来的冰镇啤酒，一边享受着舒适的阳光；当所有的囚犯和狱警认真的聆听着安迪所放的莫扎特音乐；当囚犯自由地出入安迪一手创办的狱内图书室时，我相信那时候的他们是自由的。
24、本片在逃狱电影中突破了类型片的限制，拍出了同类作品罕见的人情味和温馨感觉。蒂姆。罗宾斯扮演被误控杀妻而判入狱二十年的银行家，他定下了逃狱大计，但表面上不动声色，反而利用他在税务上的专业知识跟狱方职员打成一片，又跟囚犯中的老大摩根。弗里曼结成好友，从根本上改变了狱中文化。
25、(1)采用闭卷书面考试形式，考试时间为120分钟。
26、Thisfilmgavemealotoftouchandenlightenment,inreallife,everyonewillencountermanysetbacks,atthistime,whatshouldwedo?Weneedtobelookingforhope,overcomedifficultiesandcontinuetomoveforward.Inconclusion:Aslongasthereishope,weshouldexpandthebrightwings,flyinginthevastsky.
27、(1) ( )(8分)
28、像天使一样美丽 (选自歌剧《唐帕斯夸莱》)
29、播放一部时长40分钟以内的影视作品或作品段落，考生观看后，根据要求写出一篇评析性文章(影视作品只播放1遍)。
30、报考舞蹈学、舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈教育、流行舞蹈专业及认可舞蹈学类统考成绩的相关专业考生必考。
31、现场测试，测试顺序采用抽签方式确定，专业技能测试全程摄像。
32、InShawshankprison,therewasamancalledAndy.Hewasinnocent.Sohewasalwayslookingforopportunitiestojail.HeandReedweregoodfriends.Oneday,heaskedReedtogivehimasmallhammer.Inthenight,hebegantoburrowinthewall,tryingtoescapefromtheprison.
33、对该艺术门类基本了解，能够展现一定的片段或元素。
34、安迪身上的光辉，更多是人性的光辉。哪怕黑暗如肖申克监狱那样的地方，也掩盖不了安迪身上的光辉。
35、面试成绩作为所报考专业录取的参考依据，不计入省统考总分。
36、掌握五声调式的调性分析方法，能熟练地分析旋律所属调性。
37、第六档(105-109分)：符合题意要求，形体结构基本准确、刻画基本完整，构图基本合理，比例、透视略有欠缺，人物形象与动态特征略欠准确，人物与人物、人物与场景关系略欠合理，有基本的画面组织能力。
38、《肖申克的救赎》中的什么感动了我们？是安迪历经20年的牢狱之灾、20年水滴石穿般地不懈挖掘，终于在一个雷雨交加之夜从500码长的污粪管道中爬出，奔向自由？是安迪的朋友阿瑞在被关押40年后在假释审查官面前那番看似无谓，却说出令人动容的话？好像是这些，却又不仅是这些。电影是在一点一滴的叙述中渐渐渗入我们的心灵的。如果要全讲述出来，就要把电影整个重讲一遍。是的，一点一滴地叙述，那撞击我们心灵的东西在你不设防间直触你的内心深处。即使在唯一能证明安迪是无辜的证人被监狱长枪杀了以后，安迪仍不肯放弃希望。阿瑞看到他在神思恍惚间讲述自己心中最美好的记忆与梦想，以为他快要精神崩溃了，"人的忍耐总是有限的……"他这样解释安迪。其实如果真是这样，我们也会如此原谅安迪：曾有多少人被残酷的环境毁掉啊！
39、LetItGo Musical 《Frozen》
40、★关于《肖申克的救赎》观后感1000字6篇
41、弹奏方式：每小题弹3遍，每遍前给出标准音、并预留一小节速度提示
42、60-69分：上镜效果欠佳，形象气质和精神面貌欠佳，没有亲和力。
43、节奏、节拍、拍、拍子、小节线、单拍子、复拍子、混合拍子、散拍子、变拍子、交错拍子与不完全小节等
44、70-79分：主持状态不放松、缺乏交流感，节目框架及层次不太明确，观点立场不够鲜明，能依据所给材料讲出大概意思，有方言语调。
45、考查考生对本考试科目的基本概念和基本理论的掌握情况及综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。
46、Ⅱ.SEEENGLISHFILMS看时多学习电影中的英文表达，少看汉语字幕。
47、在电影中可以看到人生。从这部电影中，我感受到了自由的重要与友谊的可贵。让我感触最深的词则是“希望”。它教会了我，面对挫折失败应该奋进坚守。“希望是好事，甚至也许是人间至善，而美好的事永不消失”。
48、因为安迪救赎的不仅是他自己，而是肖申克监狱中的大部分人和大部分环境：安迪改变了监狱的图书馆，帮助许多囚犯考上了高校;安迪为囚犯播放了德国女高音的天籁之音，令他们感受到片刻的自由与希望;安迪走后，他在监狱中的传奇以及他的逃狱成为了朋友们茶余饭后最喜爱说的奇闻。
49、慢跑热身、专项准备活动、拉伸练习；女子1000米，男子1500米长跑练习，休息过后进行一些拉伸运动，压腿等；放松练习
50、导演还在多处运用了重复蒙太奇，来暗示人物命运，显示人物心理的变化。典型的，是将老头子和瑞德分别出狱的重复蒙太奇。镜头处理上，老头子出狱时，有一个景深镜头，后景是肖申克监狱，这个镜头象征着老头子的心还在里面，他属于那里，暗示老头子前景暗淡。当瑞德出狱时，导演没有再给出肖申克监狱一个镜头，相反，给出了监狱对面的景物。这反映出瑞德心态比老头子积极，暗示瑞德的未来的光明的。
51、接受当下，才能保持一份独立思考的能力，才能冷静分析自己的现实状况。
52、故事讲的是安迪因被冤枉背上了杀死妻子和妻子情夫的罪名而被判了无期徒刑。经过他19年的努力，挖墙越狱了。安迪之所以能获取自由，有很大的一部分原因是他有非凡的聪慧与天赋，还有他那坚强的毅力。安迪向几乎能弄到所有东西的瑞德买来一把小锤子，并把他藏在圣经中。瑞德开玩笑的说，要有六百年才能逃生，而安迪只用19年，他用海报贴住了那个挖的黑洞。安迪19年来抱着心中的希望，与对自由的渴望，去挖掘可以救赎他的通道。这便是他寻求自由的过程。安迪因为心中有信念，便没有被体制化。像老瑞德说的适应了监狱的生活就离不开监狱，而他不被外界所影响。而安迪最后通过雷声砸破了下水道管，忍着恶臭爬了500米。到最后的那一刻混着雷雨声，冲刷着安迪的全身冲着安迪20年在监狱的污秽……那一刻，他自由了！是啊！是安迪心中不变的信念是他对梦想。对自由的追求，他真正把自己救赎了！
53、 杰克拉着自己喜欢的女主人公，安静的看着炸毁的禁锢自己的世界。
54、古语有云：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。我们认为你是一个有毅力的人，通过持之以恒的积累做到了厚积薄发。才只是五年级的学段就已经初步掌握了一个初中学生该具备的数理化知识，源于你对自然科学知识的热爱和对真理的追求。
55、培养敏锐的观察能力及准确、生动的表现能力。
56、考试内容：考生现场抽取考题，进行单人即兴表演。
57、青春转瞬即逝，无论在过去，现在还是未来，它都永远珍藏在你的心里。接触了方丹，她的顽强，对生活的热爱以及朋友之间的深厚友谊。我不禁在想，这本书就是我想要去拜读的。生活就像是狂风暴雨般，永远都不知前路的艰险，这就是我们的生长历程，谁也无法预知自己的未来。我必须接受心灵的摧残，用自己的能力去改变生活，毕竟“道路是自己选择的，谁也不可能代替别人走完全程”，方丹的这句话令我倍感震撼，我要改变，像她一样，变得不再是那个整天坐在窗前的小女孩。
58、它讲述的是这样一个故事，银行家安迪因妻子的背叛和醉酒的冲动所做出的行为被指控谋杀的妻子的妻子的情夫，在那个法律法规还不健全的年代，他在法庭被判决无期徒刑，关在肖申克监狱，刚开始他就只能默默承受这一切，被三姐妹欺负，认识了瑞德和其他的一些人，逐渐熟悉并成为朋友，安迪凭借着自己的才能为监狱里的看管和军官们报税，后被监狱长看上，为他洗黑钱，成为他的附庸。他也一直在坚持每星期给州政府写信，终于为肖申克监狱建立起一座图书馆，后来一个小伙子的到来，我们就知道安迪是被冤枉的，这个唯一能证明自己清白的人被监狱长暗杀，安迪最终选择了越狱，爬过那个他用斧子挖了20年之久的洞穴，奔向自由。
59、并不是每一种坚持都会成功，但每一个成功的人都坚持过。就像安迪，他成功了!他开始相信自己能活着出去，他用小槌在厚厚的石墙中凿出了通道，他爬过了狭长而坑脏的下水道。当大雨冲刷掉他身上的污秽，剩下的便是解脱、自由。
60、这部影片我已经看了很多遍了，但是还是会时不时找出来看看，这次观看《肖申克的救赎》给我最大的感受是“价值”。
61、最终安迪出来了“他涉过肮脏污河涤尽罪恶在彼岸重生”人生如寄无常，但只要敢于面对充满希望，就算跌言起伏间演绎的都是坚强。《肖申克的救赎》观后感12每一个人都有一种被需要感，这是在我看完《肖申克的救赎》之后的感觉。
62、在这个身体连思想都不属于自己的地方，甚至还经常遭受恶略“姐妹花”的欺凌，就在这种体制化环境中坚强的安迪不放弃每一个给自己和同伴带来些许自由的契机，通过冒着生命危险帮狱警逃税，为狱友带来几桶啤酒，享受感觉是在修葺自家屋顶的自由，就在那时“安迪的脸上有些笑容”……
63、我们诚挚欢迎你的到来。同时我们有几点要求希望你能做到，因为我们希望每一个同学都能成为真正的社会精英和国家栋梁。我们希望你：
64、如今的社会是日新月异，一天天都在不断进步，一直向上，没有封顶，永远不会达到峰顶。在这样的社会中只有拥有坚定的目标和顽强的毅力还有对生活的希望，才不会被生活、被社会淘汰。四十年的漫长岁月，若没有被耽误，悟出了这样的道理，也算没有浪费。
65、在获得身体上的自由之后，他发现对于这个世界，他已经无法适应了，他甚至多次想回到监狱之中，最后在挣扎中自缢了。他的经历令人唏嘘不已，但是却给了我们很多的人生思考。监狱这个地方，不仅在生理上对人的人身自由进行限制，而且在精神上对人进行束缚。而形成这把无形枷锁的要素就是长期的隔离和体制化束缚。马克思说过“人是社会关系中的人”。
66、符合试题规定及要求；造型准确，有较强的表现能力和塑造能力(包括比例、动态、结构透视关系、特征、神态、空间关系等)；正确理解对象结构及体面关系，并能完整地表现，素描关系准确，表现生动，形体刻画完整深入，画面整体效果好。其中：
67、考生现场抽题，根据所给材料略做准备后，模拟设计并主持一段电视节目，限时3分钟。
68、当安迪拜托瑞德带一把锤子的时候，我也猜到他要挖墙逃出监狱，可我认为这是不现实的。
69、85-89分：演奏的曲目难度大，演奏方法正确，能自如地掌握好较高的演奏技巧，音准、节奏正确，作品演绎完整、富有感染力。
70、⑥《故事里的中国》(电视栏目，中央电视台)
71、影片客观来讲，是一部大片，首先为演员的演技点赞，一个个都是大牌，都是影帝。这个不必多说了，除了佩服，无话可说。