1、爸爸说那么多的人我们赶紧去买门票吧，排队去买门票，每人36元，我们一起去三个大人36x3=小学生的是半价36÷2=18(元)，125厘米以下的只要大人陪同就不用票。我们买了3张大人的票和1张小学生的票。72+18=90(元) 买了这些票一共花了90元。我们在东生围到处游玩，那里可有趣了，我们钻进花丛中拍出漂亮、美丽的照片，我们去了池塘边抓小鱼，我们还去了围屋参观、了解几百年前的历史故事……天渐渐黑了，也到了吃晚饭的时间，我们来到了一家餐馆吃饭，我们一共点了4道菜花了152元。
2、“一共多少呢？”刘建明先生马上思考起来，他一定要接下这笔生意，“没有具体的数字，应该如何下手呢？”他不愧是精明的生意人，很快就知道了答案：“至少八十五人，对不对？”于江先生高兴地说：“一点都不错，就是八十五个人。请说说你是怎么算的？”“人数最少的情况下是最后一次四等分时，每份为一人，由此推理得到：第三次分之前有1×4+1=5(人)，第二次分之前有5×4+1=21(人)，第一次分之前有21×4+1=85(人)”“好，我们今天就住这里了。”“那你们有多少男的和女的？”
3、日本的绘本一直都笼罩着一种细腻温柔的情感。日本人的感情是很含蓄的，也许总是不说，但是读绘本总是有一种默默地、我懂你的感觉。
4、直到16世纪的文艺复兴时期，笛卡尔创立了解析几何，将当时完全分开的代数和几何学联系到了一起．从那以后，我们终于可以用计算证明几何学的定理；同时也可以用图形来形象的表示抽象的代数方程．而其后更发展出更加精微的微积分．
5、数学对大多数文科老母亲来说，无疑是一场噩梦，不堪回首。经常看到周边的老母亲自诩“数学渣渣”，你们当年的数学是被谁打败的？函数？几何？应用题？
6、而在当时，罗马帝国有一位学者从印度记数法里发现了“0”这个符号。他发现，有了“0”，进行数学运算方便极了，他非常高兴，还把印度人使用“0”的方法向大家做了介绍。过了一段时间，这件事被当时的罗马教皇知道了。
7、第三档：600-100(满减优惠叠加使用)
8、常函数和指数函数ex走在街上，远远看到微分算子，常函数吓得慌忙躲藏，说：“被它微分一下，我就什么都没有啦!”指数函数不慌不忙道：“它可不能把我怎么样，我是ex!”指数函数与微分算子相遇。指数函数自我介绍道：“你好，我是ex.”微分算子道：“你好，我是d/dy!”
9、数学家：π是圆周长与直径的比。工程师：π大约是22/计算机程序员：双精度下π是1415926535营养学家：你们这些死心眼的数学脑瓜，“派”是一种既好吃又健康的甜点!
10、这种原生的、淳朴的想象与情感，也是民族精神的根本与源头。而在深层面，神话能够潜移默化地建构孩子对本民族的文化认同感，获得遗留其中的传统文化、思想精神遗产，打好一份深厚的“中国底色”。
11、妈妈今天带去我们去顺旺客吃早餐，弟弟点了三个鸡腿，2元一个2×3=6(元)，妹妹点了一份紫薯丸4元一份，我点了一份八宝粥4元，妈妈和妹妹各点一份炒粉4元一份。2×3+4+4+8=22(元)。今天的早餐吃得真好！
12、大约1500年前，欧洲的数学家们是不知道用“0”的。他们使用罗马数字。罗马数字是用几个表示数的符号，按照一定规则，把它们组合起来表示不同的数目。在这种数字的运用里，不需要“0”这个数字。
13、今天晚上我和我的妹妹去了我家楼下的便利店，买了两个棒棒糖，一包QQ糖和一个火腿肠。回来后妈妈问我用了多少钱？还问我说这些东西一共花了多少？我回答说一个棒棒糖五角，一包QQ糖一块，一根火腿肠一块。0.5×2+(1+1)=3(元)。说完我妈妈就带我回家了。
14、建议增加一个介绍数学家、数学名人、数学家自传、数学应用/应用数学等的板块，一个人不能为了做题而做题，更应该学习数学精神、学习如何用数学解决问题，立志高远一些～～
15、一根绳子，从一端开始燃烧，烧完需要1小时。现在你需要在不看表的情况下，仅借助这根绳子和一盒火柴测量出半小时的时间。你可能认为这很容易，你只要在绳子中间做个标记，然后测量出这根绳子燃烧完一半所用的时间就行了。然而不幸的是，这根绳子并不均匀，有些地方比较粗，有些地方却很细，因此这根绳子不同地方的燃烧率不同。也许其中一半绳子燃烧完仅需5分钟，而另一半燃烧完却需要55分钟。面对这种情况，似乎想利用上面的绳子准确测出30分钟时间根本不可能，但是事实并非如此，因此大家可以利用一种创新方法解决上述问题，这种方法是同时从绳子两头点火。绳子燃烧完所用的时间一定是30分钟。
16、啊！长大后我要做一个会赚钱的人，帮妈妈买菜，这样妈妈就不用多花点钱了。
17、早上几点起床，几点吃饭，几点上学，一天的作息时间安排，这里面就是对时间的认识，这是数学。我们到菜场、超市买菜、购物，这里有价格、重量、数量，米、分、厘米等，这里面是对数量、质量、长度和厚度的认识，这是数学。我们每个家庭每天都要用水、用电，每月付出的水电费，这里面是对成本费用的认识，这也是数学。我们每天看多少页书，每天坚持阅读，我们一个月、一年又能看多少页书，这里面是对时间观念的认识，让我们学会珍惜时光，这也是数学......生活中的数学枚不胜举，也给我们带来许多乐趣。让我们拥有一双发现的眼睛，认真阅读数学故事，用心记录生活中的数学，我们将受益匪浅！
18、结果和原资讯两相比较，初期数据还差不多，越到后期，数据差异就越大了，就像是不同的两笔资讯。而问题并不出在电脑，问题是他输入的数据差了0.0001而这些微的差异却造成天壤之别。所以长期的准确预测天气是不可能的。
19、关于多少只袜子能配成对的问题，答案并非两只。而且这种情况并非只在我家发生。为什么会这样呢？那是因为我敢担保在冬季黑蒙蒙的早上，如果我从装着黑色和蓝色袜子的抽屉里拿出两只，它们或许始终都无法配成一对。虽然我不是太幸运，但是如果我从抽屉里拿出3只袜子，我敢说肯定会有一双颜色是一样的。不管成对的那双袜子是黑色还是蓝色，最终都会有一双颜色一样的。如此说来，只要借助一只额外的袜子，数学规则就能战胜墨菲法则。通过上述情况可以得出，“多少只袜子能配成一对”的答案是3只。
20、(1)中A∩B={x│x是参加百米障碍赛的同学}.
21、妈妈给我们报了名去于都牧场玩。那里是高山青草奶的总部。车费、住宿和饭钱一共60元，过玻璃桥50元，保险费10块，60+50+10=120元。一个人120元，我们家有三个人去。就是120×3=360元。再加两份炸鲜奶，一份炸鲜奶30元，30×2=60元，360+60=420元。我们去那里一共花了420呢！
22、到家的时候我还问：“妈妈，你为什么看完电影还要去买衣服，你不怕时间不够吗？”妈妈笑着对我说：“我也在算着时间呢！生活中处处都要用到数学，只有把数学学好了，才能更合理的安排很多事情。”所以我们一定要学好数学啊！
23、神话故事是我小时候贫瘠文化沙漠里的绿洲。无论哪个时代，神话对孩子都有一种天然的吸引力，鲁迅先生儿时的记忆里也有不可替代的长妈妈讲的神话故事。
24、仔仔兴高采烈地从学校里回来，问妈妈：“爸爸呢？”妈妈看到仔仔兴奋的样子，奇怪地问：“爸爸在家，你找爸爸做什么？”“我向爸爸要5角钱。”“为什么？”妈妈问道。“在考数学以前，爸爸对我说‘如果考了100分，就给我1元钱，考80分给8角。’今天，我数学考了45分。“仔仔回答说。妈妈吃惊地问：“什么！数学才考45分？”仔仔得意地说：“是呀，数学上要四舍五入，因此，爸爸必须付5角钱。”
25、一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来，想用最少的篱笆围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。数学家好好嘲笑了他们一番。他用很少的篱笆把自己围起来，然后说：“我现在是在外面。”
26、我们准备去采购材料，我们兴高采烈来到了菜市场，哇！这里熙熙攘攘，车水马龙，人山人海，卖菜的摊子自然也很多，摊主的姿势各异，有的悠闲的斜靠在木椅上，有的站着，时不时看看自己卖的菜，还有的拿着一把大喇叭，喊着:"新鲜的菜！快来买！”更有一些摊主在和客人讨价还价，哇，看到这么多人在买菜，我想，我们也快去选购吧！我问妈妈想要买些什么？妈妈说：“想吃什么就可以买什么，”我说：“我要吃香菜！”于是我迅速的找到香菜摊子，我们买了五元钱的香菜，接着我想节日上肉吃太多也不好，还是多买点青菜吧！我们买了四元钱的油麦菜，然后我们又买了我最喜欢吃的糯米玉米，总共3元；我想了想我们很久没吃牛肚了，于是又去买了4元的熟牛肚，我们接着又买了10块钱的板栗，接下来是重磅大戏了，我们买了一只黑色的珍珠鸡，是107元，嗯，物品采购齐了，感觉今天赶集收获满满呢。
27、今天下午我和妈妈来到了天虹超市。我们一进去先买了一种零食，花了60元。又去买了一个卷纸原价:促销后妈妈问我:“卷纸的原价比促销后贵了多少元？”我说，90－90＝13元。接着去买了洗洁精，原价:促销后:这次我直接说:“30－90＝40元。”然后又买了酱油，50元。最后去结账，购物袋0.20元。妈妈问我，总共多少钱？我说，10元。妈妈又问，如果没有促销那要多少钱？折扣总共多少钱？我回答，没有促销应付1050元。折扣总共40元。妈妈付了1010元。找零10元。最后，我妈妈买完东西回家去了。
28、今天我和妈妈去电影院看了《我和我的家乡》的电影。一到电影院，我迫不及待的想让妈妈快点去买票，但是一看前台没有人工售票的了。妈妈问了工作人员，说是现在只能到网上买票。于是，妈妈就在网上看了一下又问：“儿童票是半价吗？”那个工作人员阿姨说：“在网络上买的票叫网络票，没有分成人票和儿童票的，每张票都是36元，所以我的票也是要36元一张，这样一算36+36=72(元)我们两个人都进去看的话，就需要72元钱。妈妈花了72元买了两张票，然后在取票机里取了票后，我们就检票进去看电影了。
29、接着又走出一个说：“我是像只小鸭水上飘。”第三个说“我是像只耳朵听声音。”“我是像面小旗随风飘。”“我是像支衣钩挂衣帽。”“我是像棵豆芽咧嘴笑。”“我是像把镰刀割青草。”“我是像支麻花拧一道。”“我是像把勺子能盛饭。”“我是0，像个鸡蛋做蛋糕。”他们刚介绍完了，小鹿又问道”你们中间谁最大？谁最小呢？”9站出来，很骄傲地说“我是我最大。”0耷拉着脑袋说“我最小。”“对，就是这个表示什么都没有的0。”9用冷淡的口气说道。
30、有一天早上，我和哥哥去买了2元芹菜，哥哥又买了4块钱的大芹菜，2+4＝2元，然后我们又买了3块钱的玩具，妹妹又买了一个1块钱的零食，加起来的话等于2元，还剩1块钱。
31、HOW比WHAT重要，WHY比HOW更重要。可这种记套路没有吸收为自己的功夫呀！
32、《中国神话传说》是中国神话学大师袁珂先生一生研究成果的集大成之作。《中国神话故事集》是袁珂先生在《中国神话传说》完整版的基础上，专为青少年改编的版本。
33、直到现在，她还经常回看和沉浸在那些看似低幼的绘本中，常看常新的感觉，看书时这个汉子般大大咧咧不讲究的小人儿时常自顾自咯咯发笑，或者满脸满眼溢出不尽的温柔和爱，让我感慨童书的魅力、文化的滋养。
34、 仔仔得意地说：“是呀，数学上要四舍五入，因此，爸爸必须付5角钱。”
35、物理学家和工程师乘着热气球，在大峡谷中迷失了方向。他们高声呼救：“喂——!我们在哪儿?”过了大约15分钟，他们听到回应在山谷中回荡：“喂——!你们在热气球里!”物理学家道：“那家伙一定是个数学家。”工程师不解道：“为什么?”物理学家道：“因为他用了很长的时间，给出一个完全正确的答案，但答案一点用也没有。”
36、枣妈的专属优惠码，可叠加满减优惠券，分为三档：
37、Lorenz为何要写这篇论文呢？这故事发生在1961年的某个冬天，他如往常一般在办公室操作气象电脑。平时，他只需要将温度、湿度、压力等气象数据输入，电脑就会依据三个内建的微分方程式，计算出下一刻可能的气象数据，因此模拟出气象变化图。
38、我这两天在看论坛的时候注意到像(数学故事)的板块，也是吸引了不少人的注意吧，然后大家对于数学也是比较感兴趣。任何一个学科想要精进都需要一定的爱好，尤其是对于一个面向全国数学工作者，爱好者，学习者的论坛来说，培养使用者对数学的兴趣也是必要的。
39、进入数学的礼堂，让一个一个字符为我们的生活带来乐趣与方便。其实计算，就是这么简单。
40、我们知道两车相距100英里，每辆车的时速都是50英里。这说明每辆车行驶50英里，即一小时后两车相撞。在火车出发到相撞的这一小时间，苍蝇一直以每小时60英里的速度飞行，因此在两车相撞时，苍蝇飞行了60英里。不管苍蝇是沿直线飞行，还是沿”z”型线路飞行，或者在空中翻滚着飞行，其结果都一样。
41、小林：“因为前面小燕回答说‘正确’，但你没有让她坐下。”
42、“20”大臣据实说。“好，好，你能用上这个图案，也是有功的。”说着，国王宣布了对“20”大臣的奖赏，并将这个图案命名为“20图案”，是世界上最美丽的植树图案。国王立即派人按照“20图案”把20棵树栽在宫廷的花园里。从此，这美丽的植树图案就一直流传至今。
43、如果您用不到您这个优惠码，把它送给其他有需要群友吧，或者交还给枣妈送其他人，很多人急需，因为有效期短所以千万不要浪费掉~
44、这一思路新颖而奇特，其“砍足法”也令古今中外数学家赞叹不已。这种思维方法叫化归法。化归法就是在解决问题时，先不对问题采取直接的分析，而是将题中的条件或问题进行变形，使之转化，直到最终把它归成某个已经解决的问题。
45、 星期三晚上，妈妈带着我和弟弟去天虹吃牛排，在三楼吃牛排一进去全是人啊！刚好有一个位置坐了下来，服务员就过来了，问我们吃什么牛排，我们看了点餐牌我点的是:菲力牛排、全熟、黑胡椒味。弟弟点的是:儿童牛排、全熟、黑胡椒味。妈妈不吃牛排就吃自助餐，服务员说有会员可以打8点8折，我妈妈不充钱进去就打8折。然后，牛排就端上来了，一打开盖子，噼里啪啦的响声过了一会儿就没有响声了，菲力牛排，65元打了折就是57元。儿童牛排是55元打了折是48元。自助餐不用钱，原价:65+55=120元，折后:57+48=105元。所以吃了105元。
46、今天，我和妈妈一起去玩了。我们一来到游乐场就看到。气垫床好多的人啊！有大约20--35人，先算气垫床一人十块，那老板一天可以拿到2000～3500块，老板生意真好。再算算我花了多少钱。两人坐气垫床20元，还有两瓶水，和很多烧烤。一共浪费了多少钱？10+10+2+16+25=63(元)，一共浪费63块了。
47、特别注意：中奖者尽快去兑换，过了今日优惠码作废，兑换以后3天内有效。