1、有些近义词所表示的概念相同，但适用对象不同，有上下、内外等之分。(方法的近义词)。
2、文学作品示例： 冰心《南归》：“﹝我﹞除了将一切交给上天之外，没有别的办法了。”扩展资料方式的近义词：手段
3、处理事情或解决问题的方法：好～。他不答应，你也拿他没～。
4、(举个例子)故乡的小溪永远在我的心中静静流淌，轻轻私语，_______(给予/给以)我精神的抚慰。(方法的近义词)。
5、通过分析语素对词语进行辨析的方法，主要适用于含相同语素的词语，通过分析相异语素的侧重含义，进而找到词语间的区别。
6、看：即看课本，看听课笔记。既要有面，更要有点。这个点，既包括课程内容上的重点，也包括回忆的时候没有想起来、较模糊的“漏缺”点。
7、课后把当天所学的内容看几遍，想一遍，直到全部理解后再去做题，否则只是应付作业。这样事半功倍的掌握了知识，以后少了许多障碍。
8、A.装载 徜徉 致使割爱B.装载 徘徊 致使舍弃
9、(答案)A。解析：本题中的句子描述的是人的知觉过程。“不是……而是……”表示否定前者，肯定后者。前者“不是______地把直觉对象的特点登记下来”中的“登记”暗含着机械地重复，未进行加工的意思;后者“以过去的知识经验为依据，力求对知觉对象做出某种解释，使它具有一定的意义”中的“解释”意味着这个知觉过程加入了人的主观因素，有一个对信息再处理的过程。B、C两项很容易排除，考生多在“被动”和“简单”之间纠结。应该说，“简单”填入空缺处也是说得通的，只是选“被动”更能突出“登记”与“解释”之间的本质区别，基于最恰当选项的要求，本题选A更恰当。
10、有些近义词词义附带的表现为感情上的某种倾向、情调不同。
11、(3)年轻人，你应该走出去 一番。
12、出处：《二十年目睹之怪现状》第四七回：“凭据有在这里，请教大帅如何办法？”
13、答：预习的直接目的是为了能在听课中提高效果，因此，预习必须做到找出重点与难点，为此，必须明确内容的思维过程，对其中内容进行理解，有的同学认为预习只是把内容看一遍即可，这是一种肤浅的认识，没有思考的浏览是一种无效的劳动。为了理解知识点，必须坚持理论联系实际，展开丰富的联想，回顾一下已学的知识，把新旧知识联系起来，同时，想一想新知识与现实内容的联系。在预习过程中，必定会有较难理解或不懂的地方，这时，要动笔记上记号，以便听课时，集中精力搞懂它。复习是巩固知识的过程，同时还要做到温故知新，特别对以前做错的地方进行再思考，总结出错的原因，从而对相关知识点进行整理，做到查漏补缺。比较复习法是最常见的复习方法，把相同或相近的知识点进行归类复习，也可把相对的知识点进行对比归类学习。以上是预复习工作的基本的普遍使用的方法，当然也适合理化的学习，而在具体展开时结合具体内容灵活运用。
14、(举个例子)在西藏高原的雪山中也有变速这风光，也长着香蕉和菠萝，这实在是一件令人啧啧________(称奇/称道)的事。
15、(解析)“淡去”是指逐渐的离去，“淡忘”是指冷淡下去以至于忘记。“淡去”强调客观性，“淡忘”强调的是主观性。因此，这里应该用“淡去”。
16、(解析)“称道”是称述，称赞；“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义重。这里用“称奇”。
17、(出处)鲁迅《二心集·夏娃日记>小引》：“美国已成了产业主义的社会，个性都得铸在一个模子里，不再能主张自我了。”
18、把大量的时间花在自己喜欢的科目上，冷落了其它科目。
19、(答案)D。解析：材料围绕股票成长性展开论述，其中第一句话在说股票的成长与公司的产品、决策层和员工的关系，因此可以排除“需求”这样一个表述外部需求的词语。产品的市场“潜力”不仅能适用于物，还能适用于人、城市、国家等。“前景”只能适用于事物，如产品等。第一个空，主体为“市场”，“前途”多用于形容人，排除A。第二个空，主体为人，排除“前景”，选“潜力”。故本题答案选D。
20、今年1月1日，中国26年来粮食接受联合国______(馈赠捐赠)的历史画上了句号。
21、解析：“称道”是称述，称赞;“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义重。这里用“称奇”。
22、例：_________(淡去淡忘)火红的时代背景，…………
23、(2)我14岁就离开 ，参加了革命。
24、有些近义词基本义相同，但搭配有别，不能混用。
25、成绩好一点的同学认为老师上课讲的太简单，开小差。其实忽略了老师对某一些关键问题的分析。
26、爱护：用于上级对下级、长辈对晚辈或同级同辈之间。
27、色彩不同：书面语还是口语？正式还是非正式？
28、(解析)“涵盖”是包括，包容；“囊括”是把全部包罗在内。这里“石器时代至宋元时期的文化遗銌”从搭配关系来看，应该用“涵盖”。
29、 有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类。
30、(1)在那里，1937年，日本帝国主义发动了对我国的侵略战争。(范围最大)
31、过程不变结果不变，过程改变结果巨变，过程合理成绩斐然！
32、(举个例子)帕金森病是常见的中老年神经系统疾病，拳王阿里就患有_______(该/本)病。
33、(答案)D。解析：通过对“承载”和“装载”的理解，可以看出“承载”侧重于“重量”，“装载”侧重于“体积”。由题干中“轻则……，重则……”可知，该题侧重强调“重量”，故选“承载”更恰当，排除A、B两项。“割爱”本身为动宾结构，后不可加宾语，而第四空所接宾语为“什么”，故用“割爱”不正确，应排除C项。正确答案为D。
34、做阅读理解时做到泛读、精读、扫读。浏览一遍知道大意，精读掌握段落大意及答题点，第三遍搜寻问题答案。
35、 意义、用法(功能和搭配)、色彩是区别近义词的几大主要方法。一般来说，掌握了这些方法，就掌握了区分近义词的法宝。当然，在具体分析的时候，要注意综合运用以上的方法，并注意实际语用。
36、关于解决思想、说话、行动等问题的门路、程序等：工作～|学习～|思想～。
37、出处：清代张云锦《桂枝香》词，“作羹方法留佳话，但空传当垆宋嫂。”
38、例句：学习并不等于就是摹仿某些东西，而是掌握技巧和方法。
39、有些近义词词义体现出的庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等不同色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。
40、课堂特点：全年无限学，报了此课程之后，18年国考、省考、事业单位、教师招聘、金融笔试课程随便学，随到随学，红领培优除外;
41、(解析)“称道”是称述，称赞；“称奇”是称赞奇妙。“称奇”比“称道”语义重。这里用“称奇”。