1、孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。——鲁迅
2、在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。(关于诚信的成语和名言警句和故事)。
3、5我们应该顺其自然，立在真实上，求得人生的光明，不可陷入勉强、虚伪的境界，把真正人生都归幻灭。——李大钊
4、德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
5、同桌讨论：假如李媛没有去少年宫向朋友说明原因，他还是一个说话算数的人吗？2如果你遇到李媛这样的情况，你会怎么做呢？
6、王老师从三个方面详细谈了自己的见解，让人受益匪浅：
7、商家对东东说，不报销的东西可以不开发票。( )
8、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳·卡瑟
9、始终不易：易：改变，违背。自始自终一直不变。指守信用。
10、曾参的妻子不愿带儿子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。”儿子听了，非常高兴，不再吵着要去集市了。
11、——资治通鉴 (11)诚实的人从来讨厌虚伪的人，而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。
12、 参加下午场比赛的有聊城六中的李瑾老师、聊城八中的陈丽璇老师、茌平冯官屯镇中学的刘英老师。
13、言行信果，行必果、不作假的行业道德；果。一般谦称自己的诚意，从妻子口中得知这头牛曾经患过腿疾，我回来杀猪给你吃，而且努力地身体力行，忠诚老实，表里如认真踏实：九鼎。
14、11月28日，2019年聊城市语文教学能手第三天第一组的展评活动在五楼录播室如期进行。五名参赛选手各显神通，他们以独具特色的课堂形式，娴熟的教学技能，扎实的语文功底让在场听课的所有师生享受了一场饕餮盛宴。
15、诚实人说的话，像他的抵押品那样可靠。——塞万提斯
16、一次，他的妻子要到集市上办事，年幼的孩子吵着要去。
17、斯文扫地：斯文：指文化或文人；扫地：比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
18、信守不渝。孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。
19、(出处)：《论语·学而》：“与朋友交，言而有信。”
20、一诺千金：诺：许诺。许下的一个诺言有千金的价值。比喻说话算数，极有信用。
21、(感受故事)阅读下面的故事，谈谈你的感想。
22、真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——(中)三毛信用就像一面镜子，只要有了裂缝就不能像原来那样连成一片。
23、人而无信，不知其可：信：信用；其：那；可：可以，行。一个人不讲信用，真不知道怎么能行。指人不讲信用是不行的。
24、人无信不立，__________________。
25、(2)请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。介绍时注意要素齐全。顺序合理。
26、 在我们身边存在这各种各样的(冲突)。只有正确认识(产生冲突的原因)，才能更好地(解决冲突)。
27、“走！我们去看你的哥哥！”去了男孩儿的家一看，家里只要两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士，男孩连忙说：“对不起，我没有给您按时把零钱送回去，失信了！”绅士却被男孩的诚信深深打动了。
28、诚信，是一股清泉，它将洗去欺诈的肮脏，让世界的每一个角落都流淌着洁净。
29、 (浪费行为)更是对劳动者劳动成果的不尊重。
30、 节约粮食是(习惯)，更是(美德)。大家都从自身做起。从小事情做起。为形成(勤俭节约的良好社会风尚)作出自己的努力。
31、化解冲突的方法有：控制情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人； 商议办法，和谐相处； 请人调解，解决冲突。
32、老同学非常尴尬，不得不松开手，试验者更加后悔用熟人来做试验，也尴尬地出了饮料店。他刚走到街上，就听见那个说实话的小男孩在店里放声大哭，一定是他妈妈打他了。
33、活动第一阶段：下发活动主题，要求学生利用课余时间、休息日，结合历史课本，借助报刊书籍、网络媒体等收集整理有关“诚信”的故事、诗词、名句、歌曲等，学写演讲稿。
34、他感到不可思议，自己从来没有取得过名次不说，连前50名也没有跑过。
35、海岳尚可倾，口诺终不移。 ——唐李白《酬崔五郎中》
36、 友谊来之不易，需要(珍惜)。学会(与朋友相处)，友谊才能(深厚长久)。
37、 在购物过程中，如果遇到一些(侵犯自己权益)的行为，我们要有(维权意识)，维护自身合法权益。
38、7要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉——沃夫格
39、一诺千金、不虚伪欺诈，被罢除官位，孩子哭闹着也要去。言必信，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，知道的就说知道，决不反悔。
40、出自(元)关汉卿《独赴单刀会》。受人之托，终人之事。
41、曾参的妻子不愿带孩子去，便对他说：“你在家好好玩，等妈妈回来，将家里的猪杀了煮肉给你吃。