1、李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。?
2、①诗歌式。如，“阳光会走/花儿会谢/唯有你我的友谊/才是永恒。”
3、给老师、同学、母校或未来的自己写一封信，表达真情实感。
4、 老师回到同学们中间，和大家一起兴奋不已地跳着、唱着，我忽然感觉他就是我们中间的一员。真奇怪，老师这么大年纪，还能像孩子一样又蹦又跳的。
5、③“我很兴奋，即刻就想去看看，却又矜持，不愿在同学面前显出我的迫不及待。”
6、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。王夫之
7、阅读相关文章，怀念小学生活，制定综合性学习计划。
8、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
9、(出示课件9)为什么我会“重新变得年轻了”？这和“我为少男少女们歌唱”有什么关系？
10、提高教师的威信，应该用教育全体居民的办法，使他们对教师表示极端尊重，在教师周围形成一种普遍尊敬的气氛。加里宁
11、(您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。)
12、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
13、(理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。)
14、老师说：我高兴你能在活动中付出自己的努力，认为你能
15、同学们，在改革开放迅速发展的今天，我们更应传承尊师重教的文明火种，发自内心的敬爱我们的老师，以实际行动回报我们的老师吧。我们无需大张旗鼓，更无须高喊口号，只需从身边做起，从点滴做起。路遇老师时，报以轻声的问候或微笑，那会令老师温馨;上课前擦净讲桌、黑板，那会令老师愉悦;上课时认真听讲、练习、作业，那会令老师欣慰…
16、看样子大家都很见多识广啊！如果老师想让大家担任我们这次联欢会的小导演，不知大家有没有这个胆量？大家勇气可嘉，可我想请问一下各位导演，你们对这台联欢会的节目有哪些需要注意的地方？
17、①小明经常不吃早饭，他把妈妈给的早饭钱省下来用来上网。
18、(田老师那上千个故事不仅把作者引入令人神往的境地，而且大大激发了他的想象力，激发了他编故事的欲望，这样也就把他领入了一扇文学创作之门。田老师的教学方法真高明!)
19、在我看来，教会学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教育技巧之所在。苏霍姆林斯基
20、(有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。)
21、 老师，您启迪我真正领会了大自然的恩惠，从此我读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一个浪花。
22、忐忑不安 浅笑盈盈 一字一顿 娟秀端庄 歪歪扭扭 随风舞动
23、教育之最终目的是培养人格。(伯克)关于尊师重教的名人名言
24、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
25、何其芳说：“我感到早晨、希望、未来，正在生长的东西，少男少女，这些都是有着共同特点的，都是吸引我们去热爱的。”(《关于写诗和读诗》)读完本诗后，你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女?(出示课件7)
26、③给老师、同学、母校或自己写一封信，表达真情实感。
27、导语：是的，是老师把我们带到知识的彼岸，是老师把我们带到知识的殿堂。此时此刻，你一定有许多话想对老师说。让我们来读读书哲同学写的《给老师的一封信》，看看他是怎样表达自己对老师的敬爱之情的。揭题(出示课件1)
28、②贴在报告栏上——发表在县办刊物上——发表在地区刊物上——发表在正式刊物上。
29、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。(德国：贝多芬)
30、我们中华民族尊师重教的风尚源远流长，春秋时期孔子的三千弟子为报师恩，四处奔波，传播他的仁政思想;南宋时期的岳飞，为师父披麻戴孝，一生牢记师父教诲，精忠报国，死而未已。尊师是一个民族文明进步的体现，是尊重知识、尊重人才的体现。
31、您的辛劳是我们的动力，我们的成功是您的骄傲，然而我们会为您自豪!
32、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子名言 《荀子.劝学》