1、与其修饰面容，不如修饰心胸。作者:中国谚语
2、●脾气暴躁是人类较为卑劣的天性之人要是发脾气就等于在人类进步的阶梯上倒退了一步。(达尔文)
3、凡建立功业，以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。作者:徐世昌
4、修学不以诚，则学杂；为事不以诚，则事败。宋·晁说之《晁氏客语》修学：研讨学问。杂：杂乱。为事：干事情。作者:晁说之
5、A.明月松间照，清泉石上流 B.读书破万卷，下笔如有神
6、“我家两堵墙，前后百米长，德义中间走，礼让站两旁……”下列名言警句与歌曲《六尺巷》的歌词内涵一致的是( )
7、善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。——雨果(关于道德重要性的名言)。
8、(解析)“功崇惟志，业广惟勤”的意思是：取得伟大的功业，是由于有伟大的志向；完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作。①符合题意；“天赐食于鸟，而不投食于巢”的意思是：上天给了你东西但是还是要靠你自己去找寻，②符合题意；“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的意思是：宝剑的锋芒是经过磨砺才形成的，梅花的香味也是出自于寒流，经常用来鼓励别人要想出人头地就必须经过刻苦的坚持、磨炼，③符合题意；“平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿”体现的是一种处世态度，④不符合题意，排除。故选A。(关于道德重要性的名言)。
9、见贤思齐焉，见不贤而内省也。作者:论语·里仁
10、一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
11、劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
12、道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。作者:托马斯·曼
13、如果没有德行，人类就是一种忙碌、有害和可怜的生物，不会比任何一种渺小的害虫更优越。——培根
14、 59良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本，这个资本不断地增值，而人在其整个一生中就享受着它的利息。——乌申斯基
15、在世界上一切道德品质之中，善良的本性是最需要的。——罗素
16、 格言大意：两只手臂和起来才能抱住的大树是由细小的嫩芽长成的；九层的高台，是由一筐一筐的土堆积而成的；千里远的路程，是从脚下的第一步开始的。这段话用形象的比喻表明，事物都是由小到大发展起来的，做任何事都要脚踏实地，从一点一滴做起。
17、 格言大意：聪明而好学，向地位比自己低、知识比自己少的人请教而不以为羞耻。这句话表明，要想获得真知，好学和善问缺一不可，而要做到这两点为，都需要有谦虚的态度。
18、(解析)题干中《六尺巷》的歌词，启示我们要宽容待人，与人和谐相处。②体现了要和谐，④体现了要宽容，符合题意。①体现的是要宁静致远，勤劳节俭，③体现的是发展，都不合题意。故选：D。
19、道德行为训练，不是通过语言影响，而是让儿童练习良好道德行为，克服懒惰、轻率、不守纪律、颓废等不良行为。——夸美纽斯
20、凡建立功业者，又立品为始基。从来有学问而能提当大事业者，无不先从品行上立定脚跟。作者:徐世昌
21、1历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根
22、音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
23、1但唯有善良的品格，无论对于神或人，都永远不会成为过分的东西。——培根
24、道德美……包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。作者:库申
25、少年聪明我国家就聪明，少年富裕我国家就富裕，少年强大我国家就强大，少年独立我国家就独立，少年自由我国家就自由，少年进步我国家就进步
26、没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
27、坏事情一学就会，早年沾染的恶习，从此以后就会在所有的行为和举动中显现出来，不论是说话或行动上的毛病，三岁至老，六十不改。——克雷洛夫
28、译文：读书人虽然有学问，但是亲身实践才是根本。这句话指出，从书本上得来的知识是间接的，一定要经过实践的检验才能得到完善，而实践本身又是学习知识的最终目的。
29、 52道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温
30、 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
31、C.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。--陶渊明
32、我见过一些人，德行美好，而态度自然，使人们感觉到他们身怀美德，因为他们恪尽天职，毫不勉强，一切表现，如出本能。他们决不至于长篇大论，指出自己稀世的优点，因为他们自己仿佛根本不知道有这回事。作者:孟德斯鸠
33、一种美德的幼芽蓓蕾，这是最宝贵的美德，是一切道德之母，这就是谦逊；有了这种美德我们会其乐无穷。作者:加尔多斯
34、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许的话，我就首先为我的祖国服务。作者:巴甫洛夫
35、感人以诚不以伪。清·方苞《方望溪先生全集》诚：真诚。伪：虚假。以真诚而不是以虚伪感动别人。作者:方苞
36、译文：石头可以被打碎，但绝不能改变它固有的坚硬；朱砂可以被研磨，但绝不能改变它自身的红色。用这两句话可以比喻，一个意志坚定、品德高尚的人，即使遭受艰难困苦，也不会改变心中的信念。
37、●要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。(德谟克利特)
38、我情愿变成一枝两头点燃的蜡烛，照耀人们前进！作者:卢森堡
39、 73劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
40、道德能帮助人类社会升到更高的水平，使人类社会摆脱劳动剥削制。 ——列宁
41、10人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫
42、1如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。——狄更斯
43、 67有两样东西，我思索的回数愈多，时间愈久，它们充溢我以愈见刻刻常新、刻刻常增的惊异和严肃之感，那便是我头上的星空和心中的道德律。——康德伯利
44、1立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。——阮元
45、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
46、许多道德家都曾谈到，人的诸种恶行中，骄傲为最，它以多种多样的形式出现，而又在极其繁复的伪装下隐匿，那种伪装好似掩盖月光的那层翳障，既是月亮的光辉，又是月亮的阴影，它虽可以把月亮藏匿起来，叫我们看不见，又因藏匿得不彻底而叫月亮泄漏了自身。作者:撒缪尔约翰逊
47、 所以在制定相关策略时，对于进入学龄以后年龄阶段的经典诵读，要注意同步安排和加强《弟子规》的诵读、讲解、辅导；强化感恩心、宽恕心、忠孝心品格的培养。这种品格培养一定要同步抓住，并且要与诵读《老子·德道经》高度配合，以诵读《老子》为主，《弟子规》为辅，两者相辅相成，主次分明。
48、自己的脑子里只是装满着自己，这种人正是那种最空虚的人。作者:莱蒙托夫