1、 理论创新往哪儿去？“从哪儿来，往哪儿去”，既是共产d人叩问初心使命的哲学命题，也是实现理论创新价值的现实命题。毛泽东同志指出：“如果有了正确的理论，只是把它空谈一阵，束之高阁，并不实行，那么，这种理论再好也是没有意义的。”可见，理论的全部意义在于回到实践中去，为实践服务。理论创新成果只有回到新的实践中去、服务于新的实践，才能发挥重大先导作用。一语不能践，万卷徒空虚。对于理论创新而言，知行合一是解决“往哪儿去”的最好方法，关键在于做到“真知”“真行”。
2、企业的成败在于能否创新，尤其是当前新旧体制转换阶段，在企业特殊困难时期，更需要有这种精神。——黄汉清(马克思关于创新的名言)。
3、青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，乃至人类的生存、发展，全包含在这两个字之中：奋斗！只有奋斗，才能治愈过去的创伤；只有奋斗，才是我们民族的希望和光明所在。(活着就是奋斗，这话完全正确，因为不奋斗，人会面临空虚，更会感到死亡的威胁)
4、S4E8|寻访马克思(上)：我们来到了马克思成长的地方！
5、开创则更定百度。尽涤旧习而气象维新：守成则安静无为，故纵脞废萎而百事隳坏。——康有为
6、成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话。 ——爱因斯坦
7、基于聪明的设想出现的创新数量极大，哪怕成功的百分比比较小，仍然成为开辟新行业提供新职业给经济增添新的活动面的相当巨大的源泉。--(美)彼得·德鲁克
8、以空前未有的热情，焕发青春的创新功能，激发人人独特的创新精神，使民族的国家的创新智慧来一个总发动！使个体的群体的创新潜能来一个大爆发！--中国金马着《21世纪罗曼司》第382页
9、在自然科学中，创立方法，研究某种重要的实验条件，往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫
10、(9)参见鄢一龙：《一体三用中国话语体系构建》，观察者网，2014年9月13日。
11、旧事物只是表层的腐烂，它的根须在土内埋得很深，并且在不断地萌发着新芽。这些新芽只是在生活步伐迅速，生活矛盾冲突激化的地方才能枯萎。--高尔基
12、在美国数百场的演讲中，杰西卡考克斯说的最多的一句话是:你的梦想有多高，你就可能飞多高。即使你生来就没有翅膀，但你依然可以高高地飞翔，因为你心中永不跌落的梦想，会为你生出自由翱翔的双翅，会给你传递无穷的力量，会帮助你创造无法想象的奇迹。
13、(1)恩格斯：《在马克思墓前的讲话》，马克思恩格斯选集，第三卷，776页，人民出版社，1995年。
14、每个人肯定都有想回去的瞬间，有想回去一直陪伴的人，听听祈愿然后努力努力再努力创造未来吧
15、“画家告诉我，没有人能在树未成形时画出一棵树；只凭孩子初期轮廓，没有人能画出这个小孩······但是观察一段时间孩子的动作，画家就能了解他的特性，画出他的每分神态。”——拉尔夫·沃尔多·爱默生
16、创业者光有**和创新是不够的，它需要很好的体系制度团队以及良好的盈利模式，这个世界不是正因你能做什么，而是你该做什么。——马云
17、坚持系统观念，体现了中国化时代化马克思主义的系统论。自觉运用系统观念，深刻理解我国经济社会发展过程中错综复杂的矛盾关系，呈现了综合把握科学思想方法和工作方法的总体观念。习近平总书记指出：“不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，为前瞻性思考、全局性谋划、整体性推进d和国家各项事业提供科学思想方法。”只有保持战略定力，把握历史经验，以法治规范为基本遵循，以创新精神锐意进取，辩证认识和比较国内外经济社会发展实际，辩证思考和比较历史的和现实的发展经验，处理好局部和全局、当前和长远、重点和非重点的关系，统筹兼顾、综合施策，才能从战略和全局的高度研究新情况、积累新经验、开创新局面，以化险为夷、转危为安的战略主动不断破解发展中的风险和挑战。
18、·生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一。
19、如果试图改变一些东西，首先应该接受许多东西。——萨特
20、S2E7|哈维、奈格里、普殊同……听听海外名家谈马克思
21、●人只有为自己同时代人的完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。
22、S4E2| 过年继续“涨姿势”！消费升级，马克思怎么看？
23、“有创造性的人，他们希望能够无所不知。他想知道一切事物——古代历史、十九世纪数学、现代制作技术以及生猪的未来。因为他们永远不知道什么时候这些想法会汇集成新的思路。也许六分钟、六个月或者六年。但他们相信一定会实现。”——卡尔·艾里
24、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。——费尔马
25、 反观自身，作为一名法律人，面对常学常新的法律知识，内在的专业储备是永远无法满足实际所需的，要想真正的“武装”自己，就需要在认清现状的同时因地制宜，不断填充自己的知识空缺，扩大自己知识的经纬度，提升自己与专业的契合度。
26、 我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。 ——陶行知
27、随着一种观念的流行，言语创新的程度丝毫不亚于习惯改变的程度。——塞·约翰逊
28、无可否认，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能;人的创造活动，是人的真正的功能;人在创造中找到他的真正幸福，证明了这一点。——阿诺德
29、什么知识最有价值,一致的答案就是科学-----斯宾塞
30、18)真理高于太阳，在科学的世界里，谬误如同泡沫，很快就可消失，真理这则永远永在永存。佚名
31、“世界对于有想象力的人来说只是一块帆布。”——亨利·戴维·梭罗“我们渐渐认为艺术和工作是不相容的，或者至少是两个独立的范畴，我们在历史上第一次创造了没有艺术的产业。”——阿南答·库玛瑞阿苏瓦米
32、“一朵野花里有一座天堂”，一堆枯叶下就是一个浩瀚的宇宙。主流与非主流，雅与俗，中与西，古与今，现代与后现代，越是多元共生，思想的生态系统就越生机勃勃，越具有高度适应性，越能提供多样的生态服务功能。
33、道在日新，艺亦须日新，新者生机也;不新则死。——徐悲鸿
34、18)一个人在科学探索的道路上走过弯路犯过错误并不是坏事，更不是什么耻辱，要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦
35、一座城经过一场雾就会消失，而一个幽灵却因此变得真实。你让人们注目迅猛袭来的雾，一座城的消灭，以及幽灵脚步的去向。
36、自己把自己说服了，是一种理智的胜利；自己被自己感动了，是一种心灵的升华；自己把自己征服了，是一种人生的成功。
37、道在日新，艺亦须日新，新者生机也；不新则死。——徐悲鸿
38、“天才只不过是一种以非惯常方式感知事物的才能。”——威廉·詹姆斯
39、 翻开人类历史长卷，有多少伟大的科学实践者不正是通过点燃创新――这盏明灯而达到成功彼岸的吗?
40、“好书同盟”第十七期书单：《2050中国》入选
41、21)真正的科学家应当是个幻想家，谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。巴尔扎克
42、上图是马克思1856-57年的一本笔记。在笔记本上，马克思不仅工工整整地粘贴着许多来自报纸的剪贴内容，在它们的旁边还写有不少注释，而且他自己还绘制了许多表格，将当时与经济危机有关的数据一一详细记录下来。
43、·在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。·人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。
44、第守法光明，坚决远离各类黑幕操作，一切都是光明磊落、坦坦荡荡。
45、2)智慧不属于恶毒的心灵，没有良心的科学只是灵魂的毁灭。拉伯雷
46、S2E6|《共产d宣言》：全世界无产者，联合起来！
47、只有那样，我们才能实现黑格尔说的那样使得我们的理论真正属于我们的民族，也才能真正完成精神层面的“中华人民共和国”的构建。
48、5)作为一个科学家来说，我的成功……最主要的是：爱科学在长期思索任何问题上的无限耐心,在观察和搜集事实上的勤勉，相当的发明能力和常识。达尔文
49、作为一个未来的总裁，应该具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼
50、习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华，是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是马克思主义中国化时代化的集中体现。主要内容包括“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”，是一个逻辑严密的思想整体，体现了历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的统揭示了对时代发展规律的真理性认识，其哲学规定性具有鲜明的时代特征。坚持理论自信和战略定力，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的内在逻辑，不断提高驾驭复杂局面、处理复杂问题的本领，形成以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴所需要的理论思维，要深刻把握马克思主义中国化时代化新境界，深刻领悟坚持人民至上、自信自立、守正创新、问题导向、系统观念、胸怀天下的哲学内涵与实践品格。
51、科学技术史表明，过多的知识信息有时反倒会妨碍和限制创新。--朗加明《创新的奥秘》
52、·较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。
53、光看别人脸色行事，把自我束缚起来的人，就不能突飞猛进，尤其是不可能在科学技术日新月异的年代里生存下去，就会掉队。——本田宗一郎
54、就是以中国实践为体，以马、中、西三种思想为用，创新中国话语体系，推动中国化马克思主义创新，推动“一体三用”的中国学派形成。9
55、科学研究工作，尤其富于创造性的意义，尤其是要依靠自力更生。当然，自力更生并不等于封锁自己。——李四光
56、(3)必须坚持马克思主义指导地位，不断推进实践基础上的理论创新。
57、创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的。而知识的幻影，不过如晨间之物。——泰戈尔
58、哲学家们只是用不同的方式解释世界，而问题在于改变世界。(改变世界之前，先要认识和了解世界，实际上就是解释世界。人不能一下子就要喊着“我要改变世界”)
59、“创造力就是发明、做实验、成长、冒险、破坏规则、犯错误以及娱乐。”——玛丽·库克
60、S3E7 | 马克思最经典的那些话，这篇演讲都囊括了！
61、13)要学会做科学的苦工。其次，要谦虚。第三要有热情。记住，科学需要人的全部生命。巴甫洛夫
62、新生物总在替代垂死的、消逝的。死亡，同时也就是新生命的萌芽。——《回忆高尔基》过去是过去了，没有留下痕迹；但是谁能知道，它真正地过去了吗？未来，我不知道；但是它也是存在着的。——《家庭中的泰戈尔》关于创造的名言警句创造的神秘，有如夜间的黑暗，是伟大的.而知识的幻影，不过如晨间之物
63、8)对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》
64、人具有动物所没有的东西--创造性想像力。--马克斯韦尔·莫尔兹