1、必做：摘抄初一下册第一章预习笔记两页(A4纵向)
2、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
3、作业：观看根据小说改编的电影《鲁滨逊漂流记》(主演皮尔斯·布鲁斯南)。
4、当我看完第一章时，被文中朴实的故事吸引住了。有一个名叫姜听棋的小学生，原本生活在一个美好的家庭里，有一天，他的妈妈为救一个小男孩儿，被车轮碾压，头也受伤，住进了病房。爸爸在医院里照顾妈妈，姜听棋和弟弟无依无靠，由爸爸的老同学帮忙照顾。后来她妈妈在一次活动中，一不小心又把头磕了，一直未清醒过来，让他们全家感到万分难过，生活也受到影响。姜听棋参加了作文比赛，参赛的文章一段话：“风景在远方，梦想在远方，我愿意做妈妈的双腿，带她去远方！”他是多么渴望妈妈快点好起来。作文获得了一等奖，让全家为他感到自豪。
5、这也反映出鲁滨孙的孤寂和无奈。难怪后来鲁滨孙遇见“星期五”时，有这样的描写：“但是，此刻那头一个被击昏的人苏醒过来了，我就指着他，让被救的野人看。
6、总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
7、生3：星期五听了鲁滨逊的话后，觉得上帝是万能的，能为人类做任何事情，也能把一切从我们手中夺走。
8、日晒雨淋 夺眶而出 孤立无援 冻饿之虞 闻所未闻
9、赤胆忠心 忠心耿耿 舍己救人 光明磊落 拾金不昧
10、听从坏主意，人就会倒霉。我们的船在南美洲北岸一个无名岛上触了礁，所有的水手及乘客全都淹死了，上帝保佑，只有我一个人被高高的海浪卷到了岸上，保住了一条命。概括：船触礁了，海浪把鲁滨孙卷到岸上，保住了命。 摘抄大全www.zhaichao.cc
11、不料忽然有一个声音叫我的名字：“鲁宾逊，可怜的，鲁宾逊，你到什么地方去啦?”我从万分惊疑中醒来，定眼一看，原来是“波儿”在叫我，使我分外高兴。“波儿”嘴里那些带点忧伤调子的话都是我平时教它的。现在我劫后余生，它又飞到我手上，亲切地重复着那些它并不太懂的话语，使人倍感亲切和温暖。
12、读书让我们体会到书中人物的情感，感受生活的美好。《装进书包里的秘密》从一个执着、单纯、善良的五年级学生姜听棋的角度描述了一个家庭的起起伏伏，姜听棋本想告诉妈妈作文比赛入围的事情，却听到妈妈为救人住院的消息，后来又偶遇爸爸初中女同学郑红，她帮助了姜听棋家，姜听棋对她抱有些许怀疑，最后也被解释清楚，姜听棋也获得了作文比赛一等奖，一切都往好的方向发展。本文从姜听棋的视角，描述了他对家庭的爱，那便是对母爱的深切感受。
13、海伦凯勒用自己的一生歌颂了一首令人难忘的生命之歌：人只要努力去坚持，人生一定会精彩。这次考试我坦然面对，坦然的去面对成长。“书是人类进步的阶梯”，这句话也证明了我的努力。
14、世界上一切好东西对于我们，除了拿来使用之外，没有别的好处。
15、岛上有不少野果树，但这是我过了好久才发现的。岛上还有到处乱跑的山羊，但要不是我从船上取来了枪支弹药，它们对我又有何好处呢？因此，我有理由感谢仁慈的上帝，让船搁在海岸边，直至使我搬来了对我有用的一切东西。概括:岛上有的山羊，鲁滨孙感谢上帝让他从船上取来了枪支弹药。
16、第需要讨论的是用怎样的方式分享阅读感悟更加有效。我听过许多读书交流课，教师们都喜欢用课堂表演的形式让学生交流读书体会，因为这样分享交流生动活泼，课堂气氛因此变得很活跃，所以广受教师们的青睐。其实，课堂表演只是分享阅读体会的一种方式，并非最有效。还有一种更加有效的分享读书体会的方式——写读后感。让学生沉下心来，静静思考自己阅读这部作品最有价值的体会，然后动笔写读后感。或者介绍这部作品中自己感到最有趣的情节内容，向没有读过的人推荐这部作品。接着引导学生交流各人写的读后感，点评哪些学生最会读书，谈出的体会有深度有创意，哪些学生写的作品推荐更有吸引力，等等。这样的读书分享可以促进学生更加深入地思考，对提高学生的读书质量更有价值，同时也能提高学生的写作能力。
17、必做：在A4上做一张关于孝亲敬长或珍视生命为主题的手抄报
18、生：我觉得那样读不行。因为不知道前面发生了什么事，直接看后面会有些困惑，衔接不上。毕竟这是一部小说，小说要按照顺序看。
19、我离开那个岛时，已在岛上呆了二十八年两个月二十九天。我总以为我一到英国就会高兴不尽，没想到我在那里却成了一个异乡人。
20、(2)理由一：《鲁滨逊漂流记》让我懂得了在遭遇困境时，我们要有坚定的信念，要有克服困难的勇气，要坚强地活下去。
21、书中我认为最精彩的要数彼得与胡克决战的那一章。大家可以把书翻到146页，当彼得假装鳄鱼吓唬海盗，作者是这么描写的“几个海盗壮着胆子东张西望。他们现在只能听到彼此紧张的喘气声”，而当他们发现鳄鱼已经走了，作者写道“胡克慢慢地把头从衣服领子里伸出来，仔细倾听着，一点声音都听不到了，于是他又充满气魄地挺直了身体”，作者用“慢慢地、仔细、又充满气魄”等词语把胡克胆小又装腔作势的神态表现了出来。大家再把书翻到152页，当两个宿敌终于相遇时“胡克在微微地发抖，彼得却面带奇怪的笑容”这种对比，凸显出彼得的轻松和胡克的紧张，联系上文胡克的猖狂，更让人看到胡克丑恶的嘴脸。在书中第154页，当最后时刻到来的时候，胡克已知是必死的结局，可他还用了一个诡计，“看到彼得朝他逼近，他做了个姿势，诱使彼得用脚踢他。”“没有风度。他嘲笑地大喊一声，然后心满意足、了无遗憾地落进了鳄鱼的口中”多可笑又可悲的一个人啊，他以为这样就能在心理上打败彼得了，其实彼得根本没在意这些事，他还是那个我们熟悉的淘气、顽皮，傲气又勇敢的彼得！
22、在原著中，有很多关于时间的记录，他记得是“9月30日”来到海岛，上岛十一二天后，想到用刀子在大柱子上刻斫痕来记录年月日……所以给野人用时间取名字，也在情理之中了。②现在我要开始过一种世界上闻所未闻的忧郁而寂寞的生活了。
23、鲁滨孙到非洲购买黑奴时，途中遇难，独自漂流到南美附近的无人荒岛。他很快战胜了忧郁失望，依靠个人的力量改善环境。
24、 我经常怀着感激之心坐下来吃饭，敬佩上帝的好生之德，因为他竟在荒野中赐以我丰富德没事。我已经懂得去注意我的处境中的光明的一面，少去注意它的黑暗的一面;多去想到我所享受的，少去想到我所却缺乏的。这种态度有时使我心里感到一种衷心的安慰，简直无法用言语表白。……我觉得，我们对于所需要得东西感到不满组，都是由于人们对于已经得到得东西缺乏感激之心。
25、师：谁愿意到台前来与大家聊一聊，拿到《鲁滨逊漂流记》这本书，你是怎样一步一步阅读的？怎样阅读能够提高读书质量？
26、 10月1日清晨醒来，只见那只大船随涨潮已浮起，并冲到了离岸很近的地方。这大大出乎我意料。我想，待风停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品来救急。但又想到那些失散了的伙伴，这使我倍感悲伤。……
27、我并不想它替我衔什么东西，也不想它替我做个什么伴，我只想它同我说说话，它却办不到。
28、 我这个不孝之子，背弃父母，不尽天职，老天就这么快惩罚我了，真是天公地道。
29、 现在，让我们走进杨红樱的《笑猫日记》，走进“笑猫”。人们都说猫与老鼠是天敌，可是笑猫就不一样了。他有一个好朋友，是一只老鼠，名叫老老鼠。老老鼠陪伴笑猫长大，甚至笑猫的婚礼都是他筹办的。笑猫和老老鼠经常去冒险，留下了很多美好的回忆。最后，笑猫和他妻子生了四个孩子，分别是：老大胖头、老二二丫、老三三宝、老四小可怜。每个孩子都有自己独特的本领：胖头会弹钢琴，二丫会唱歌，三宝当了军人的导盲猫。但是老四小可怜瘦弱多病，不久便死于一场突如其来的寒流。
30、 我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
31、这里地上结满了许多瓜类，树上挂满了一串串的葡萄，有数有大，还有黄灿灿的柠檬。我顺着果园的斜坡望去，到处是一片清新翠绿的.美景，这是我心里充满了喜悦，顿时感到自己成了这块富饶的土地的无可争辩的主人。
32、师：前段时间同学们阅读《鲁滨逊漂流记》的热情很高涨，这节课，咱们就来交流、分享彼此的阅读感受。
33、生：导读部分包括七个板块：走近作者、了解创作背景、了解内容梗概、认识主要人物、厘清人物关系、把握主题思想、感悟艺术特色。阅读了“导航”，即使没读过这本书的人，也会对作者笛福、创作背景、小说内容有一些了解，对主要人物的特点有所把握，会爱看这本书。把握主题思想和感悟艺术特色部分让我们领会作者表达的精妙，这确实是一部伟大的著作。
34、鲁滨孙生于英国约克城的一个“体面人家”。父亲要他过“安定和富裕”的中产阶级生活，但他从幼年起，脑子里便充满遨游四海的愿望。一六五一年，他私自离开了家庭，经过一番海上的历险到了伦敦，他从那儿购买了一些廉价的货物，假珠子、玩具、刀子、剪子、玻璃器皿等到非洲经商，和当地土人交换金沙、象牙等贵重物资，获得盈利几十倍。
35、必做：《东北三省》《黄土高原》A4纸2张手抄报。
36、……可见，我们一般人，非要亲眼看见更恶劣的环境，就无法理解原有环境的好处；非要落到山穷水尽的地步，就不懂得珍视自己原来享受到的东西。
37、 郑重其事 知足安命 重见天日 与世隔绝 不毛之地
38、 《鲁滨逊漂流记》讲述了一个名叫鲁滨逊的英国人，从小就很爱冒险，幻想着环游世界。在一次航海途中，他遇到风暴，孤身一人漂流到一个荒岛上，但他努力在荒岛上生存下来，最终返回了故乡。
39、赏析：这句话是鲁滨孙积极乐观的人生态度的集中体现。他之所以能孤身荒岛28年，跟他这种生活态度有密切的关系。
40、牲畜 畜养 畜产
41、 好逸恶劳 游手好闲 好自为之 绿林好汉 浩气凛然
42、黄昏是最美的景象，偏西的太阳倾吐着火红的余晖使悠然的云朵镶上了一道金边，那晚霞在蓝天的怀抱里悠悠的聚散仿佛是天空的一幅油画。
43、很荣幸能被甘老师选做领读者，与学霸、书霸以及老师们碰撞头脑共读《鲁滨逊漂流记》。我很兴奋，但也同样担心。因为在我刚入群时，发现群名是领雁群。领雁，顾名思义就是雁群中的佼佼者。兴奋是因为自己成为一名“小老师”了，担心是因为怕自己读的不够深入、挖掘的不够细致…...直到我第一次参与会议时，才发现每个人都一样紧张、不安，每个人都有自己的优缺点，我这才慢慢放松下来。
44、我简直吓坏了，呆呆地占在那里，就象挨了一个晴天霹雳。
45、 “想看最美的风景，就要走最难的那条路。”这句话送给我自己以自勉。
46、害怕危险的心理比危险的本身更可怕！”。求鲁滨逊漂流记第一章的读书笔记要求：佳句和佳句的赏析感悟鲁滨孙漂流记》读书笔记笛福的《鲁滨孙漂流记》的确是一本好书！这部小说由始至终都用了第一人称去描写各种事情的发生经过与结果。
47、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。
48、 从10月1日至24日，我连日上船，把我所能搬动的东西通通搬下来，趁涨潮时用木排运上岸，这几天雨水很多，有时也时停时续。看来，这儿当前正是雨季。……
49、赏析：这句话正是鲁滨孙孤岛生活的写照。他所要过的生活是从未听说过的，他的心情是忧郁和寂寞的。
50、总起来说，事实证明，我当前的不幸处境，是世界上很少有的。可是，即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。
51、师：林海音紧紧围绕“骆驼”来选材，使她的文章集中一点，不散漫。还有新的发现吗？
52、 小朋友们，如果你们也爱幻想，也渴望有一天能够环游世界，就跟我一起来读一读这本《鲁滨逊漂流记》吧。