1、(1)课件出示第四小节(课件出示14：图文)
2、探求：探索追求。追寻：跟踪寻找。根据“神奇行踪”可知第二个横线处用“追寻”恰当；
3、根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“熟视无睹”才能命中答案。
4、距离婺源县城25公里的江岭有着婺源最壮观的田园风光，海拔1000米的山上梯田纵横，错落有致。沿着盘山公路而上，金灿灿的油菜花布满了每片梯田，优美的弧线，蜿蜒的小河，河边白墙黑瓦的古村落，构成了一幅360度绝美画卷。
5、菊花的姿态更美，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群……真是千姿百态啊！(错落有致的近义词)。
6、 下列给语段中加点字的注音和根据拼音书写的汉字完全正确的一项是( )
7、金绣球的花是黄色的，花瓣紧紧地抱在一起，好似一张张孩子的笑脸，用好奇的大眼睛四处张望，有的还是一个小花蕊，正躲在绿色的大伞下面乘凉，又好像是害羞的小姑娘，不敢露出那圆圆的小脑袋。至于它的香气嘛，清醇浓郁，那一团团的香气，真让人心醉。
8、 (答案)(1)自信中国风，一起向未来 (2)B (3)C (4)D
9、 得 de děi dé 为 wéi wèi
10、D．“不断增强做中国人的志气、骨气、底气”一句有语病，应将“增强”改为“扩大”。
11、 根据丁处后面的“人生经验”可知应用“丰富”。
12、economical经济的，不浪费，而不是单纯指某物便宜；
13、A．透过十五倍的放大镜，才能看到针孔中的两只大熊猫，微雕艺术令人叹为观止。
14、 C.轻笼lǒng 河畔pàn 镀 落寞
15、下面是小语同学的电视新闻观后感，请帮助他解决在写作过程中遇到的问题。(9分)
16、不必说古人称谓有谦称与尊称的区别，如:“尊君”是尊称对方的父亲，“家君”是谦称自已的父亲。也不必说古人名号的多样称呼，如：以地名称人，柳宗元又称“柳河东”；以谥号称人，范仲淹又称“范文正公”；以官职称人，杜甫又称“杜工部”。
17、表示时间顺序：first，then，afterwards，meanwhile，later，firstofall，finally，atlast…
18、点评：本文是一篇状物类的记叙文，采用了总分总的结构方式，对菊花的特点进行了细致的描述，并表达了自己独特的内心感受，结尾直抒胸臆。不足之处是缺乏对菊花的细节描写。
19、良好的完形填空成绩主要表现在良好的阅读习惯和良好的语法功底，有人说，“得阅读者得天下”。完形填空也不例外。
20、 A.折柳(zhé)B.逾矩(jǔ)C.恪守(gè)D.颤栗(zhàn)
21、例3:班会上，他夸夸其谈，出众的口才使大家十分佩服。
22、 让我们合作，再来读读吧。老师读课题，女生读第一小节，男生读最后一小节，全班一起读植物妈妈们的办法。
23、宽阔的大街平整乾净，宏伟的建筑群气势磅礴错落有致，引人注目。
24、代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如noone／none、other／another等。
25、 (2)总结交流感受，读出感受，尝试背诵。
26、辫(辫子) 张(张开) 访(访问) 蜷(蜷缩)
27、良莠不齐、犬牙交错、乱七八糟、七零八落、杂乱无章、长短不错落不齐、参差错落
28、首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词(如because，as，since，for，so，thus，asaresult，ofcourse，therefore等等)表示前因后果。
29、①：结合前面的“敢闯”可确定后面的宾语“无人区”正确，故选B；
30、石城的秋天是摄影人的最爱，火红的枫叶掩映着粉墙黛瓦的徽派建筑，热烈而不张扬；但我更迷恋石城的春天，烟笼青山，绵绵细雨，如丝如雾，飘洒在天际，人在花中，花在雾里，亦真亦幻。
31、(解析)(1)澳(ào)：澳门的简称。聊(liáo)：闲谈。授课(shòukè)：教课。
32、青石铺就的小巷在烟雨朦胧中，悠长而寂寥，倘佯其间，心底渴望能遇到一个如丁香花般的姑娘。两旁是斑驳的马头墙，不知谁家剥落的黑漆大门内隐隐传来朗朗的读书声，浓浓的书香气渗透进这北宋古村内的每一块青砖古瓦中……
33、短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
34、③(课件出示19出示图片：蒲公英种子四散飘落的图片)“纷纷”就是接二连三的意思，还可以说“ 纷纷 ”。
35、(答案)(1) ①.Q ②qiu(qiú)
36、(1)请用楷体将下列文字正确、规范、美观地书写下来。
37、Theword“…”(Linepara.2)probablymeans______.