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不能承受的生命之轻读后感3000字【73句精选】

来源:个性说说 发布时间:2023-07-15 04:51:24 点击:59次
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不能承受的生命之轻读后感3000字

1、《重读20世纪中国小说》许子东,上海三联书店,20(不能承受的生命之轻读后感3000字)。

2、学生读完《活着》,王召强让他们模仿小说里面的“我”。

3、对文中某一特定内容作必要的解释或补充说明;注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示(如①、②、③……);注释内容置于正文之末、参考文献之前。

4、奖项设置:一等奖3名,二等奖10名,三等奖20名,优秀奖50名。获奖的同学将会获得学校颁发的荣誉证书和精美礼品,同时本次征文比赛系校级比赛,获奖可为综测加分。获奖名单将会在学校网站和图书馆网站上公布。

5、“然而我不敢说来生,也不敢信来生!”一旦选择了开始,就不可能停止,更不可能走回头路。生命又像一棵小树,需要努力自己吸收足够的养分,才能茁壮生长。春天,它在年轻的时段,辛勤开出的花朵发出芳香,为他带来了快乐;夏天,它在中年的时段,努力伸开的枝叶带来阴凉,为它带来了欢乐;秋天,它在黄金的时段,奋力结出的果实展现甜美,为它带来了喜悦.......它走到了路程的末端,无力地飘落,终于来到了归宿——辽阔的大地。结束了,落叶慢慢地融合进大地......可是还有可能,随着再来的春天,再次去经历着、享受着一切,但再也不是原来的它了,因为已经结束过了一次......

6、清明假期,我读了《小英雄雨来》这本书,被雨来的故事深深地打动了。这本书记述了抗日战争时期一个名叫雨来的小男孩沉着勇敢地掩护了交通员李大叔,并在日本鬼子和汉奸的刺刀威逼下视死如归,机智地逃脱出日本鬼子的魔爪。

7、读《影的告别》给我的第一感觉,就是一首诀别诗,字里行间都透露出被抛弃的凄恨。影子在控告抛弃它的“人”。天堂,地狱,甚至黄金世界,影子都不肯去,却一直跟随着“人”,为什么,因为是人把影子带到这个世界上,赋予影子的灵魂,所以在影子的世界里,人就是它的全部。可是在人的世界里,影子却可有可无。最后,影子决定离开,离开便是灭亡。“我独自远行,不但没有你,并且没有别的影在黑暗里。只有我被很黑暗沉没,那世界全属于我自己”,终究是生命之重无法承受生命之轻。

8、第二本书是《活着》,在长篇小说中,余华的《活着》算是短小精悍的了,只有十万字左右,学生可以在比较短的时间内读完。不过从创意写作的角度来讲,这是一部很失败的作品。只要把这部小说跟芦苇编剧的电影放在一起一对照,高下立判。

9、做完了以后他按照标准答案给我打分,我得了69分。他特高兴,因为他得了71分,比我高。

10、而书中,从昆德拉引述的巴门尼德的哲学观点来看,东西方两位老牌哲学家的观点似乎是对立的。但我从网上看到关于巴门尼德的学术介绍,说他最核心的哲学思想是“思想和存在是同一的”,我们倾向地认为思想为轻,存在为重,这说明,在巴门尼德的哲学体系中,“轻”与“重”合二为一才是世界的本源。如果这样的话,昆德拉会不会对巴门尼德的观点存在误读?还是,只是为了写这部小说,才故意“曲解”巴门尼德的观点?

11、强调了顺应,无为和生死相望,这是一种更大的作为和纪念。我最喜欢庄子的《天道》《天运》和《说剑》在《天道》中,庄子说了,圣人心中之所以宁静,并非宁静十分好,所以才宁静,万物不能扰乱它他的内心,所以才宁静。他的主张其实一直都是这么温和的,告诉人们有这么回事情,但是不一定是可以办到的。一个能够愿意分享自己孤独的人,一个内心已经如此淡薄却仍旧分享了他的学说和孤独的人,是值得崇敬的。并不是美好就可以达到,需要顺应规律才能达到,就和没人想要不幸福或者,可是我们都能找到理由让自己无时无刻不幸福。

12、征文格式:标题黑体三号,正文宋体小作品提交请在文章末尾附上姓名、学院、班级以及联系方式。

13、“人睡到不知道时候的时候,就会有影来告别,说出那些话——”或许,总有那么一个不知道时候的时候,我们看见了,或者忘记了;或者,就这么上了天堂,下了地狱。天堂也罢,地狱也罢。既然已经忘记,已经逃离,又何必苛求。但至少,影曾经追随过,在那浮浮沉沉之中,总有那么一抹倩影成为心中拂之不去的美丽。听说灵魂是个个体,再无影的陪伴,这道路,终是伶仃一人,那么,可曾设想,有多少时光,留给那抹倩影,做最后的告别。

14、《莎士比亚悲剧喜剧集》(英)莎士比亚,朱生豪译,中国文联出版社,20

15、可以毫不夸张地说,许多关于大自然的奥秘,都可以在这本书里找到答案。作者将大自然的春天描写得十分美丽、多姿多彩的。就如春天,鸟儿一展歌喉,蝴蝶舞姿优雅。

16、艾朗诺是白先勇的弟子,这是他写作的一本关于宋代美学的书,关于唐宋的变革,他提出“焦虑是文人创造宋代辉煌文化的内在动力。”写“不入流”的东西让文人们感到焦虑,因此为之小心翼翼地正名。

17、投稿邮箱:smxylibydtg@1com

18、读了《小英雄雨来》,我真切地感受到这位抗日小英雄热爱祖国的崇高精神和勇敢机智的优秀品质。我要向小英雄雨来学习。学习他热爱祖国,不怕牺牲的精神;学习他机智、勇敢、不怕敌人的精神。

19、《恋爱的犀牛》中的马路说:“忘掉是一般人能做的唯一的事,但是我决定不忘掉她。”黄碧云的《温柔与暴烈》中说:“我对于你,如鲸向海,似鸟投林,无可避免,退无可退。”

20、《血色花瓣》明天,不再孤独。从小人物的生命之轻窥见历史的沉重。

21、郁夏杂谈|快乐教育和释放孩子的天性,并不意味着宠溺孩子和无节制放养

22、小枫的选题和行文都不是随心所欲的,他精心安排自己的文字乃至篇章的排列,他所选取的叙述方式当然也不是兴之所致。叙事的言语是为了表达思辩的言语所不能表达,虽然所要表达的竟是思想!仅仅是方式的选取已传达给我们的一个重要信息:思想本身无法脱离个体的生命感受而轻逸地独存。于是小枫用文学言哲学所不能。

23、其实,我觉得用“不能承受的生命之重”也可以。因为这两个都是名词性短语,并没有价值判断取向。而在书中,我们也看到,无论“轻”和“重”,对于我们具体的个体生命都是不可取的。因为我们一方面是需要扎根于大地生活的人,一方面又是有不同思想和不同灵魂的人,单独承受哪一方都是会有遗憾的。萨比娜如是,弗兰茨如是。

24、上语文课到底是为了什么?语文课的使命是什么?我觉得是两个。

25、值此第26个世界读书日暨烟台大学第十八届读书节来临之际,由烟台大学d委宣传部、烟台大学d委学工部和共青团烟台大学委员会主办,烟台大学图书馆承办的“书影光年”读后感观后感征文大赛即将拉开序幕。

26、读完这个故事后,我觉得雨来在我的心中的的确确是一个小英雄。我想对雨来说:“雨来你真了不起,你小小年纪应对鬼子的诱惑和威胁没有妥协,没有退缩,你的镇静和勇敢值得我们每个人去学习。可惜我们不在同一个时代,我们此刻虽然是说生活在和平时代,但我们会把你的这种精神永远传承。”此刻我最后明白了,做人就要勇敢,有志气。我们只有练就一身过硬的本领,长大后才能为我们的祖国做出贡献。

27、虽然托马斯和特蕾莎的一生中,特蕾莎的“重”和托马斯的“轻”始终在纠缠中龃龉不清,始终不和谐中波折不断,但我们看到,托马斯却是在特蕾莎的“重”的牵引下,慢慢地消弭自己的“轻”的,当他们从城市移居到乡下生活后,两人的“轻”与“重”也越来越互相融合,而在卡列宁去世时,特蕾莎也终于开始明白——她与卡列宁之间始终和谐美好的爱,根本的原由是“无所求”,这种无所求的爱,不会促使我们每天去追问各类夫妇们头疼的问题:他爱我吗?他曾经更爱过别人吗?他爱我是否比我爱他更深?不会促使我们去猜忌,去度量,去窥伺。而正是这些问题,将我们的爱情扼杀了。正是因为我们没有能力创造爱,才渴望从别人那里得到更多的爱。特蕾莎“从不想将可列宁占为己有,也不想嫉妒它的秘密癖好,她养它不是为了改变它(而男人总想改变女人,女人亦想改变男人),而只是想教它一门基本的语言,使它得以与人类彼此理解,从而共同生活。”

28、《生命中不能承受之轻》表达的是一个人在四种状态下的“非如此不可”:爱---特丽莎,同情----托马斯,反叛----萨宾娜,梦想----弗兰茨。文章围绕主人公托马斯展开,他与前妻离异后,感到了前所未有的轻松并决定一直保持单身。特丽莎走进托马斯的生活,这个在托马斯看来是由六个偶然给他带来的女人,与托马斯纠缠、相伴了一生。然而,托马斯仍然醉心于与众多女人的“性友谊”,在性漂泊的路上去寻找、开拓和征服每一个女人与其他女人的百万分之一的差异。但特丽莎的身影反反复复出现在托马斯医生临窗犹豫与沉思中,严厉地拷问着托马斯对自我,对命运,对情爱,对沉重与价值的决断。这就是轻与重的对立,对婚姻的忠诚是重;与情人的幽会是轻。托马斯在轻和重之间徘徊不定。在情人面前想着特丽莎;在特丽莎面前又坦然承认与情妇在一起。千里追妻,放弃国外安稳的生活跟着特丽莎回到布拉格,却依旧不忠特丽莎。为了给妻子一个平静的生活拒绝在请愿书上签字,又在第二天忘记拒签的目的......终于他在被布拉格统治者逼迫的情况下同意了特丽莎的提议去了乡下。

29、现在社会上人们普遍比较浮躁,这种风气也侵害到大学校园,有些学生整天不认真上课,上课的时候打游戏,回到宿舍以后也不学习,通宵玩手机。

30、在忙碌与闲暇之间,在束缚与自由之间,在辛劳所得与不劳而获之间,在坚守职责与推卸职责之间,人们往往避“重”就“轻”,趋“利”避“害”,倾向后者,而逃避前者。但试想一下,太多的闲暇是否就是空虚,人们究竟是要工作时的忙碌还是退休后的闲暇?无限的自由就是灵魂的无所依托,如同断线的风筝四处飘零;不劳而获的人,对待财富乃至对待人生往往流于轻狂、浮躁,钱来得快,去得也快,只有辛勤所得,才懂得珍惜;逃避职责的人,看似一身简单、了无牵挂,以为这样就能够走得更快,但不曾想到不被牵挂、不被需要无异于被亲人、朋友、战友、同事遗弃。(lz13)一个勇于承担职责的人,最终还是会比惯于推卸职责的人走的更远。

31、中国的文化传统就保存在母语里、文字里,现在我们开放了,很多孩子以后可能不一定在中国生活,但是我想只要你在母语训练上达到了一定的程度,到天涯海角你都是有根的。

32、我想谈的主题是语文教育和中学生阅读。为什么把语文教育作为一个重点呢?

33、很多人看这本书是被书名所吸引,但读了几段能坚持看下来的人不多。我初次看这本书的原因是被书后简介的第一段所吸引:最沉重的负担压迫着我们,让我们屈服于它,把我们压到地上。但在历代的爱情诗中,女人总渴望承受一个男性身体的重量。于是,最沉重的负担同时也成了最强盛的生命力的影像。负担越重,我们的生命越贴近大地,它就越真切实在。相反,当负担完全缺失,人就会变得比空气还轻,就会飘起来,就会远离大地和地上的生命,人也就只是一个半真的存在,其运动也会变得自由而没有意义。这段文字像一把大斧一下子砍到我的内心深处,我开始陷入思考:回到现实,我们生活中会遇到很多困难和挫折,更多的人会面对或多或少的生活或工作压力,我们抱怨,甚至痛恨,还有更极端的人因为这些原因做出伤害自己或者他人的事情。但反过来想想,如果把这些生活的考验全部抽离,只剩下一尘不变,乏味,空洞的生活,你能承受这生命之轻吗?那么,到底选择什么?是重还是轻?过于轻,是浪费生命,太重,却是难熬的生活,没有担忧,无忧无虑的活着,可以是理想,但是要真每天都那样无忧无虑的,那跟虚度空虚有什么区别了?于是,选择需要的、必要的责任,可以让生命绽放出a价值来。轻过不好,重过也不好,看自己想要什么样的人生了。

34、读后感和学术批评是不一样的,下文是我读完后运用新批评方法写作的一篇文章,敬请各位指正。

35、《光明共和国》(西班牙)安德烈斯·巴尔瓦,广西师范大学出版社,20

36、让我们一起学习他的爱心、责任心,让我们现在社会再出现无数个董奉吧!让我们的世界充满关爱,让我们的世界更美好!

37、一天,李大叔来雨来家隐蔽,雨来刚想躲起来,鬼子就来了。鬼子用糖块、甜言蜜语和金戒指引诱雨来,可雨来却不理睬。鬼子一生气,把雨来枪毙了。当村里人明白后很悲哀。突然听到雨来的朋友铁头,在叫雨来的名字。原先枪响以前,雨来趁鬼子不防备,一头扎进河里。鬼子忙朝水中打枪,但雨来早就从水底游到远处去了。

38、刘小枫的《沉重的肉身》是一本关于现代性伦理的文集,初看书名我设想书籍内容关于“身体的罪恶”“肉体与灵魂”的书籍,舍友猜疑是一本性的书籍,也有人将其解读为理想与现实大作,阅读下来,对于书籍的构想也纷繁复杂,既像政治,阐发人民民主与自由民主、个体与群体之悖;又像是谈生活,抛出社会道德与个体本性、守欲与纵欲之争的话题;也像宗教,进而将读者引进人义与神义、自我抉择与上帝杠杆的伦理困境。最后,我不得不摒弃挺不愿意接受但现在不得不接受的观念,(我想我应该是作者笔下那个耻于谈性,守群众之规抑个体之欲的人)这到底是一本讲性的书。

39、这本书给我最大的收获,就是对刻奇这个词的认识。

40、在写作的同时,学生需要做大量的功课,收集信息,了解事件的前因后果,阅读各方面的评论,还要选择一个最佳的角度切入,比如用第一人称,还是第三人称叙事?

41、由此,我相信,昆德拉并没有简单下结论,认为生命“轻”是好,还是“重”好。托马斯和特蕾莎在轻与重的互相妥协中找到了爱的契合点,轻和重并不是不可调和的,尊重彼此的存在,互相包容,不以苛求的姿态去“刻奇”他人,我们都可以做幸福的人。

42、翻过《一九八四》这座山,我就知道,《百年孤独》《不能承受的生命之轻》这种小说就都可以勇于尝试了。

43、唯一确定的是,他在“尘世陷阱”里,精神囿于“边界”,不得以让思想浮游出离,在这本小说各角色的身上投射出自己设想的可能性。

44、时隔三四年后,又重读这本书,远没有当初的震撼,反而能退一步审视它。

45、在唐璜在海上遇难一段的描写真是一场精彩的海难电影,特别让人能够身临其境。此外,当最后只剩下唐璜一个活着的生命时并最终昏倒在孤岛的岸边时,又可以让我联想到笛福的《鲁宾逊漂流记》。可不同的是在这里唐璜峰回路转,被美女海黛所救。

46、不过虽然她比较得慈禧的厚爱,但同治皇帝却对她不感冒,宁愿在外面寻花问柳,也不愿

47、他内心的矛盾,他虽凶狠的杀死了不少土耳其人,但又从凶残的沙俄士兵屠刀下救了一个10岁的土耳其女孩。看至此,我不经在思考一个问题,拜伦究竟想通过唐璜向我们展示一个什么样的19世纪?唐璜受沙皇女王的要求,带着土耳其少女前往英国进行谈判。唐璜原本对英国十分仇恨,说英国“曾经把自由奉献给全人类,现在却要他们戴上镣铐,甚至禁锢人们的心灵”,并且侵略到北美、印度等处。英国同西班牙为了争夺海上霸权和西欧地区的统治权,曾经在三四年间多次进行大战,最后西班牙大败,失去了在南、北美洲的殖民地,成为小国。作为西班牙贵族的唐璜,自然仇恨英国。他决心到了英国后,把英国的反动真相告诉英国民众。但是,当他登上英国国土后,见到的情况却改变了他的看法。一切给他留下了很好的印象,他觉得这儿简直是自由乐土。正当他打心眼里赞叹英国社会时,突然一伙拦路抢劫的匪徒挡住了他,强迫他留下买路钱。他从衣袋里拔出手枪,打死了1个匪徒,另4个夹起尾巴逃走了。此后,他改变了看法,觉得在伦敦的街道上根本找不着一个老实人,最富丽堂皇的宾馆也只不过是外交界骗子的安乐窝。

48、而我们从这两位太妃的经历当中,也可以大致看出晚清太妃的一个大体生存状况。

49、《12堂文学阅读课》王蒙、王安忆等,上海交通大学出版社,20

50、有时候,我情愿看些能消磨时间而且有趣的不大用脑子的小说,精神之欢喜,好过思辨之无聊。看类似于这样的小说,人容易变得神经兮兮,自以为是深沉,看透人生,其实只不过看了本怪小说而已。

51、3年后的今天,因是读书会必读书目,然后又重新拾起,没有想到一气读下去,居然不过瘾。然后,又粗翻二遍,三遍,每翻阅一次,都能发现新的东西,已然至今,依然感觉书中表面看似风轻云淡幽默诙谐的词句背后,仍藏着作者没有彰显出来的价值指向。所以,这本书的阅读总结迟迟不敢写,因为担心自己的解读在昆德拉深邃且多义的思想面前成为一个肤浅幼稚的笑话。

52、写作练习就以“故事新编”为题,选取孔子周游列国中的一个历史场景,加以改编,赋予它全新的时代内涵。

53、“人生是等待收割的田地。”(彼得·汉德克)简嫃是我在我有限的阅读视野里读过的运用通感这一手法最出神入化的一位作家,阅读简嫃,如同收割田地,收获颇丰。

54、  腰斩行刑时,犯人是要脱光衣服的,这样方便看准腰的位置,因为人的器官主要在上半身,所以被腰斩后的人神志还会清醒,可以活几分钟才断气,如果有人打点刽子手,那在行刑的时候从上面动刀,可以使犯人死的快点。但是如果想让犯人多受点罪,会把被腰斩的犯人上半身放在铺满桐油的木板上,使身上血不会流出来,这样可以使犯人延续3个时辰,长达5个小时之久。

55、什么叫诚实?就是说写的时候要写你真正感受到的东西,不要编造。

56、此外,王召强不主张给学生看太多别人写的文学评论,因为在他看来,所有措施的落实,最终指向的是帮助学生在亲身阅读的基础上,形成自己的思考。

57、她与同治的联姻一定程度上也算是政治联姻,当然不可否认她的姿色在诸多妃子中也是最佳的,要不不会有“瑜”这个封号,毕竟“瑜”在满文中有“鲜亮”的意思。

58、在放假期间,我读了一本让人耳熟能详的书,名叫《小英雄雨来》。

59、特别注意:投稿前请自行校对文章,并纠正文章中出现的文字、标点符号、语法以及相关的人名,地名,引文等错误,稿件中若出现三处以上(不包含三处)错误,将不予参评!

60、写到这而,我不敢说我很了解。我想,他是一个大家,一个大家的魅力,在于他给我灵魂深处的震撼。

61、《白狗秋千架》没有华丽的辞藻,却写出了人在命运捉弄下的苍凉无奈与悲哀,然而并不消沉到底,而是于近乎黑色的环境中,在小说的结尾撒入一点碎银子似的希望,为小说增添了一抹亮色,让人感慨。

62、如果没有社会主义,我们或许会走向迪特尔特笔下的贫富分化严重的新自由主义社会。

63、虚无,让人犯罪还要推卸责任,像亚当一样,把违背上帝命令的责任推给女人。

64、比如,不少人觉得阿根廷作家博尔赫斯的作品晦涩难懂,那么读他的代表作《小径分叉的花园》的同时,不妨结合翻阅一下博尔赫斯的诗歌、随笔,或者小说集里的其他作品,对他的风格有全面的了解以后,有助于读懂这部短篇小说。

65、所以,托马斯一边爱着特蕾莎,一边又在重与轻的两极之间徘徊,正如他在特蕾莎和萨比娜之间来回一样。对于我们来说,我们也许可以完全鄙视托马斯沾花惹草的行为,但不得不说,他代表着我们每个人内心的欲望。在他最后在“田园变重之前,他都沉醉于轻的自由。我们每个人在被生活的重任压垮之前,谁不渴望着自由呢?

66、《沧浪之水》这部小说写作手法细腻,把握对话精准,思想活动生动具体,精彩之处,我都留下了记号。有时边读边对照我的过往,无不感到读懂《沧浪之水》太晚了。

67、即便是我们退一步来讲,不靠曾经积累起的财产与声望,也不靠家族势力,她们的生活也仍旧没什么好担忧的。

68、春,它带着一种神奇的魔法来到了这个世界上,让整个世界万物复苏,百鸟争鸣。就连那书架也有春那神奇的魔法。我随手拿起一本《森林报·春》,虽然已读过了数十遍,但还是充满了新鲜感。

69、是一段令人唏嘘的故事,不推荐深夜看,会馋到流口水。

70、诗歌对英国贵族和资产阶级的拜金主义作了淋漓尽致的揭露和讽刺。英国统治阶级夸耀“自由”和“权利”,但是唐璜初次来到伦敦,就遭到了强盗的袭击。诗歌痛斥英国贵族卡斯尔累爵士为“恶棍”和“奴隶制造商”,谴责当时备受统治阶级称赞的惠灵顿为“第一流的刽子手”。英国上流社会外表华丽,内部却糜烂透顶,丑陋不堪。

71、词语生动,句式灵活、善于运用修辞手法、文句有意蕴

72、这本小说主要描写了主人公池大为从一个不谙世事的学子到卫生厅厅长的奋斗历程。小说全篇以职场为背景、以人性为主线展开创作,是一篇职场与人性融合最好的力作。

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