1、若有所悟：若：似乎；好像。悟：理解、明白、领会。有点明白或好像有点明白。
2、南朝宋鲍照《拟＜行路难＞》诗之七：“声音哀苦鸣不息，羽毛憔悴似人髠。”
3、造句：他小心翼翼地把花瓶擦干净，然后轻轻地放在书桌上。
4、没有面子；难堪：自讨～。他觉得挺～，只好走开了。
5、人流如潮：形容人很多，像潮水一样连续不断的涌来。
6、《礼记·曲礼上》：“立不正方，不倾听。”孔颖达疏：“不得倾头属听左右也。”清唐甄《潜书·居山》：“与之处数日，见其身如丘山，神如渊水，无疾言，无矜色，无流视，无倾听，以服其静而自憾未能也。”(倾听造句三年级)。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、造句：一个人即使犯下再大的错误只要能悬崖勒马，我们都应该给他重新改过的机会。
9、远上寒山石径斜，白云生处有人家。句意：深秋时节，山间有一条石子小路，弯弯曲曲的伸向远方。在白云缭绕的地方，隐隐约约的有几户人家。
10、 气势汹xiōnɡ汹 蛮mán不讲理 抢qiǎnɡ营养 警jǐnɡ觉
11、妈妈接着说：“每个人都有缺点和优点，我们不应该为了一件小事斤斤计较，要宽容大量，这样你才会有更多的好朋友，你明天去和雨畅道歉，请她原谅并和好！”我听了妈妈的话，脸不由自主的红了起来，小声地说“好吧，妈妈，我明天去和孙雨畅道歉。”来到学校，我想孙雨畅不会理我，我一见到她，主动向她道歉，她也向我道歉，我们又和好了。
12、(1)学会选择，扬长避短。一是选择擅长的文体；一是选择熟悉的内容。坚持与话题“相关”围绕中心，选择熟悉的“材料”，或作记叙文的素材，或作议论文的论据。
13、(5)作者主要用了什么方式来介绍说明的？(做比较)
14、近朱者赤，近墨者黑：“朱、赤”都是指红色，靠着朱砂的变红，靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
15、戎马一生 身经百战 刮骨疗毒 传为美谈 约法三章 秋毫无犯 运筹帷幄 好谋善断
16、如全国各地开展的抗击非典运动，可让学生阅读报纸上的相关报道；学习了《航天飞机》让学生知道中国载人航天圆满成功受世人瞩目，可推荐学生读《我们爱科学》等科普读物。指导读书方法，提高阅读效果。
17、 由这篇课文可以想到的格言：有志者事竟成。
18、格外——特别 驰名中外——闻名中外 郁郁葱葱——郁郁苍苍 张望——探望
19、造句：毕丰有勇无谋，极贪酒色，不恤下人，喽罗尽皆离心。
20、本文写了孙中山从小就具有凡事独立思考，不盲从，敢于反抗封建陋习，坚决与封建势力作斗争的精神。
21、搭(搭档) 亲(亲人) 父(父亲) 沙(沙子)
22、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
23、造句：真相只有一个，不能颠倒是非，指鹿为马。
24、祝您身体健康，工作顺利!毕业前给老师的一封信3敬爱的姚老师：
25、释义：比喻直言劝戒批评的话，虽然听起来不舒服，但对人却是有益的。
26、瑰丽——(美丽) 茂密——(茂盛) 宝贵——(珍贵)
27、到：送到、传到。句意：在这充满寒意的半夜，只有姑苏城外寒山寺的钟声悠扬回荡，传到船上来。