1、(名师密卷)2018中考阅读语文试卷(附有答题卷)
2、------宋.岳飞逢事独为贵，历代非无才。------唐.陈子昂如切如磋，如琢如磨。
3、整理典籍，保存古代文化遗产，充实了教育内容。
4、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。(《孟子•梁惠王下))
5、描写陋室优美的自然环境的句子是：苔痕上阶绿,草色入帘青。
6、以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。天生我才必有用。(教育古文名句大全)。
7、译文：古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。
8、新冠(guān)还是冠(guàn)？这些疫情时期常见词，很多人都读错用错！
9、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。 —— 唐代杜甫《咏怀古迹五首·其二》
10、——张载(北宋哲学家)引自《经学理窟。义理篇》世事洞明皆学问，人情练达即文章。
11、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
12、第从每年科举考试录取人数看，最多的一年，科举录取人数为300人，以录取率百分之一算，同龄读书人为30000人，以占全国人口百分之一计，人口为300万，古人年龄按60岁计，300万*60=18000万，约8亿，这和宋元明清人口中数接近。
13、意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。
14、“师者也，教之以事而喻诸德也。”——《礼记》
15、今夜，多少人因为央视曝光这张A4纸无法入眠......
16、子在川上曰：“逝者如斯.夫，不舍昼液。”子曰：“三军/可夺帅也，匹夫/不可夺志也。”
17、桃李满天下：语出《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。” 桃李：指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。
18、译文：孔子说：“(对任何事物)，知道它的人不如爱好它的人，爱好它的人不如以践行它为快乐的人。”
19、1乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(唐•白居易《钱塘湖春行》)
20、 诸葛亮(181年—234年10月8日(1) )，字孔明，号卧龙，琅琊阳都(今山东沂南)人 ，三国时期蜀汉丞相，杰出的政治家、军事家、文学家、书法家、发明家。诸葛亮散文代表作有《出师表》《诫子书》等。曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。诸葛亮一生“鞠躬尽瘁、死而后已”，是中国传统文化中忠臣与智者的代表人物。
21、嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古人圣人，其也人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是古圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医，乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，日师日弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近庚。呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！
22、旧书不厌百回读，熟读深思子自知。(苏轼《送安敦秀才失解西归》)
23、读书宋代：陆游归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
24、中考满分作文：走在路上(7篇，含审题立意指导)
25、中考过来人分享考前12天详细安排！值得借鉴！
26、 故事一：汉献帝兴平年间，关中李傕等人作乱，董遇和他哥哥便投靠朋友将军段煨。董遇和哥哥收集捡拾野稻子卖钱维持生计，每次去打柴董遇总是带着儒家的书籍，一有空闲，就拿出来学习诵读，他哥哥嘲笑他，但董遇还是依旧读书。
27、孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
28、——林格伦在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯懂得如何启发，使教人的一大艺术。
29、由“古仁人”的阔大胸襟和高尚道德而得出的论断是：居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
30、教育也是一种教书育人的过程，可将一种最客观的理解教予他人，而后在自己的生活经验中得以自己所认为的价值观。教育，是一种提高人的综合素质的实践活动。跟教育有关得诗句如切如磋，如琢如磨------>
31、1纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。(宋•陆游〈冬夜读书示子聿》)
32、2将在谋而不在勇，兵在精而不在多。(明•冯梦龙(古今小说》)
33、描写桃花源人幸福生活的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。
34、温故而知新——出自孔子及其弟子的《论语·为政》
35、还至徐，徐君已死，于是乃解其宝剑，系之徐君冢树而去。从者曰：“徐君已死，尚谁予乎？”季子曰：“不然。
36、——乌申斯基当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。——利希顿堡游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。
37、(2)了却君王天下事，——————。(辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》)
38、这个问题其实不好回答哦，关于中国教育的诗句名言主要源于古代，而古代论述教育的观点主要以儒家为多。摘了几句，供你参考吧。
39、采用寓情于景的手法，既点明了时令又表达了漂泊之感和落寞之情的句子是：杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。
40、 五经一般指儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》的合称。
41、杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，舂天来临却杂草丛生，传达出诗人忧国伤时之情的诗句是：国破山河在，城春草木深。
42、孔子说："学到待人处世的道理并适时实践练习，不是一件令人心生喜悦的事吗？”
43、翻译：你将木瓜投赠我，我拿琼琚作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木桃投赠我，我拿琼瑶作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。你将木李投赠我，我拿琼玖作回报。不是为了答谢你，珍重情意永相好。
44、翻译：我唯独喜爱莲花从淤泥里长出来却不沾染污秽……
45、(7)莫道不消魂，帘卷西风，——————。(李清照《醉花阴》)
46、(9)唐代李贺《雁门太守行》中的诗句“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”表达了为国征战沙场，建功立业的强烈愿望，这与宋代辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的句子“————，————”有异曲同工之妙。
47、(7)——————，可以为师矣。(《论语》)
48、意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。
49、(1)田家少闲月，————。(白居易《观刈麦》)
50、从内外两个方面说明了亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。
51、劝学唐代：颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
52、死生契阔，与子成说.执子之手，与子偕老.《诗经·国风·邶风·击鼓》
53、(4)————，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
54、诸葛亮向后主提出的三条建议是：①开张圣听；②宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣,远小人。
55、1溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。(唐•许浑咸阳城东楼〉)
56、——多蒙茜洛诺尔特我们还把创造认识上争论情景的方法和组织学习讨论的方法列入刺激学习和启发学习动机的方法。……学生参与科学争论，不但使他们在有关问题上加深知识，而且不知不觉地他们的注意力吸引到主题上，引起新的学习兴趣。
57、有一个人搬迁了那根木头，商鞅就给了他五十金。商鞅用这个来表明自己不欺骗民众，终于公布了法令。
58、初中语文名著导读《红星照耀中国》必考知识点最全整理，附今年中考真题！
59、1无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。(唐•杜甫《登高》)
60、与“不食嗟来之食”的意思相一致的句子是：呼尔而与之,行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
61、意思是君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神即，教育担负的最大责任不是传承知识，而是移风易俗。体现社会本位论。
62、(5)大漠孤烟直，——————。(王维《使至塞上》)
63、有教无类: 语...十年树木,百年树人： 语出《管子.权修》: “一年之计,莫如树谷；十年之计,莫如树木；终身之计,莫如树人.”比喻培养人才是长久之计,也喻培养人才很不容易.
64、(5)只恐双溪舴艋舟，______________________。(李清照《武陵春》)
65、83好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。(东晋•陶渊明《五柳先生传》)
66、译文努力学习就像农人努力耕作，是勤劳还是懒惰只有自己会知道。就算书的种类繁多，只要努力终究会有熟读、理解的那一天。
67、董卿、赵忠祥、贾平凹、莫言……100篇名家名作朗诵，篇篇经典，值得珍藏，送给朋友圈的你！
68、老师：教授学生的人。直至19世纪末，辛亥革命元老中国现代教育奠基人何子渊等将西学(美式教育)引入中国，创办新式学校后，便开始在《学生操行规范》里面明确将教师称谓定义为“老师”。但绝大部分学生约定俗成将“先生”改称为“老师”，则是从国民政府时代开始，并一直沿用至今。
69、——(前苏联)苏霍姆林斯基知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。