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2、 不可自解的是却要送到船栏边，而且不止于此，还要走下扶梯送到岸上。自己不是快要起程的旅客么？竟然充起主人来。主人送了客，回头踱进自己的屋子，看见自己的人。可是现在──现在的回头呢？(名家美文摘抄400字)。
3、我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀：一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的将变为可爱。(名家美文摘抄400字)。
4、生命的过程，就是时间消费的过程。在时间面前，最伟大的人也无逆转之力;我们无法买进，也无法售出;我们只有选择、利用。
5、 “缀玉联珠六十年”意思是说白居易进行文学创作的时间之长，有六十年之久。“谁教冥路作诗仙”表达了对其逝世惋惜的同时，也肯定了白居易成就，称他为“诗仙”。中间两联，作者从白居易的性格与作品两方面进行评价。“浮云不系名居易，造化无为字乐天”着重赞美白居易不计名利、随遇而安、乐观豁达的思想性格，并将他的名和字巧妙嵌入诗中。“童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇”则是称赞白居易作品传唱度高，儿童、胡人都知道。尾联则表达了作者对白居易的器重，对他去世的悲伤与哀痛之情。
6、平山堂在蜀冈上。登堂可见江南诸山淡淡的轮廓；"山色有无中"一句话，我看是恰到好处，并不算错。这里游人较少，闲坐在堂上，可以永日。沿路光景，也以闲寂胜。从天宁门或北门下船。蜿蜒的城墙，在水里倒映着苍黝的影子，小船悠然地撑过去，岸上的喧扰像没有似的。船有三种：大船专供宴游之用，可以挟妓或打牌。小时候常跟了父亲去，在船里听着谋得利洋行的唱片。现在这样乘船的大概少了吧？其次是"小划子",真像一瓣西瓜，由一个男人或女人用竹篙撑着。乘的人多了，便可雇两只，前后用小凳子跨着：这也可算得"方舟"了。后来又有一种"洋划",比大船小，比"小划子"大，上支布篷，可以遮日遮雨。"洋划"渐渐地多，大船渐渐地少，然而"小划子"总是有人要的。这不独因为价钱最贱，也因为它的伶俐。一个人坐在船中，让一个人站在船尾上用竹篙一下一下地撑着，简直是一首唐诗，或一幅山水画。而有些好事的少年，愿意自己撑船，也非"小划子"不行。
7、他们都同声立了誓来讲说，他们的心都在胸膛的中央，和别的偏心的人类两样。他们都在胸前放着护心镜，就为自己也深信在胸膛中央的事作证。
8、以声响来对应四季，春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音，夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑，秋天是古殿檐头的风铃响，冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。
9、比较阅读“大渡河英雄”《红星照耀中国》)与“喜极之泪”(《长征》下)、“过大草地”(《红星照耀中国》与“黑暗时刻”(《长征》下)，找出记叙相同事件的内容，比较两者的异同。
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11、 白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产d员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，漠不关心，麻木不仁。这种人其实不是共产d员，至少不能算一个纯粹的共产d员。从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。晋察冀边区的军民，凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的，无不为之感动。每一个共产d员，一定要学习白求恩同志的这种真正共产主义者的精神。
12、自我介绍：为了让同学们更快认识自己、更好地融入新集体，请每位同学假期设计一份别具特色的自我介绍(自我介绍要突出自己的特点、优点、爱好)，配上自己的美照，用一张A4纸打印或手写出来，不管是精美的电脑打印版还是风格独特的手绘版，都会得到大家的喜爱。开学报到时交给班主任，自我介绍将贴在班级版报栏展示。
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15、山茶又开了，那样洁白而又美丽的花朵，开了满树。
16、家长和老师要引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的语文实践活动。
17、家长签字要具体，哪些部分会背，哪些部分背的不熟，写清楚
18、理解能力，是阅读、归纳、总结、表达等综合素质的体现。
19、我在一片寂静中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的绿肥、红肥。倒影映入水中，风乍起，一片莲瓣堕入水中，它从上面向下落，水中的倒影却是从下边向上落，最后一接触到水面，二者合而为像小船似的漂在那里。
20、 ②入土为安：旧时土葬，人死后埋入土中，死者方得其所，家属方觉心安。
21、这时我感觉到了躯壳给人类的痛苦。而且人类也有精神上的痛苦：大之如国忧家难，生离死别……小之如伤春悲秋……
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23、豆神学习法美文摘抄自上线以来，周一至周五每日一篇主题摘抄，大量同学通过长期的坚持养成了正确的摘抄习惯，稳步地提升了语文成绩。
24、每天摘抄一点点，能力提升看得见，马上进入未知的文学世界吧！
25、观看《中国诗词大会》《经典咏流传》《朗读者》《见字如面》《典籍里的中国》等节目，选择自己最喜欢的一篇诗文反复揣摩，在新学期的语文课堂上和大家分享。