1、这一天，正是纳粹宣布的“排犹日”，柏林冲锋队暴徒占领大学、研究所及医院，把犹太人撵出大门，任意凌辱虐待，在国家图书馆抢走犹太读者借书证，还不许市民去犹太人开的店铺购买东西。
2、“Thevalueofacollegeeducationisnotthelearningofmanyfactsbutthetrainingofthemindtothink.”
3、又一个沉思的爱因斯坦。图片来源：百度百科。
4、如果我再次成为一个展望人生的年轻人，我不会选择成为一个科学家、学者或是教师。我宁可去做一个水管工或是小商贩，只期盼能当今社会还有一定程度上的自由。
5、发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位，如果一个人掌握了他的学科的基础理论，并且学会了独立地思考和工作，他必定会找到他自己的道路，而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来，他一定会更好地适应进步和变化。
6、只是我们平时应该注意不断充实和提高自己，随时作好把握机遇的准备。总体说，A、B在某一特定时段具有一定的客观现实性，但常言道“人定胜天”，关键是要如何在充分认识利用A、B的基础上，通过C(创造性地努力奋斗)来取长补短、趋利避害，迈向成功。
7、我们反复讲思考重于知识。爱因斯坦说过：培养独立思考和判断的一般能力是最重要的，而不是掌握专业知识。说得非常好。
8、《爱因斯坦语录》(TheUltimateQuotableEinstein, 2011) 一书的编辑爱丽丝·卡普拉斯(AliceCalaprice)指出：“从爱因斯坦庞大的档案资料中似乎可以挖掘出来无限的语录宝藏。”这不由得令人心惊。确实，爱因斯坦可能是历史上最常被引述的科学家。据维基语录(Wikiquote)网站显示，关于爱因斯坦的条目比亚里士多德、伽利略、牛顿、达尔文或者霍金还要多，甚至比爱因斯坦同时代的丘吉尔和萧伯纳还多。
9、崇尚宁静，偏好孤独是科学家们共有的性格之一。爱因斯坦认为，建造科学殿堂的科学家，“他们大多数是相当怪僻，沉默寡言和孤独的人”。早在少年时代，爱因斯坦就想摆脱纯属个人日常生活的兴趣。他还说“首先我同意叔本华所说的，把人们引向艺术和科学的最强烈的动机之是要逃避日常生活中令人厌恶的粗俗和绝望的沉闷，是要摆脱人们自己反复无常的欲望的桎梏。一个修养有素的人总是渴望逃避个人生活而进入客观知觉和思维的世界；这种愿望好比城市里的人渴望逃避喧嚣拥挤的环境，而到到高山上去享受幽静的生活…..”
10、生命会给你所要的东西，只要你不断地向它要，只要你在要的时候讲得清楚。
11、这让我想起左拉保卫法国犹太军官德雷福斯的历史雄文“我控诉！”
12、很多人不理解为什么劳鹤要冒着生命危险留在德国，更多的人不理解留在德国的他为什么不像绝大多数科学家那样去从事“纯科学”，而非要跟法西斯政府对抗，成天在纳粹雪亮的刀锋上跳舞，拿自己的硕大脑壳开玩笑。战后有人问劳鹤为什么不选择流亡——凭他的声誉可在任何国家谋得高职，劳鹤回答：“我不想去抢国外那些可怜的位置，我的同事比我更需要它。更重要的是，我希望、而且我预见到‘第三帝国’定会崩溃，崩溃后的废墟，就是重建德国文化的大好时机。当天赐良机之时，我不希望身在国外。”
13、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已。而提出新的问题新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想象力，而且标志着科学的真正进步。
14、只要我还能有所选择，我就只想生活在这样的国家里，这个国家中所实行的是：公民、自由、宽容，以及在法律面前公民一律平等。公民自由意味着人们有用言语和文字表示其政治信念的自由;宽容意味着尊重别人的无论哪种可能有的信念。这些条件目前在德国都不存在。那些对国际谅解事业有特别重大贡献的人，在那里正受到迫害，其中就有一些是一流的艺术家。
15、每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树的能力去评判一只鱼，它会终其一生以为自己愚蠢。
16、本文由施普林格·自然上海办公室负责翻译。中文内容仅供参考，一切内容以英文原版为准。欢迎转发至朋友圈，如需转载，请邮件Chinapress@nature.com。未经授权的翻译是侵权行为，版权方将保留追究法律责任的权利。
17、真相其实只是一个幻象，虽然这个幻象相当顽固。
18、提出一个问题往往比解决一个问题更重要，因为解决问题也许仅仅是一个教学上或实验上的技能而已，而提出新的问题、新的可能性，从新的角度去看旧的问题，都需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。
19、你永远也看不到我最寂寞时候的样子，因为只有你不在我身边的时候，我才最寂寞。
20、多看娱乐可以让自己思维更活跃，注意要跟上潮流。
21、做思想实验是爱因斯坦的拿手本领，他的学生英费尔德说这是爱因斯坦的癖好。尽管爱因斯坦的思想实验并非个个成功，但却是他获取科学探索胜利的重要阶梯。
22、如果A代表一个人的成功，那么A等于x加y加z。勤奋工作是x;y是玩耍，而z是把嘴闭上。
23、如果，那个一直等待的人将不再等待，会后悔每个人的初恋都那么难忘那样的刻骨，也许会封藏害怕别人提起，它是属于内心深处最洁白的回忆。
24、早恋像彩虹,非常美却短暂.早恋是糖，甜到哀伤。早恋是一块巧克力,既甜又苦。
25、情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力，不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。
26、在学校和生活中，工作的最重要的动力是工作中的乐趣，是工作获得结果时的乐趣以及对这个结果的社会价值的认识。
27、“培养独立思考和判断的一般能力是最重要的，而不是掌握专业知识。”
28、简单纯朴的生活，无论在身体上还是在精神上，对每个人都是有益的。
29、“Thedevelopmentofgeneralabilityforindependentthinkingandjudgmentshouldalwaysbeplacedforemost,nottheacquisitionofspecialknowledge.”
30、我要做的只是以我微薄的力量为真理和正义服务，即使不为人喜欢也在所不惜。
31、"Whenablindbeetlecrawlsoverthesurfaceofacurvedbranch,itdoesntnoticethatthetrackithascoveredisindeedcurved.Iwasluckyenoughtonoticewhatthebeetledidntnotice."——AlbertEinsteintosonEduard
32、中科院“十三五”全脑教育课题核心成员单位；北京大学中国战略研究中心多元智能合作单位;中国关心下一代事业联盟单位...... 七田右脑专注于1-15岁儿童右脑全脑训练及成人师资认证;引进国际上最选进的脑科学训练，并不断优化创新,力争成为国内最专业最权威的全脑教育机构.
33、Imaginationismoreimportantthanknowledge.
34、作为A是起点，是基础，是主体人拥有具备的客观现实条件。其中，某些条件是不以人的意志为转移的，如人世间的既成事实、自然界的春夏秋冬等；某些条件，时过境迁，可以自然改变，如体质、心情等。
35、爱情就像那白开水，天天用，热的时候可以喝，凉了也可以喝，隔夜的你还可以用它来洗脸洗手，纯洁而且朴实，想说出它怎么个好喝或怎么有营养来，难，也用不着。精彩和浪漫都是如鱼饮水冷暖自知的事
36、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之後剩下的东西。
37、精神错乱：一遍又一遍地重复同一件事而期待不同的结果。
38、如果A代表一个人的成功，那么A等于x加y加z。勤奋工作是x;y是娱乐，而z是把嘴闭上。
39、教育绝不是简单的知识传授和知识获取。创造力需要有知识，但不仅仅是知识。爱因斯坦在获得诺贝尔物理学奖后，说了这样一句名言：“大学教育的价值不是为了记住很多事实，而是为了训练大脑会思考。”
40、原文:Lifeislikeridingabicycle.Tokeepyourbalanceyoumustkeepmoving.
41、“人”重于“才”——清华大学经济管理学院2014级本科生开学典礼致辞
42、用一个大圆圈代表我学到的知识，但是圆圈之外是那么多的空白，对我来说就意味着无知。而且圆圈越大，它的圆周就越长，它与外界空白的接触面也就越大。由此可见，我感到不懂的地方还大得很呢！
43、原文:Equationsaremoreimportanttome,becausepoliticsisforthepresent,butanequationissomethingforeternity.
44、Lifeislikeridingabicycle.Tokeepyourbalanceyoumustkeepmoving.
45、生活就像骑自行车，只有不断前进，才能保持平衡。
46、17：科学决不是也永远不会是一本写完了的书。每一项重大成就都会带来新的问题。任何一个发展随着时间的推移都会出现新的严重的困难。---
47、《爱因斯坦论科学与教育》由商务印书馆出版 (点击可放大图片)
48、教育就是当一个人把在学校所学全部忘光之后剩下的东西。
49、想象力最有力量“想象力是一切。对将到来的生活的预想才有吸引力，想象力比知识更重要。”你每天是否都运用了你的想象力?爱因斯坦曾说过想象力比知识更重要。你的想象力将预演你的未来。爱因斯坦还说过，“智慧的标志并不是知识，而是想象力。”你有每天训练你的“想象肌肉”吗?千万别让强有力的想象力沉睡过去。
50、人所具备的智力仅够使自己清楚地认识到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺，如果这种谦卑精神能为世人所共有，那么人类活动的世界就会更加具有吸引力。
51、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。