1、格言大意：纵观历史，大到邦国，小到家庭，无不是兴于勤俭，亡于奢靡。这两句诗从历史经验中，总结出勤俭和奢侈关系到国家兴亡的教训，成为警世名言。
2、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》(关于劝学的名言警句)。
3、故君子居必择乡，游必就士，所以防邪僻而近中正也。
4、格言大意：尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈;爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏，对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。
5、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
6、尽管失败和挫折等待着人们，一次次地夺走青春的容颜，但却给人生的前景增添了一份尊严，这是任何顺利的`成功都不能做到的。
7、译文：明天又一个明天，明天何等的多。如果天天只空等明天，那么只会空度时日，一事无成。
8、水至清则无鱼，人至察则无徒。——《大戴礼记·子张问入官》
9、学习要不断进取，不断努力，就像逆水行驶的小船，不努力向前，就只能向后退。
10、格言大意：石头可以被打碎，但绝不能改变它固有的坚硬；朱砂可以被研磨，但绝不能改变它自身的红色。用这两句话可以比喻，一个意志坚定、品德高尚的人，即使遭受艰难困苦，也不会改变心中的信念。
11、勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
12、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》
13、格言大意：青色染料是从蓝草里提炼出来的，但颜色比蓝草更深;冰是由水凝结而成的，而比水还寒冷。这句话是说后生可畏，努力学习，积极进取，完全可以后来居上。
14、务于远者，或失于近;治其外者，或患生乎内。
15、Wisdominthemindisbetterthanmoneyinthehand.
16、288件信访举报无一立案d委纪委主要负责人被撤职
17、格言大意：人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心，产生恭敬之心以后才能有所尊敬，有所礼让。这句话表述了“知
18、格言大意：尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏，对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。
19、开大学习修身养性固本培元，知识更新改变思维永立潮头为中华之崛起而读书。
20、 不登上高山，就不知道天有多高；不亲临深涧，就不知道地有多厚。这与开头所说的“学不可以已”是一致的。学无止境，只有看到前人丰厚的知识成果，方才知道自己的浅薄与不足。因此要不断学习。
21、格言大意：自满会招来损害，谦虚则会获得益处。这句话点明自满和谦虚的弊与利。自满使人沾沾自喜，裹足不前；谦虚才能让人不断进步，不断有所得。
22、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
23、好仁不好学，其蔽也愚；好知不好学，其蔽也荡；好信不好学，其蔽也贼。
24、译文：少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。
25、(1)孔子曰：“学而时习之。”又说：“生而知之者，上也；学而知之者，次也。”荀子在《劝学》中提出“___________”的观点，继承并发展了孔子对学习的认识。
26、是故无冥冥之志者，无昭昭之明；无惛惛之事者，无赫赫之功。行衢道者不至，事两君者不容。目不能两视而明，耳不能两听而聪。螣蛇无足而飞，鼫鼠五技而穷。《诗》曰：“尸鸠在桑，其子七兮。淑人君子，其仪一兮。其仪一兮，心如结兮！”故君子结于一也。
27、格言大意：到了天气寒冷的时候，才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏困难、意志坚定的强者。
28、译文：专心读书，不知不觉春天过完了，每一寸时间就像一寸黄金珍贵。
29、言未及之而言谓之躁，言及之而不言谓之隐，未见颜色而言谓之瞽。
30、人谁无过?过而能改，善莫大焉。——《左传·宣公二年》
31、格言大意：雕刻如果半途而废，那么即使是腐朽的木头也断不了;如果不停的雕刻，那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻，说明做事情必须要有恒心和毅力。
32、《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍,金石可镂。
33、可与言而不与之言，失人；不可与言而与之言，失言。知者不失人，亦不失言。
34、格言大意：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是明智的态度。这句话强调，我们在求知、求学中不要弄虚作假，不懂装懂。
35、格言大意：有计划地索取，有节制地消费，就会常保富足。这句话说明了节俭的意义。物质财富和资源总是有限的，不能挥霍滥用。只有精打细算，量入为出，才不会有后顾之忧。
36、勤奋是登上知识高峰的一条捷径，不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
37、格言大意：雕刻如果半途而废，那么即使是腐朽的木头也断不了；如果不停的雕刻，那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻，说明做事情必须要有恒心和毅力。
38、它山之石，可以攻玉。——《诗经·小雅·鹤鸣》
39、南方有鸟焉，名曰蒙鸠，以羽为巢，而编之以发，系之苇苕，风至苕折，卵破子死。巢非不完也，所系者然也。西方有木焉，名曰射干，茎长四寸，生于高山之上，而临百仞之渊，木茎非能长也，所立者然也。蓬生麻中，不扶而直;白沙在涅，与之俱黑。兰槐之根是为芷，其渐之滫，君子不近，庶人不服。其质非不美也，所渐者然也。故君子居必择乡，游必就士，所以防邪辟而近中正也。
40、释义：读书的方法没有别的，只是专心诚意不自满，反复地仔细研究，这就算有功夫了。
41、格言大意：雕刻如果半途而废，那么即使是腐朽的木头也断不了；如果不停的雕刻，那么即使是金属、石头也能刻出花纹来。这句话以雕刻为喻，说明做事情必须要有恒心和毅力。
42、格言大意：虽然贫穷却不谄媚，虽然富贵却不骄横。这是孔子的学生子贡所赞誉的为人态度。孔子认为做到这一点就很不错了，如果能“贫而乐，富而好礼”就更好了。
43、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国：司各特
44、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
45、格言大意：以别人的快乐为快乐，别人也会以你的快乐为快乐；对别人担心的事感到担忧，别人也会担忧你所担心的事。这句话表明，关心别人，对人对己都很重要。假如人人都能以别人的快乐为快乐，以别人的忧愁为忧愁，人与人之间会相处得更融洽。
46、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语·述而》
47、格言大意：(莲花)虽生长于淤泥之间，却能保持洁净不污;虽洗涤于清水之中，却风姿天然，不显得妖媚。这是歌咏莲花高洁清白的名句。我们做人也要有莲花一样的品格，那就是在任何环境中，都坚守美好的情操，不随波逐流。
48、(2)《荀子•劝学》中强调了积累的重要性。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“___________，___________，___________”的观点。
49、吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。
50、格言大意：人一定要懂得“礼”以后才能产生恭敬之心，产生恭敬之心以后才能有所尊敬，有所礼让。这句话表述了“知礼”的重要性，指出它与“恭敬”和“尊让”的关系。“知礼”是前提，“恭敬”是内心产生的反应，“尊让”则变而为行动。
51、格言大意：立志应当崇高远大。这句话意在鼓励青少年放宽眼界，开阔胸襟，树立远大的志向。
52、(10)在《劝学(节选)》中，荀子用行路来形象地论述积累的重要性的两句话是“___________，___________”。
53、凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。——《晏子春秋》
54、积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
55、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
56、不登高山不止天之高也;不临深溪不知地之厚也。——《荀子·劝学》
57、百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。百学须先立志。朱熹宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。笔落惊风雨，诗成泣鬼神。别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。杜甫博观而约取，厚积而薄发。苏轼博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之《礼记》不登高山，不知天之高也;不临深溪，不知地之厚也。
58、格言大意：有羞耻心就接近勇敢了。这句话把羞耻心和勇气联系起来，强调了能够认识到错误，知道羞耻，也是一种勇敢。
59、知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》
60、独柯不成树，独树不成林。——北朝乐府名歌《紫骝马歌》
61、请以书香为伴，因为它可以改变我们生命的宽度，增加我们生命的厚度。
62、读书补天然之不足，经验补读书之不足。读书足以怡情，足以博采，足以长才。
63、格言大意：年少时不努力学习，长大后就只能徒然地悲伤了。这句话提醒我们，光阴似箭，岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为。
64、欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》
65、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V
66、格言大意：水太清了就不会有鱼，人过分苛求就没有同伴了。这句话说明，与人相处，要有宽容的态度。过于苛求，就难以发现别人的优点，不能与别人合作，最终导致自我孤立。
67、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
68、格言大意：立志应当崇高远大。这句话意在鼓励青少年放宽眼界，开阔胸襟，树立远大的志向。
69、善者一日不教，则失而入于恶；恶者勤而教之，则可至于善。——宋朝：欧阳修
70、格言大意：别人对我有恩德，是不能忘记的；而我对别人有恩德，则是不可不忘记的。这是我国古人推崇的一种与人交往的原则：从受恩的角度说，应该“有恩必报”；从施恩的角度说，却要“施恩不图报”。
71、谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》
72、不以规矩，不能成方圆。——《孟子·离娄上》
73、益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
74、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。千日造船，一日过江。
75、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——《三国志·蜀书·先主传》裴松之注
76、格言大意：尊敬自己家里的长辈，从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女，从而推广到爱护别人家里的儿女。这句话表达了一种美好的愿望。人们应当不分亲疏，对每一位老人和儿童都像自己的亲人一样。
77、学习是一剂良药，是精神的跋涉，它可以使人充实、使人明理。
78、格言大意：有了错误而不改正，这便真叫错误了。这是孔子劝人改过的话。它所强调的是，人不免犯错误，有了错误而不改正，就真的会铸成难以挽回的大错了。
79、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代：韩愈