1、 (出处)：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
2、伽利略是意大利伟大的物理学家、天文学家，他在力学上的贡献是建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理。他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进?”一类的问题，有的老师嫌他问题太多了，可他从不在乎，该问还问。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。这一次可好了，老师诲人不倦，学生就没完没了地问。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入掌握阿基米德的关于杠杆、体比重等理论。
3、纳士招贤：招：招收；贤：有德有才的人；纳：接受；士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
4、见南朝宋刘义庆《世说新语·黜免》。后以“殷浩书空”借指事情令人惊奇诧异。
5、《汉书·河间献王传》:“从民得善书，必为好写与之，留其真。”形容“背书”的成语有哪些？滚瓜烂熟(gǔnguālànshú)：像从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。(关于读书的词语或成语)。
6、囫囵吞枣 ( hú lún tūn zǎo )
7、书是营养品——莎士比亚说：“书是全人类的营养品。”
8、 勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益
9、 闻鸡起舞，原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。《晋书·祖逖传》记述：传说东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
10、困而不学困：困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
11、匡衡回到家，悄悄地在墙上凿了个小洞，烛光透过来了。借着这微弱的光线，如饥似渴地读起书来，渐渐地把家中的书全都读完了。附近有个大户人家，有很多藏书。一天，匡衡卷着铺盖出现在大户人家门前。他对主人说：“请您收留我，我给您家里白干活不用报酬。只是让我阅读您家的全部书籍就可以了。”主人被他的精神所感动，答应了他借书的要求。
12、 悬梁刺股(xuánliángcìgǔ)
13、笃学好古笃学：专心好学。指专心致至地学习古代曲籍。
14、读书“三让”：读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气。——习近平
15、书不释手书读五车书画卯酉书空咄咄书囊无底书缺有间书生之见书声琅琅
16、 (反义词)：胸无大志、无所作为、妄自菲薄
17、著书立说(出处)清·吴敬梓《儒林外史》第35回：“将南京元(玄)武湖赐与庄尚志著书立说，鼓吹休明。”(解释)著：写作；立：成就；说：学说。
18、7)学识渊博：指人的学识广而深，往往也称其为博学多才的人。
19、 引经据典：引用经典书籍作为论证的依据。
20、过目成诵(guòmùchéngsòng)：成诵：能背诵。看过一遍就能背下来。形容记忆力强。
21、豕：猪。放牧猪羊时，停下来听别人讲经。指读书勤奋。
22、 (出处)：《庄子·至乐》：“夫贵者，夜以继日，思虑善否。”《孟子·离娄下》：“仰而思之，夜以继日。”
23、东汉时候，有个人名叫孙敬，是有名的政治家。他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书。每天从早到晚读书，常常是废寝忘食。读书时间长，劳累了，还不休息。时间久了，疲倦得直打瞌睡。他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法。他找来一根绳子一头绑在自己的头发上，一头牢牢地绑在房梁上。当读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛，他马上就清醒了，又继续读书学习。
24、后汉时琅邪有个叫承宫的，是个孤儿，从8岁给人放牧猪羊。乡里人徐子盛给几百个学生讲授《春秋经》。一次承宫放牧经过，在那儿休息时听见《春秋经》，于是请求留下，为学生们拾柴。虽然过了几年艰苦的生活，但承宫都勤学不倦。后来天下大乱，承宫和妻子到了蒙阴山，努力耕种。庄稼快熟时，有人来说那地是他的，承宫也不和他计较，把地让给他就离开了。永平年间，承宫被朝廷封作博士，最后还作到了侍中祭酒，他的名声一直传扬到了北方遥远的匈奴。
25、儒士成林：儒士：指读书人。比喻读书人很多。
26、九儒十丐：儒：旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。
27、浮光略影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。同“浮光掠影”。
28、招贤纳士：招：招收;贤：有德有才的人;纳：接受;士：指读书人。招收贤士，接纳书生。指网罗人才。
29、囊萤映雪：囊萤：晋代车胤少时家贫，夏天以练囊装萤火虫照明读书;映雪：晋代孙康冬天常映雪读书。形容家境贫穷，勤学苦读。
30、 (出自)：韩愈《昌黎集·进学解》：“先生口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编。记事者必提其要，篡言者必钩其玄(成语“提要钩玄”出处)。贪多务得，细大不捐，焚膏油以继晷(点上灯来继续白天的学习)，恒兀兀以穷年(长年累月都这样坚持)。先生之业可谓勤矣。”
31、书囊无底谓古今书籍不可胜数。书空咄咄语本南朝宋刘义庆《世说新语、黜免》：“殷中军被废，在信安，终日恒书空作字。
32、 9) 饱读诗书： 读书多。形容很有学问的成语。
33、 闻鸡起舞，原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。《晋书·祖逖传》记述：传说东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
34、通书达礼谓通诗书，懂礼仪。四书五经四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
35、春秋时期的书，主要是在竹简上写字，一根竹简多则几十个字，少则八九个字，一部书要用许多竹简。通过牢固的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书。通常，用丝线编连的叫"丝编"，用麻绳编连的叫"绳编"，用熟牛皮绳编连的叫"韦编"，其中为熟牛皮绳最为结实。像《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛皮绳编连起来的。
36、 (解释)：原指被美妙的音乐所陶醉，因而辨不出肉味。后形容专心学习，吃东西辨不出味道。也形容生活困难，无肉可吃。
37、滚瓜烂熟：象从瓜蔓上掉下来的瓜那样熟。形容读书或背书流利纯熟。
38、 (解释)：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
39、 (解释)：开卷：打开书本，指读书;益：好处。读书总有好处。
40、译文：客人说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾；大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就伤不到我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的牙齿了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”
41、回味无穷：(huíwèiwúqióng)回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。
42、 勤勤恳恳：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
43、15)不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
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45、据说小酉山上石穴中有书千卷，相传秦人于此而学，因留之。见《太平御览》卷四九引南朝宋盛弘之《荆州记》。
46、过目不忘(guòmùbùwàng)：看过就不忘记。形容记忆力非常强。
47、因材施教：因：根据;材：资质;施：施加;教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
48、18)字斟句酌：斟、酌：反复考虑。指写文章或说话时慎重细致，一字一句地推敲琢磨。
49、☞关于读书的四字成语有关读书的成语1)博学多才：学识广博，有多方面的才能。
50、 (解释)：比喻在生活十分艰苦的条件下坚持读书的典故。
51、 凿壁偷光：凿穿墙壁引过光线。形容家境贫困仍刻苦勤学。
52、分秒必争：一分一秒也一定要争取。形容抓紧时间。
53、挟筴读书：挟：夹持;筴：同“策”，指简册，书籍。手拿书籍，一心读书。形容勤奋学习。
54、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
55、4)学而不厌：厌：满足。学习总感到不满足。形容好学。
56、19)寻章摘句：寻：找;章：篇章;摘：摘录。旧时读书人从书本中搜寻摘抄片断语句，在写作时套用。指写作时堆砌现成词句，缺乏创造性。