1、使命在肩，圆梦青春。(只说使命，不提大师。)
2、今天，我演讲的题目是：《少年负梦想，青春奋斗时》。
3、在看到庄雅婷这个名字的时候，我真想给自己改个笔名叫做庄坚强，如果得知后来我和她能成为好友，说不定还就真改了。庄老说，gettough是很吃亏的，分分钟面临着没人关心没人疼爱的危险，可tough的性格又像是一件内衣外穿的避弹衣，在别人刚开始打飞机的时候我就已经开始打老师，一直以来最多被人冠以的抬头就是“才女”或者“女流氓”。
4、6 . 正如食指所言：“要向人生索取，不向命运屈服。”抗疫如你我，早已不自觉地成为了英雄。五岳向上，江河滚滚。由于中华民族源远流长的家国情怀，由于新时代核心价值观的熏陶，我们早已不自觉地将同胞安危、祖国富强系之于心。民族的意志随五岳指霄，随江河永远向前，外化出这颗博大的英雄之心，在疫情的无情与残酷之上，显得格外温暖和动人。(少年当立志作文)。
5、一是中心突出，多处扣题。题目引用李贺的诗句，明面是谈励志，暗含着传统文化的“化育”——自强不息的精神，紧扣材料的中心；首段分析自强不息与担当的关系，进而提出中心；中间四段从自强不息与责任担当两大角度展开论述，段段突出并紧扣中心；结尾再次重申材料，回扣中心，展示了自强不息与担当责任的美好未来。因材料观点现在脱节，扣2分。二是表达流畅，论据丰满。论据使用十分丰富，从观点到事例，信手拈来；观点与材料也十分的契合；并且能够揭示因果关系；只是材料的关键词“化育”二字体现有的地方的不够明显，大多论述材料中的观点，而忽略了材料中的观点对后世的启迪教育和熏陶关系。扣除2分。三是结构严谨，发展不亮。结构谨严，首尾照应，段落间观点与材料联系紧密；内容丰富而缺乏点点的深刻；写作上中规中矩，语言朴实不乏文采。
6、我长大以后一定会帮助他买他喜欢的东西，报答爸爸。
7、周恩来从小就怀有长大为祖国而贡献自己的伟大志向，秋瑾虽是女儿身，不辞劳累，学武艺，有了长大后上沙场杀敌的宏远理想。一个父亲为了让他人不再重蹈类似他女儿的覆辙，40多岁的他竟在一年之内学会了电子学、光学、人体学等，他的艰辛终于得到了回报，防近视纠姿笔研制成功了。
8、自由，平淡，这种生活从来都不是口中说出的那么简简单单，轻而易举。
9、十年前的税务部门更多的强调执法，而文明服务是相对弱化的，税务人员更多的时候是以管人的姿态出现。为了改变这一局面，海淀地税局把开展职业礼仪教育，渗透到税务干部在窗口的一言一行之中。作为全国巾帼文明岗、北京市青年文明号的学院路税务所率先提出了我们多说一句话，纳税人少跑一次路；我们多一分微笑，纳税人少一分紧张；我们多一分解释，纳税人少一分误会；我们多一分勤快，纳税人少一分等待的四多四少服务理念。现如今，税务人员着装整齐，在电脑前轻轻的敲击着键盘，对前来办税的纳税人，服务规范，态度平和，笑脸相迎、轻声细语。正如海淀地税局负责人所说：纳税人满意是地税人追求的最高礼仪。
10、第从社会发展角度，坚守才是社会发展的“稳定剂”和“强心泵”。
11、我们站在少年的尾巴上，即将迎来十八岁成人礼，意味着迈向青春的门槛。成熟是我们的追求，自立自强是我们的精神支柱。我要长大，我要担当责任与履行义务，因为有优秀传统文化的滋养，我的青春我做主，我的青春不迷茫！
12、4 . 雾霭消散，霁云终临，凛冬散尽，星月长明，齐心战疫，光明在前。中华民族饱经沧桑，受岁月洗礼而生生不息。阴阳倒转，也定能扭转乾坤。昔日洪水滔滔，我们胼手胝足共释水患；昔日非典黕黕，我们众志成城抗击疫情；昔日汶川地震，我们携手站起重建家园。而今新冠病毒来势汹汹，举国上下定卯足气以击之。心往一处想，劲往一处使，同舟共济，共克难关。
13、 勇者临敌而不怀生。——吴起《吴子·论将》
14、鲁迅先生从小认真学习。少年时，在江南水师学堂读书，第一学期成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉，然后买了几本书，又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒，放在嘴里嚼着，直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书，后来终于成为我国著名的文学家。王亚南小时候胸有大志，酷爱读书。他在读中学时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚锯短半尺，成为三脚床。每天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读。天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时勤奋刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。诸葛亮少年时代,从学于水镜先生司马徽，诸葛亮学习刻苦，勤于用脑，不但司马徽赏识，连司马徽的妻子对他也很器重，喜欢这个勤奋好学，善于用脑子的少年。那时，还没有钟表，记时用日晷，遇到阴雨天没有太阳。时间就不好掌握了。为了记时，司马徽训练公鸡按时鸣叫，办法就是定时喂食。为了学到更多的东西，诸葛亮想让先生把讲课的时间延长一些，但先生总是以鸡鸣叫为准，于是诸葛亮想：若把公鸡鸣叫的时间延长，先生讲课的时间也就延长了。于是他上学时就带些粮食装在口袋里，估计鸡快叫的时候，就喂它一点粮食，鸡一吃饱就不叫了。过了一些时候，司马先生感到奇怪，为什么鸡不按时叫了呢?经过细心观察，发现诸葛亮在鸡快叫时给鸡喂食。先生开始很恼怒，但不久还是被诸葛亮的好学精神所感动，对他更关心，更器重，对他的教育也就更毫无保留了。而诸葛亮也就更勤奋了。通过诸葛亮自己的努力，他终于成为了一个上知天文，下识地理的一带饱学之人。孔子一生勤奋学习，到子晚年，他特别喜欢易经。易经是很难读懂的，学起来很吃力，可孔子不怕吃苦，反复诵读，一直到弄懂为止。因为孔子所处的时代，还没有发明纸张，书是用竹简或木简写成的，既笨又重。把许多竹简用皮条编穿在一起，便成为了一册书。由于孔子刻苦学习，勤展书简，次数太多了，竟使皮条断了三次。后来，人们便创造出了“韦编三绝”这句成语，以传诵孔子勤奋好学的精神。战国时的苏秦，夜以继日地读书，实在太累了，就用锥子刺腿来使头脑清醒；汉代的孙敬，为了防止读书时瞌睡，便用一根绳子把自己的头发系在房梁上，只要一打瞌睡就会被扯醒。这就是历史上“刺股悬梁”的故事。晋朝的车胤、孙康、匡衡，家里都很穷，连点灯的油都买不起。夏天的晚上，车胤用纱布做成一个小口袋，捉一些萤火虫装进去，借着萤火虫发出的光亮看书；孙康在严寒的冬夜坐在雪地里，利用白雪的反光苦读；匡衡在墙上凿了个小洞，“偷”邻居家的一点灯光读书。成语“囊萤映雪”和“凿壁偷光”所讲的就是这几个故事。东晋大书法家王羲之自幼苦练书法。他每次写完字，都到自家门前的池塘里洗毛笔，时间长了，一池清水变成了一池墨水。后来，人们就把这个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦练，终于成为著名的书法家，被人们称为“书圣”。明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。有一次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！夜深了，佛殿里忽然传来朗朗的读书声。小和尚们吓坏了，以为里面有鬼，立刻报告给老和尚。于是，老和尚带领小和尚捉鬼，没想到“鬼”原来是一个叫刘勰的穷孩子，他在借佛灯读书呢。刘勰经过刻苦学习，终于成了伟大的文学理论家。数学家华罗庚读书的方法与众不同。他每看一本书，不是一上来就从头至尾地去读，而是对着书本闭目沉思，猜想书中写了些什么。经过一段时间的思考后再打开书。如果书的内容与自己的猜想一致，他就不再读了；如果与猜想的不同，他就认真地去读。华罗庚的这种“猜读法”，不仅节省了读书时间，而且培养了自己的思维能力和想象能力。语言大师侯宝林只上过三年小学，由于他勤奋好学，终于成为著名的相声表演艺术家。有一次，他想买一部明代的笑话书《谑浪》，跑遍北京城的旧书摊也未能如愿。后来，他得知北京图书馆有这部书。时值冬日，他顶风冒雪，连续十八天跑到图书馆去抄书。一部十多万字的书，终于被他抄录到手。闻一多读书成瘾，一看就“醉”。据说在他结婚那天，家里张灯结彩，热闹非凡，亲朋好友都来登门贺喜。当迎亲的花轿快到家门时，却找不到新郎了。急得大家东寻西找，结果在书房里找到了他。只见他仍穿着旧袍，全神贯注地在读书。
15、9月1日，全国中小学开学之际，《开学第一课》都会如约与全国中小学生见面。本次《开学第一课》以“少年强，中国强”为主题，传递“人民至上，生命至上”的价值理念。
16、8 . 俄国诗人普希金曾说：“相信吧，快乐的日子将会来临！”我愿倾耳侧听，等待樱花烂漫、华灯璀璨；我愿计日以俟，等待万象更新、风调雨顺、春光和煦……
17、秋天开学，我返校。我知道，通过读书考大学，我是没希望了。但至少，我可以努力，让自己比过去长进点。期末考试，我前进了十几名。而后，我怀揣着父亲带给我的300块钱补习费，不告而别，一个人独自去了深圳。我已无脸回家。我自己告诉自己，至少，要学会自己养活自己，不要总当累赘，再给家里添麻烦了。
18、忆往昔，新中国成立初，钱学森决然放弃国外优厚待遇，毅然投身祖国建设;看今朝疫情之下，钟南山院士等医疗工作者逆行驰援武汉，为拯救他人生命而不计个人生死。这一切的行为难道不是源于对坚守的选择吗？唯有懂得“无穷的远方，无数的人们，都与我有关”，他们才决然无悔选择坚守。大爱无言，坚守无价，坚守比离开更重要。
19、这励志故事可真是琳琅满目呀，有为中华之崛起而读书的周恩来;有鉴湖女侠秋瑾;有身残志坚的张海迪;有经历10年艰辛成功研制防近视纠姿笔的发明家林文……一位位名人，一件件励志故事，激活了我们学习知识的渴望之心。
20、7 . “户枢不蠹，流水不腐。”唯有变化，才能带给这个时代新的生机。任何规则、现象，经过时间的沉淀，必然会出现需要改进的漏洞、需要发展的渴求。而变化，正是让时代的细胞保持能够时刻分裂的活性，不因长久的相同而导致衰老倒退。(拥抱变化，新时代的变革，社会变迁)
21、真实情境的限制。题目给了两则材料，材料一高度概括了钱学森一生的履历、功绩和高尚的精神情操；材料二则是习近平在d的十九大报告上的讲话节选，是对广大青年的高度盛赞和殷切希望。这是考生联想和思考的基点和要点。考生要在此基础上表达自己对“致敬大师，筑梦青春”的所感所思。
22、今天，我们为什么特别怀念钱学森，因为他是我们青年学子的精神高标。
23、对方辩友应该清楚，“全国脱贫攻坚模范”“时代楷模”等荣誉已成为张桂梅校长的美名，但对方辩友想过是什么原因了嘛？是离开吗？不是，是坚守，在十余年如一日的坚守中，她养成了“自然击你以风雪，你报之以歌唱”心态，锻炼了“命运置你于危崖，你馈人间以芬芳”的坚强意志，迸发出“千难万苦还坚劲”的倔强。无独有偶，“国士无双”袁隆平院士，坚守“我一生只是一个农民”的初衷，让“禾下乘凉”美梦成真，让“杂交水稻覆盖全球”梦不再是奢望，“杂交水稻之父”“共和国勋章”“全网送袁老”让袁老永存人们心中。在坚守中，我们学会了坚持，赢得了顽强的意志力，培养了无坚不摧的心态，让我们获得了个人价值的实现，可见，坚守比离开更重要。
24、我虽然没有成为我理想中的人，但我也没有成为我最为唾弃的人。
25、 传承是创新的前提，周国平先生曾有言：“文化是生命的花束，离开生命本源，文化不过是人造花束。”诚如斯言，文化不是空中阁楼，它需要我们传承土壤的滋养。君可见梁思成夫妇为中国古建筑辗转奔波，君可见大国工匠为修复文物半生坚守，君可见网红博主李子柒一双素手点染田间烟火。文化需要表达，唯有表达才可流传，唯有流传才可谈创新。历史的车轮滚滚向前，文化传承亘古不变。
26、“少年当自强”是一个亘古不变的话题，从古至今人们一直都明白“少年强则国强，少年智则国智”的道理。所以我们应当“自强”，明白“少年当自强”这个道理。少年当自强优秀作文篇3二十世纪八十年代，中国的国门被迫打开，中国却手无寸铁之力去反抗。在这荒芜的原野上寂静、苍凉而寒冷，漆黑的天际划过一道微光，那是什么？又瞬间湮灭，在人们漫长的等待之下，饱受黑暗背景而前行的人类，幸亏有了那些高举救亡图存的天才们指引，探索一道强国御侮之路……
27、要做一个强大的人，首先你必须是一个比较完整的人，这种完整性表现在很多方面。
28、中语会“创新协作教学研究与实验”优秀实验教师，中国教育学会教育实验研究“中国教育实验与改革”一等奖；黑龙江省高中语文教师素质技能评比一等奖；国际楚才作文竞赛黑龙江赛区高中组决赛辅导奖；黑龙江省高考语文优秀评卷教师。
29、我一直都走在成为我理想中的人的路上，从未止步和停息。
30、一百年前的，美国的一位黑人民权领袖心怀梦想，不懈追求，终于实现黑人的解放和平等；一百年后的中国科学家袁隆平怀揣杂交水稻覆盖全球的梦想，成功研制接种杂交水稻，使人民衣食无忧。携手共建人类卫生健康共同体，勇于担当和行动是我们当代青年人的奋斗目标。我认为少年肩负梦想，青春奋斗当下。
31、青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。
32、青春在奋斗中展现美丽，青春的美丽永远展现在她的奋斗拼搏之中。就像雄鹰的美丽是展现在他搏风击雨中，如苍天之魂的翱翔中，正拥有青春的我们，何不以勇锐盖过怯懦，以进取压倒苟安，扬起奋斗的帆吧！在波涛汹涌的大海中不断前行，展示我们子一代人青春的壮美与力量，让我们就像雄鹰一样搏击长空吧！让青春之歌扬出昂扬的旋律，让我们的声明发出耀眼的光芒。
33、恶语伤人六月寒。一个小小的细节可能就关系着事情的成败。
34、包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧，两次机会下，作了两幅对联，这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志，而且读书刻苦，长大后成就了一番大事业，受到了后世的敬仰。南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦，在好心人的帮助下才有机会读书。一次，文天祥被有钱的同学误会是小偷，他据理力争，不许别人践踏自己的尊严，终于证明了自己的清白，而且通过这件事，更加树立了文天祥金榜题名的志向。王献之，字子敬，是东晋大书法家书——圣王羲之的第七个儿子。他自己也是东晋著名的书法家。王献之三四岁的时候，母亲就教他背诗诵诗，到五六岁的时候，就能够出口成章，顺口吟出几句诗来。和他的哥哥王凝之相比，越发显得机警聪敏，而且还特别喜欢习字。王献之家有一只大水缸，本片的故事，正与这个大水缸密不可分！
35、有人看我有了一点成绩之后，曾问我：你是怎样成长上来的?有些什么心得体会?说实话，我没有。但如果非要总结一点的话，我觉得：是那些曾经的困难和挫折，让我懂得珍惜机会。有一份能自己养家糊口，可维护尊严的工作，是件多么幸福的事，我们有什么理由不把它做好呢?
36、李白的自强，是山登绝顶我为峰，唯我独尊的霸王之气，是力图海县清一得凌云壮志，是不屈服于命运的耿介骨气，是平交王侯、藐视权贵的傲然正气，是飘飘然羽化登仙的神仙气，是拔刀相助的豪侠气，是以诗文纵横天下的飘逸气。
37、《陈平忍辱苦读书》陈平西汉名相，少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容，为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发，随着大嫂的变本加厉，终于忍无可忍，出走离家，欲浪迹天涯，被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老着，慕名前来，免费收徒授课，学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。《陆羽弃佛从文》唐朝著名学者陆羽，从小是个孤儿，被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中，却不愿终日诵经念佛，而是喜欢吟读诗书。陆羽执意下山求学，遭到了禅师的反对。禅师为了给陆羽出难题，同时也是为了更好地教育他，便叫他学习冲茶。在钻研茶艺的过程中，陆羽碰到了一位好心的老婆婆，不仅学会了复杂的冲茶的技巧，更学会了不少读书和做人的道理。当陆羽最终将一杯热气腾腾的苦丁茶端到禅师面前时，禅师终于答应了他下山读书的要求。后来，陆羽撰写了广为流传的《茶经》，把祖国的茶艺文化发扬光大！《少年包拯学断案》包拯包青天，自幼聪颖，勤学好问，尤喜推理断案，其家父与知县交往密切，包拯从小耳濡目染，学会了不少的断案知识，尤其在焚庙杀僧一案中，包拯根据现场的蛛丝马迹，剥茧抽丝，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮阎王，审清事实真相，协助知县缉拿凶手，为民除害。他努力学习律法刑理知识，为长大以后断案如神，为民伸冤，打下了深厚的知识基础。《万斯同闭门苦读》清朝初期的著名学者、史学家万斯同参与编撰了我国重要史书《二十四史》。但万斯同小的时候也是一个顽皮的孩子。万斯同由于贪玩，在宾客们面前丢了面子，从而遭到了宾客们的批评。万斯同恼怒之下，掀翻了宾客们的桌子，被父亲关到了书屋里。万斯同从生气、厌恶读书，到闭门思过，并从《茶经》中受到启发，开始用心读书。转眼一年多过去了，万斯同在书屋中读了很多书，父亲原谅了儿子，而万斯同也明白了父亲的良苦用心。万斯同经过长期的勤学苦读，终于成为一位通晓历史遍览群书的著名学者，并参与了《二十四史》之《明史》的编修工作。《唐伯虎潜心学画》唐伯虎是明朝著名的画家和文学家，小的时候在画画方面显示了超人的才华。唐伯虎拜师，拜在大画家沈周门下，学习自然更加刻苦勤奋，掌握绘画技艺很快，深受沈周的称赞。不料，由于沈周的称赞，这次使一向谦虚的唐伯虎也渐渐地产生了自满的情绪，沈周看在眼中，记在心里，一次吃饭，沈周让唐伯虎去开窗户，唐伯虎发现自己手下的窗户竟是老师沈周的一幅画，唐伯虎非常惭愧，从此潜心学画。《林则徐对联立志》这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧，两次机会下，作了两幅对联，这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志，而且读书刻苦，长大后成就了一番大事业，受到了后世的敬仰。
38、让团结奉献的精神薪火相传，用民族振兴的理念继往开来，以国家富强为目标，真正实现“少年强，中国强”。
39、大师终会老去，青年当接续奋斗。青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。追梦的路上，唯有一路向前，拿出“苟日新，日日新，又日新”的姿态，砥砺前行，才能让青春在梦想的天空下自由翱翔，让青春的价值在进取中彰显。