1、感恩父母，感激父母多年来的养育之恩，感激父母不弃不离的陪伴，感激父母如山般的支持给我无穷动力，就算初生牛犊的我们，乱闯乱撞，知道遍体鳞伤，他们依旧给予我们温暖的疗伤室。
2、看那大地，树林茂密，花朵开放。绿叶，没有母亲的爱伟大，花朵，没有母亲的爱灿烂。
3、在父母面前也是一样。妈妈生日时，当我拿着写满祝福的贺卡送给妈妈时，我看到了那似曾相识的眼神——同样是兴奋的眼神，流露著“感动”的光芒。这，就是回报。这，就是我们现在应该做到的回报。
4、教科书中，向来不缺乏感恩类的课文。最具代表性的，莫过于朱自清的《背影》、魏巍的《我的老师》。这两篇课文所写的都是生活中容易被忽视的小事，作者正是抓住了这些“小事”，表达出了对父亲、老师的感恩。
5、问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘?引出主题：自从我们来到这个世界上，父母为我们付出了无私的爱，我们要感恩父母感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母(感念亲恩)
6、第二天一早，妈妈把补好的校服拿到我跟前，我感激的说了句：“谢谢你，妈妈！”妈妈只是说了句：“没关系。”这时，我发现妈妈的眼里熬出了血丝，头上有多了几根“白丝丝”，我看了，伤心地留下了眼泪，就吟起唐代诗人“孟郊”的《游子吟》“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”。
7、时间飞快，如一位匆匆的过客，去而不返。当我握着笔坐在窗前，用文字记述生活时，我已度过小学四年半的生活。
8、结合本年级学生的知识水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。
9、漫漫长途独自行，幸而有你伴途中，携手同行人生路，阳光灿烂有前景，感激一路有你风雨同舟，同舟才能现真情，真情感激你，感恩节快乐!
10、主持人宣布活动开始，全班齐唱《感恩的心》。
11、文艺部组织各班学习感恩歌曲，让感恩之歌响遍校园。
12、感恩我们的国家，我们中国共产d。d给了我们今天的生活。这是无数革命先烈前赴后继，流血牺牲换来的和平安定。感恩我们d的老一辈革命家，建立了新中国，建立了社会主义制度，给了我们今天的幸福生活。我们幼年生活艰辛，但比起我们的革命先辈枪林弹雨，流血牺牲又算得了什么?我们学文化学知识，目的不是我们为了今后能够有能力更好工作，服务于社会与人民吗?美国哈弗校训：“入学是为了知识的增长，毕业是为了更好服务国家和人民”。
13、凡事要学会感恩，懂得感恩。一个真正明白感恩的人，他会很幸福，他会知道世界上的幸福如此简单——就像花儿为了感恩而吐露芬芳;小鸟为了感恩而翱翔蓝天;鱼儿为了感恩而涌流河里;大树为了感恩而留下年轮……
14、3)假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
15、开场白：什么是感恩?心中有爱才能发现这个世界充满爱心，心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报。”我们感恩，不一定非得做一番惊天地泣鬼神的大事，而是要学会心存感激，善于发现生活中的感动，并关心身边的人，体谅身边的人。
16、活动期间，学校校将组织人员到各班检查活动开展情况。
17、天使感谢上帝，因为上帝给了它纯洁的心灵，感谢母亲，因为母亲教会了孩子爱的真谛。
18、 参与者未获奖且无抄袭可获得1个4+x身心素质学时，获奖者可获得2个身心素质4+x学时，不符合主题者、不按照正确文件格式发送者，将不给予学时认证。
19、生活中大自然给予了我们很多很多，感谢上苍赋予了生命，感谢生命中的每一缕阳光，感谢所有帮忙过我们的人。
20、作品介绍:都说离开家以外的都是远方,坐火车回家将近四个小时。每回一次家就觉得心与妈妈的心贴的更近,小的时候总是等着妈妈回家,上了大学后每次都是妈妈等我回家,我盼着回家这种细微的感觉在我上大学之前是未曾有过的。临近回家的日子接着几天都会变得好起来,就像火车穿了很漫长很漫长的隧道,你也一点不用担心光明会迟到。回家最幸福的事情就是能够吃到妈妈做的饭,那种满足感可以支撑我很久很久,在我心里发酸见不到光的时候它可以出来温暖我。每回一次家都希望时间可以停下来,希望妈妈还是年轻时的容颜可是我见到的是她的白发,即使妈妈长了皱纹,多了白发,我还是很爱她。她教我牙牙学语,教我说话、吃饭、走路……超爱我的妈妈。我还要吃妈妈做的好多好多的饭,愿意一直做她的小棉袄。
21、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。
22、(2)引导学生说一下对感恩的理解——“我说感恩”
23、一丝丝皱纹悄然爬山额头，双鬓不知觉间变白，父母的双手布满辛勤的汗水，用他们全身心的爱养育了我们。感恩的心，送给父母，相思之情，字里行间，一条短信倾诉感恩之心。
24、抬头看看天，它很宽广；低头看看地，它很坚实；感受周围的环境，它很温暖。而我们就在这美丽如春，温润如玉的时光中长大成长，感恩节到了，感谢这蕴育我们的天和地，这一切的一切。
25、父亲想丁香，淡淡悠长，只有当岁月走过，才渐渐品出那淡淡的父亲中蕴涵着深深的韵味;母爱如一滴甘露，亲吻干涸的泥土，她用细雨的温情，用钻石的坚毅，期盼着闪着碎光的泥土的肥沃。我感谢父母，感谢他们给我的无私的爱。这就是子女永久停泊栖息的港湾，而我们苦苦追寻的要感恩佛，就是父母，你想过了吗?
26、人的一生中，小而言之，从小时候起，就领受了父母的养育之恩，等到上学，有老师的教育之恩，工作以后，又有领导、同事的关怀、帮助之恩，年纪大了之后，又免不了要接受晚辈的赡养、照顾之恩;大而言之，作为单个的社会成员，我们都生活在一个多层次的社会大环境之中，都首先从这个大环境里获得了一定的生存条件和发展机会，也就是说，社会这个大环境是有恩于我们每个人的。感恩，说明一个人对自己与他人和社会的关系有着正确的认识;报恩，则是在这种正确认识之下产生的一种责任感。没有社会成员的感恩和报恩，很难想象一个社会能够正常发展下去。在感恩的空气中，人们对许多事情都可以平心静气;在感恩的空气中，人们可以认真、务实地从最细小的一件事做起;在感恩的空气中，做到严于律己宽以待人;在感恩的空气中，正视错误，互相帮助;在感恩的空气中，将不会感到自己的孤独……
27、能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。
28、11月28日11：00~13：00在生活广场设点组织全校学生写出自己在感恩节的所思所想。
29、遥望遥远的夜空，一颗星的陨落，划出一道亮光，仿佛我送去一片光明，带去一丝希望，夹杂着一颗感恩的心，感谢你温暖的双手不曾离弃，愿你感恩节快乐！以感恩为话题的文案朋友无微不至的关心，让我感动；朋友慷慨无私的帮助，让我感恩。感恩节，感恩的话我不多说，感恩用行动表示，珍惜生命，珍爱惜缘，祝福亲爱的朋友平安！快乐！幸福！
30、面对未来，我不再彷徨，只因前行的路上多了一个人存在——良师益友。面对老师，心里有说不出的感动，只想说一句：老师们，辛苦了！以感恩为主题的征文5世界上有许许多多的人值得我去感恩，比如说父母、老师、同学、陌生人，等等！
31、感谢快乐时给我祝福的你，感谢伤悲时给我安慰的你，感谢失意时给我鼓励的你，感谢得意时给我提醒的你，感谢一直陪伴我的你，感恩节快乐！
32、(3)感恩节知识竞答——“争先恐后，我抢答”。
33、尽管我们不能给父母富足的物质生活，但我们也决不能让父母在失落中生活。每天一个电话、一句问候，我们可以做到;天冷了，给节俭惯了的父母添件御寒的衣服，我们可以做到;很多简单细小的事情，我们都可以做到。
34、你是最最美丽的树叶，让我的森林为你凋谢;你像一首旋律让我的生命多和谐，我只能用小小声音说感激，小到仅有你能了解!感恩节快乐!
35、你的灿烂笑容长留我心中，你的亲切话语永伴我左右，你的热情激励鼓舞我前行，你的真诚帮忙温暖我心房，在这感恩节来临之际，真诚的对你说声：多谢……
36、(5)参加一次社区公益活动，感激自然的赐予与社会的关怀。
37、有一种爱，可以感动天地，包容大海。那就是母爱。母亲，赐给了孩子生命，教会孩子做人的道理。
38、主持人：听了朗诵后，互动活动：说出最让你感动的事(请几位学生讲述)
39、母亲，孩子永远是长不大的孩子，在您的庇护下坚强，更加勇敢，发现世界，重温朝阳的温暖。
40、有人赞我聪明，您比我更加开心;别人说我幸福，您也更加幸福;因为我是精品，您是出品。值此感恩节来临之际，真诚献上儿女的孝心和祝福：节日快乐!
41、到了医院，护士给我挂上了吊瓶，妈妈就坐在病床前看着我，我在那一刻感受到了妈妈对我的爱。
42、朋友间需要有八个字，那就是：信任、理解、宽容、默契！现在我用这八个字来祝福我们的友情，愿我们快乐一辈子，幸福到永远。感恩节快乐！
43、看那天空，没有母亲的爱广阔。天空蓝蓝的，小鸟在飞，云朵在歌唱，太阳，没有母亲的爱温暖，云朵，没有母亲的爱洁白。
44、我是被外婆抚养长大的。她辛苦操劳了一辈子，想要给晚辈们最好的生活，自己却省吃俭用：每次妈妈和小姨想要请她去外面吃饭，她就推脱说外面的饭菜不好吃、不干净，其实是想给晚辈们省钱。
45、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作?什么时候上下班?工作时间长吗?你觉得你的父母辛苦吗?他们为什么要这样辛苦地工作呢?
46、回忆感动：感恩父母，感恩老师(让学生从内心深处反思自己的行为，学着去感谢父母老师朋友，拥有一颗感恩的心。)
47、古语云:滴水之恩，当涌泉相报。感恩，是一个人最起码的修养，如果人和人之间缺乏感恩之心，那整个社会将会变得冷漠无情。初中阶段，是学生生理和心理发展的关键期，学习成绩固然重要，但学会做人，学会感恩，对中学生个性和品德的形成，更为重要。大多数学生，并不懂得体谅父母，也不懂得宽容身边的人。在他们眼中，父母的关心，老师的教导，那是理所当然，稍有不顺心意，还会恶言相向，甚至对别人的不幸，没有同情，反而幸灾乐祸。因此，教会学生感恩，是件刻不容缓的事情，只有懂得了感恩，才有有一颗宽容的心，理解父母，感恩身边的每一个人。
48、我们要学会感激——感激我的老师，由于他们给了我无穷的知识；
49、有些人，明知道应该去感谢，却没有，因为亲情；有些话，明知道不该说，却说了，因为友情；有些事，明知道没有结果，却坚持，因为爱情。心怀感恩节！
50、由重庆医科大学d委学生工作部发起的“拥抱亲情，学会感恩”主题感恩教育展示活动已经完美落下帷幕。本次活动收到的大量优秀作品，有人替家人做一顿饭来体会艰辛而心怀感恩，有人为外婆做一场足疗放松，有人为父亲织一条毛巾防寒，各种内容、各种形式应有尽有！让我们一起来看同学们花式秀“感恩”吧！
51、您的关怀无微不至，您的叮咛从不停止，您的目光一路相随，您的身影永存心底。亲爱的妈妈，衷心祝福您健康长寿，永葆青春，感恩节快乐!
52、在这次“滴水之恩，当涌泉相报”“感恩”主题班会的进程中，我能感觉到你们对这次活动的积极参与，你们都在全力以赴想靠自己的行动去感动他人你们的节目都给我留下了深入的印象，辩论会非常出色，手语小合唱也非常感人。听你们讲述自己感恩的故事，看你们用手语表达自己感恩的心情，作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。我忽然感觉，你们这些曾在我看来长不大的孩子竟是如此独立，如此懂事，如此的真、善、美！
53、在我们以后的路上，总会有成功的时候，那个时候，可不能忘记为了你正在无私奉献的老师们，因为是老师，有了这天的成果。老师是伟大的、无私的、光荣的，老师不会说对我们不好，对我们很严厉，其实老师们都是为了我们好，为了我们的将来好。我们必须要感谢我们尊敬的老师们。
54、不知何时，爸爸的白发又增添了几根，不知何时，爸爸的脸庞又沧桑了几许。每当我看到爸爸送我上学时慈爱而又期待的目光时，我总是百感交集，心中充满了对爸爸的信赖与感激。
55、我也要感谢生活中的风风雨雨，是这些考验使我更加坚强，勇敢。是这些考验让我感受到了困难之后的快乐与成就感。是这些考验让我明白生存的好处，让我拥有更多。很多人说快乐在于自己的心态。我认为快乐真正来自于痛苦与困难。一个不十分口渴的人，怎样会尝到水的甘甜，真正享受到口渴时一碗水给予的快乐。在历经困难之后，我们才会感谢以前拥有的一切，才会真正的明白它们所具有的价值，才会去感谢，更加去珍惜。感受经历困难后从未有过的快乐与舒适。
56、时间总是飞快，一转眼，我已经二十岁了，你们也是四十几岁的年纪了，我看着皱纹爬上你们的眼角，我看着银白染上老爸的发梢，我感受到你们好像老了。老爸的头上白发越来越多，在公交车上居然有人跟你让座，我看着又想笑又心疼。上次一个叔叔和老爸聊天时说：“你的头发怎么白的这么多了？”老爸笑着说：“是少年白。”其实我知道，老爸的头发不是什么少年白，是因为照顾我和弟弟操劳了太多，压力太大，白了头。这一根根白发都是时间的见证，也是爱的见证。
57、也许，我因学习而感恩。感恩那些奉献青春的老师。老师，那支从事教育事业的“蜡烛”。他们常常启迪我们的困惑，给予我们生命中的激悦和豆蔻年华的欢乐。老师成了我们生活中的一份养料。他们也常常让我们学会感恩，建立职责感，为我们指路。
58、做好前期宣传，11月22日前完成7张宣传海报，分别贴于各楼栋，制作一条横幅(约6米长，“学会感恩，从我做起”)。
59、中国是一个礼仪之邦，祖先们为我们留下了很多关于感恩的教诲：“滴水之恩，当涌泉相报”，“谁言寸草心，报得三春晖”。为了弘扬中华民族的传统美德，全面提升学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会、感恩身边的一切，初一年级决定举办感恩节主题教育活动，对年级师生进行一次有意义的感恩教育活动，以此增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校园。
60、老师的爱，叫做师生情。这种情是事间最严肃是情。当你犯错误而受到惩罚时教导你的是老师;当你遇到一道难解的题而汗流浃背时，为你细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使你万分开心;一句温暖的问候，使你感受到第二种亲情。
61、老师讲有关父母关心爱护儿女的真实故事。提问学生：从上面的故事里你看到了什么?
62、时间：下周一(12月1日)下午第三节课。年级以班级为单位，围绕感恩主题，按照学生特点，组织一次关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。
63、生活部和体育部在11：00前将棚子在生活广场搭好，摆好音响和笔记本电脑，播放歌曲《感恩的心》。
64、女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声哭泣。
65、6)种上一支友谊的花，待它开放;灌上一盆清澈的水，供它成长;无论天涯还是咫尺，都有朋友的相伴!感谢你，我的朋友，愿我们的友谊地久天长。
66、在讲堂群102举办以“感恩”为主题的朗诵晚会
67、事前布置学生查找与“感恩”有关的资料；确定本次主题班会的主人、重点发言的学生；预备好感恩卡、小品道具。
68、慈母手中线，游子身上衣，无论我们行多远，父母永远是我们最长久的牵挂。渐渐白发替青丝，皱纹爬上脸颊，岁月斑驳，趁此佳节，何妨为母亲梳梳头，洗洗脚，与父亲在石桌上下一盘棋，谁论英雄！
69、时间：本周六日(11月30日)。要求孩子在本周末回家的时候，给父母洗一次脚，要有家长签字和对于此事的意见，学生要有相关的照片或日记。在孩子返校后各班将照片打印出来在教室外文化墙展示宣传。