1、徐杰老师的赏析从概述成长的经历入手，到词句的把玩，是按从整体把握到美段细读的顺序进行的。方法的指导由概括故事、评说人物，到圈点式读书、咬文嚼字，与赏析的方法一一对应。这些赏析或方法的指导，都是最基本、最实用的，符合七年级学生的认知规律和学情。(草房子好词好句和感悟)。
2、 A D A B A B
3、这是曹文轩美学，他说过:“这个世界上，除了思想，还有审美，这两者都很重要。“充满美感的力量，美的力量绝不亚于思想的力量。苦难给了他透彻的人生经验，并给他的性格注进了坚韧。试图引导读者透过人物的困苦历程，咀嚼生活中的温馨和诗意，让人变得充实和坚强。
4、那座似乎永远也不能再联结上的桥，一动不动地矗立在水中。桥柱把寂寞的水声一阵阵地传给孩子们。
5、晚上，桑桑在花园里循声捉蟋蟀，就听见荷塘边的草地上有笛子声，隔水看，白雀正在笛子声里做动作。今晚的月亮不耀眼，一副迷离恍惚的神气。桑桑看不清蒋一轮与白雀，但又分明看得清他们的影子。蒋一轮倚在柳树上，用的是让桑桑最着迷的姿势：两腿微微交叉着。白雀的动作在这样的月光笼罩下，显得格外的柔和。桑桑坐在塘边，呆呆地看着，捉住的几只蟋蟀从盒子里趁机逃跑了。
6、老师也发现这么一个美段，我们一起来读一读：
7、自作多情 隐隐约约 无恶不作 波光粼粼 如梦如幻
8、师：厄运来临时的责任担当，垂暮老人在临走之际人格光彩的闪耀，少年面对死亡时仍能美好地看待明天的勇气和平静……所有这些美的东西，都让我们深深感动。
9、2020年4月，列入《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录(2020年版)》。
10、《寄小读者》中，“我”乘船来到的“神户”是哪个国家的( )。
11、也许，它确实就是写的“成长”：桑桑的成长、杜小康的成长、细马的成长、陆鹤的成长、纸月的成长。
12、他看见生活中以前没有注意到的许多美好：父母对自己的爱、小伙伴对自己的关心等，这都是多么的可贵呀！(草房子好词好句和感悟)。
13、这一幢幢房子，在乡野纯静的天空下，透出一派古朴来，但当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪只又显出一派华贵来。
14、到处是庄稼和草木，到处是飞鸟与野兔什么的。
15、朗读。徐杰老师在讲授《草房子》时，不时地让学生朗读其中一段段文字，其意义绝不仅仅是调节课堂气氛，而是为了帮助学生加深对《草房子》的理解。朗读是将文字变成声音，而声音的魅力是绝对不可小觑的。它可以使朗读者体会母语的声音之美，可以帮助朗读者加深对文字的理解。我以为，一堂语文课，朗读课文所占有的时间应当有较大的比例。
16、那些秃顶在枫树下，微微泛着红光，遇到枫叶密集，偶尔有些空隙，那边有人走过时，就会一闪一闪地，像沙里的瓷片。
17、秦大奶奶的那幢小草房，在西北角上龟缩着，仿佛是被挤到这儿的，并且，仿佛还正在被挤着，再坚持不住，就会被挤到河里。这幢小草房，是油麻地小学最矮小的草房，样子很寒伧。它简直是个赘瘤，是个污点，破坏了油麻地小学的和谐与那番好格调。
18、树叶子满空飞舞，鸟儿归巢，走兽躲到它的洞穴。万象纷乱中，只要我能寻到她，投到她的怀里……天地一切都信她！
19、桑桑望着这一幢一幢草房子，泪水朦胧之中，它们连成了一大片金色。
20、立在炉上的那只黑色的瓦罐，造型土气，但似乎又十分讲究，粗朴的身子，配了一只弯曲得很优雅的壶嘴和一个很别致的壶把。
21、倘若拿“凳子四条腿，阿宝两条腿”和桑桑的心无旁骛，一门心思办“好事”相比，也会顿显大失声色的。除了童趣外，童心的一个重要特征就是童真。
22、桑桑跟着父亲在大街上走着。已是秋天，风在街上吹着时，很有了点凉意。街两旁的梧桐树，虽然还没有落叶，但已让人感觉到，再刮几起秋风，枯叶就会在这夜晚的灯光里飘落。父子俩就这样走在梧桐树下的斑驳的影子里。秋天夜晚的大街，反倒让人觉得比乡村的夜晚还要寂寞。
23、读完了《寄小读者》使我思绪万千。冰心奶奶不仅仅文章写得生动、搞笑，还不停地回复着小读者们的来信，直到自己生病了，还仍然坚持着回复小读者们的来信，她真的时时刻刻持续着一颗童心，真让人敬佩呀！同时，我也深刻地感受到爱就是生活中坚定的信念。也深切地体会到了冰心奶奶的这一句名言：心是冷的，泪是热的；心，凝固了世界，泪，温柔了世界。
24、生：“操场四周种植的都是白杨树。它们在青灰色的天空下，笔直地挺立着。脱尽叶子而只剩下褐色树干之后的白杨，显得更为劲拔。”这段话写出了油麻地小学操场的环境，给人劲拔的感觉。
25、然而，当十几船堆得高高的茅草已经令人欢欣鼓舞地停泊在油麻地的大河边上时，秦大奶奶却就是不肯离开这片土地。
26、A．美国 B．日本 C．中国 D．英国
27、同打一把红油纸伞的纸月与香椿，就闪在了道旁，让秃鹤走过去。
28、《寄小读者》中，作者将苏子瞻的诗“与君世世为兄弟，更结来生未了因”送给 ( ) 。
29、(9)他把那支猎枪留下了。后来的岁月中，不管迁移到什么地方，他总要把这支猎枪挂在外人看不到的房间的黑暗处。
30、孩子的世界是纯真的，从孩子的眼中体验到了什么是美，什么是善。
31、晚餐后独倚阑旁，凉风吹衣。银河一片星光，照到深黑的海上。远远听得楼阑下人声笑语，忽然感到家乡渐远。繁星闪烁着，海波吟啸着，凝立悄然，只有惆怅。
32、通过桑桑的故事，我希望自己能像桑桑一样敢想敢做、自信自立、坚强勇敢。
33、真的，最难忘的是自然之美！今日黄昏时，窗外的慰冰湖，银海一般的闪烁，意态何等清寒？秋风中的枯枝，丛立在湖岸上，何等疏远？秋云又是如何的幻丽？这广场上忽陰忽晴，我病中的心情，又是何等的飘忽无着？
34、白雀还是那个样子，只是好像清瘦了一些。她一出现在桑桑的视野里，桑桑就觉得天地间忽然地亮了许多。白雀走着，依然还是那样轻盈的步伐。她用双手轻轻抓着被放到了胸前的那根又黑又长的辫子，一方头巾被村巷里的风吹得飞扬了起来。
35、《寄小读者》中，作者第一次远渡重洋，乘( )到日本。
36、师：要想得到别人的尊重，自己首先要有足够的被尊重的资本。
37、岸上就哇的一声惊呼，仿佛一朵花，在他们面前一下子就完全开放了。
38、《寄小读者》中，“我”去江南旅行，特意自己定一间房子,为的要自由一些，安静一些，好写些通讯。( )
39、现在，纸月又突然地离去了。他不知道，是不是所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的。
40、太阳暖融融的，满地的紫云英正蓬蓬勃勃地生长，在大地上堆起厚厚的绿色。
41、师：大家读得真细心。那样一个带有戏剧性的细节，就把这个少年在成长过程中细腻而敏感的心理变化呈现出来了。
42、摩挲 挥霍 流火 迷离 恍惚 韧性 纯净 古朴 鼓舞
43、没过多少天，谏树苗就怯生生地探出头来，在还带着凉意的风中，欢欢喜喜地摇摆。这个形象使秦大奶奶想起了当年也是在这个季节里也是同样欢欢喜喜摇摆着的麦苗。她就很想用她的拐棍去鞭打这些长在她地上的辣树苗—她觉得那些树苗在挤眉弄眼地嘲弄她。
44、A．日记体 B．游记体 C．寓言体 D．书信体