1、科学既是人类智慧的最高成果，又是最有希望的物质福利的源泉。
2、区分形近字“清、蜻、精、睛、请”时，编形近字歌谣：有水看得清，有虫是蜻蜓，有米来精神，有目眼睛亮，语言文明要用“请”；“爱字无肩靠到日边”是“暖”字等。
3、B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过，既惊奇又羡慕。
4、用“终于”造句。例：A、我终于把作业做完了。B、春笋终于上市了。
5、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
6、★直到上课铃声响起，同学们才乖乖拿出这节课要用的书。
7、用“……像……，像……”造句。例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)B、蘑菇像一把小伞，荷叶像碧绿的大圆盘。(既又造句短一点)。
8、B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
9、踢足球 抓小鸡 看电视 吃苹果 吹泡泡 搬桌子 抬木头扫地 提水 推车 挑土 捕鱼 捉虫
10、天上的彩虹，像人生的道路，既多彩多美，又弯弯曲曲。(既又造句短一点)。
11、夏天既是一个酷热难耐的季节,又是一个生机盎然的季节；既让人们汗如雨下,又让草木们的枝叶越发地郁郁葱葱.。
12、B、天上的白云一会儿像小羊，一会儿像小鱼，真有趣！
13、例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”
14、用“疑问”造句。例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。B、你对这件事还有什么疑问吗？
15、作楫(揖) 妆束(装) 绉纹(皱) 扎记(札)
16、用“惋惜地”造句。例：A、妈妈惋惜地对我说：“这次考试，你要是再细心点就好了。”B、小明惋惜地对我说：“这次拔河比赛，我们班又输了。”
17、树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护地球。
18、读书如蜜蜂采花，思考如蜜蜂酿蜜，只有既采又酿，才能得到香甜的知识蜂蜜。
19、这种文具既美观，又实用;既省钱，又环保，哪天我一定也要去买一个。
20、例：A、心中有疑问就要向老师提出来，这样学习成绩才能提高。
21、★公园里的早晨非常热闹，熙熙攘攘，有的在散步，有的在赏花，还有的在跳舞。
22、题纲(提) 淌水(趟) 陶汰(淘) 蜇伏(蛰)
23、例：A、弯弯的月牙儿像小船，像镰刀，又像眉毛。(结合园地一复习)
24、后羿射日 精卫填海 嫦娥奔月 女娲补天 人造卫星
25、我的作业既干净又整洁，字写得既认真又漂亮。
26、用“渐渐地”造句。例：A、雨渐渐地停了。B、我渐渐地长大了。
27、模:①mó(模型) ②mú(模样)
28、只:①zhǐ(只要) ②zhī(一只小鸟)
29、 最后需要提醒家长的是，如果孩子自己有兴趣，那么就不该阻止孩子认字，因为每个孩子的发展是不同的，但如果强迫认字是不可取的。
30、兴:①xìnɡ(高兴) ②xīnɡ(兴奋)
31、用“犹如”造句。例：A、湖面犹如一面明亮的大镜子。B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。
32、好:①hǎo(好人) ②hào(好学)
33、父亲对我的伤，既包含了痛，又包含了爱，既让我高兴，又让我哭泣。
34、贪婪和幸福既然从不见面，那又怎能彼此相识呢？
35、我们是一名学生又是祖国的花朵，我们要好好学习。
36、燕子是聪明的建筑师，它们把窝做在墙上的灯管座上，这样既省力又牢固。燕子也很讲卫生，每年来时都要把房子装修一番，它们把窝里换上新被褥，把围墙见新加高。