1、这“新”，古人注为“添”。“新”没有“添”的意思。不过“新”相对于旧，“新”是旧的延续，于是诗中有了增加乡愁的意思。
2、昔日无数的伟大思想家及当代作家，为我们记录下了许许多的思想财富。
3、(不可抗拒)的力量 (滔滔)的江水 (雪白)的浪花
4、放肆——规矩 灵巧——笨拙 明白——糊涂 模仿——独创
5、专注---专心 讲述---描述 援助---帮助 重返---返回
6、基本解释：指心灵受到某种感触而慨叹(感慨不已)。
7、好了，书归正传。为什么要严肃隆重推荐那本爱国主义指定教材呢？故事还是要从唐•川普大统领那捍卫衰落的西方文明伟大诏书开始说起。
8、试用吟诵的方法读佛经，十分妥贴自然。如《心经》的开篇：
9、注重作文&翻译部分。其实专升本考试难度不大，但为什么考出来，高分那么少呢?有人说压分。或许存在压分，但更多可能在于专升本考查的是很细的点，看似不难，但操作起来很不容易。所以我觉得专升本英语基本120以上都算高分了，毕竟后面主观题部分改分真的很严格。去年，很多人前面就扣了5分，总分100分，其中的难题，批卷宽松你自己体会。所以练好翻译就相当重要，翻译占比30分，一定要弄清楚常考的知识点，比如:时态、虚拟语气(这个巨重要，感觉必考)、不定式、被动语态等，一定要多做题目，多积累，锻炼精准度和流畅度。自己翻译出来后与答案对比，去寻找自己的不足。其实最后的考试大家前面的客观题得分差距不大，差距最大的是作文，作文决定你的得分上限。这几年，国家开始注重传统的东西，开始复兴传统，弘扬经典。那么大家在准备的过程中，就要有意识地去准备一些相关的表达和地道表达，准备地越充分，就越有话可说。总之，英语作文基本每年都不一样，题材多变，所以一定要注重作文写作。
10、 老渔翁，一钓竿，靠山崖，傍水湾。扁舟来往无牵绊。沙鸥点点轻波远，荻竿萧萧白昼寒。高歌一曲斜阳远，一霎时，波摇金影。蓦抬头，月上东山。
11、《鱼我所欲也》中“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可兼得，舍生而取义者也”，白话文中概括为“舍生取义”；
12、昔：过去；从前。现在不是过去所能比得上的。形容变化非常大。
13、感伤：生命里有着多少的无奈和惋惜，又有着怎样的愁苦和感伤?雨浸风蚀的落寞与苍楚一定是水，静静地流过青春奋斗的日子和触摸理想的岁月。
14、金黄 温暖 睫毛 空间 清净 范围 分辨 灿烂 伟大
15、 每种公文格式都去搞清楚，不用一直写，要背会每种的格式及标准范文 (记住，标准范文，格式不严谨都不算)；尤其是函、欢迎词/欢送词、通知/同报这些常考文种。一定要记清楚不同公文的公文格式。
16、同时，我不由对他性格中不屈不挠的精神深感叹服。正因为有了这种精神，他才能安度难关。
17、“胜败军家常事”，何得为愧。今非昔比，不可欺敌。(明 许仲琳《封神演义》第三十八回)
18、想要找到文明的轨迹并不难，只要跟着钱跑就好。对于欧洲各国那些作为“文明”担当的上等人来说，“文明”字眼开始进入一种特定的上等人语言的时候，便是说这种语言的国家阔起来的时候。18世纪晚期，“西威来谁寻”(civilisation的五毛钱特效读法)才慢慢在阔气来了的英国上等人中间出现。随着作为新时期西方文明担当的英国开着炮舰大肆在世界各地推广真理，说着英语的西方文明进入了一个自信小高潮。说别种西方语言的文明自信表示不服。于是便在20世纪第二个十年开始不久进入了一场需要由宙斯私生的神奇女郎携斩神剑从天堂岛出世才能搞定的食人大战。此时世界上自然是赤佬乱入，野人旁出。
19、叙(叙述) 蚊(蚊子) 扰(打扰) 稀(稀少)
20、“形容不知怎么办才好”的成语：不知所措 手足无措 惊慌失措 束手无措
21、(示例)：“胜败军家常事”，何得为愧。～，不可欺敌。——明·许仲琳《封神演义》第三十八回
22、魄(魄力) 浮(浮现) 风(风景) 捆(捆绑)
23、苟有恒，何必三更眠五更起，最无益，莫过一日曝十寒。(明·胡居仁)
24、佛教徒天天要念经，儒生天天要读诗文。儒生在向佛徒学习辨析四声的同时，也感染了其诵经方式。
25、模仿——仿照 放肆——放纵 吓唬——威胁 灵巧——灵活
26、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。(《荀子·劝学》)
27、钢(钢铁) 慢(快慢) 铃(铃铛) 监(监狱)
28、旦(元旦) 恐(恐怖) 徒(徒手)
29、抚今追昔 ( fǔ jīn zhuī xī ) 接触当前的事物而回想过去。
30、平衡——均衡 大约——大概 轻快——轻盈 喧闹——喧嚣
31、我们需要的，是一位能够直面未来威胁的总统，他不应该死盯着昔日的理想不放。
32、不少文言词语在白话文中仍然使用，但它的含义已有变化。
33、走在夏天的乡间的雨里，我怀有别样的感慨，是的，历经六百余年苍搡的家园，发月轮回，年代更迭，我感觉旧的意念与现代意识相依并存，但愿这时久的夏雨能洗清人人心中的尘埃，还原他们祖先，六百余年前的初衷。
34、大漠孤烟直，长河落日圆。(唐·王维《使至塞上》)
35、(膜漠) (昔 惜) (贫 盆) (恢 灰)
36、南朝梁简文帝《侍讲诗》：“英迈八解心，高超七花意。”清吴炽昌《客窗闲话续集·语怪》：“考官方全诵之曰：‘文实高超。’”鲁迅《书信集·致增田涉》：“季札，春秋时吴国的太子，以道德高超著称。”
37、秦川朝望迥，日出正东峰。(唐·李颀《望秦川》)
38、唐玄奘《大唐西域记·伊烂拏钵伐多国》：“国南界大山林中多诸野象，其形伟大。”陈天华《狮子吼》：“那方丈年约五十馀岁，身躯伟大。”郭沫若《虎符》第二幕：“有间，一伟大男子出城，年在四十左右。”
39、白话释义：感念于今怀念于昔,疏理其情寄托其文。
40、(1)读音：shí fēn gǎn kǎi
41、(出自)：清·平步青《霞外捃屑》卷五：“吾道洵堪千古，抚今追昔，能无黯然。”
42、《论积贮疏》“罢夫羸老易其子而咬其骨”中的“罢”，是疲惫的意思，白话文中却是停止、罢免、完了的意思。
43、其吟诵腔调不是划一的，大多随各人习惯。吟诵者采用的腔调来自师承家传，或学旁人之调，或自采别调，都经自己的语感改造过。有的人腔调较花俏，如我听到过一位老先生读郑板桥的《道情八首》，他的吟诵就有一点道教渔鼓的味道：
44、(解释)：抚：拍，摸，引伸为注意，注视；追：回想；昔：过去。看看现在，想想过去。
45、抚今追昔是一个成语，拼音是fǔ jīn zhuī xī，出自清·平步青《霞外捃屑》卷五：“吾道洵堪千古，抚今追昔，能无黯然。”；
46、随着冷战时期电视的普及，文明在作为西方文明旧担当的欧洲逐渐成为一个大众话题。1969年，由KennethClark制作的纪录片《文明》在BBC播出。正是由于这部纪录片的成就，“文明”这个字眼才真正在西方民众中间成为常用词汇。也正是由于这部纪录片，“西方”与“文明”也成为了一对毋庸置疑的同义词。“文明”是一个逝去了的霸权，躲在房间里对自身历史的倒叙式描述。
47、灵敏——迟钝(迟缓) 风平浪静——惊涛骇浪
48、意思是接触到当前的情景；回想追念过去的情形。比喻：谈古论今。
49、贯(贯彻) 用(作用) 亘(绵亘) 裕(富裕)
50、文天祥辗转回到永嘉，面对南宋王朝的半壁江山，心中感慨万千。
51、(出处)：清·平步青《霞外捃屑》卷五：“吾道洵堪千古，抚今追昔，能无黯然。”
52、在罗宾山呆的三天使人又兴奋，又感慨，又窘迫。
53、背诵还要达到一定的量，上文提到过要求中小学生熟读文言诗文的数量，大约只要背诵其中的50%，即文言文60篇、古诗词100首，基本上就能过文言关了，而且一生将受益无穷。
54、温暖——寒冷 打开——关闭 清净——嘈杂 扩大——缩小
55、斜(歪斜) 诵(朗诵) 腾(沸腾) 驾(驾驶)
56、温暖——温馨 亮光——亮光 清净——寂静 分辨——辨别
57、 hé(荷花) chà(宝刹) sā(撒谎)
58、穆湘玥《中国棉织业发展史》：“大规模之纺织工业，厂屋如云，织工如鲫，机声轧轧，运转自如，生产力伟大，实数百倍於手工业纺织，而其出品之佳良，亦远非手工粗制之品可以拟。”毛泽东《＜中国农村的社会主义高潮＞的按语》三四：“中国的妇女是一种伟大的人力资源。”郭沫若《恢复·峨嵋山上的白雪》：“我站在月光下的乱石之中，要感受着一片伟大的苍凉。”
59、《史记·儒林列传》：“诸齐人以《诗》显贵，皆固(辕固生)之弟子也。”《陈书·袁敬传》：“家世显贵，赀产充积。”胡也频《到莫斯科去》：“我们不要忘记，其中显贵的人也免不了有幸运造成的。”
60、通过吟诵，清楚地表现出了层次、递进以及对偶关系。
61、丢盔弃甲 家喻户晓 谈古论今 (三近义)
62、汗流浃背：浃:湿透。汗水流得满背都是。形容非常恐惧或惭愧。现也形容流汗很多,衣服都湿透了。
63、博览可以是课内精读篇目的扩展与延伸，比如同一作家的，读了孟子的《寡人之于国也》，再读他的《寡人愿安承教》；
64、 学会断舍离。专升本考试没有你想象那么难，但远不止你想着那么容易。复习考试，不需要很多人一起，不需要成群结队。记住鱼和熊掌不可兼得。要适当断掉那些不该开始的关系，舍去那些目前会影响我们考试的东西，离开那些会对我们无足轻重的人。在正确的时间做正确的事情，极为重要。不要害怕孤独，因为成功就是属于孤独者。不是成功难以触及，而是你不够努力。每次考试结束，总有人抱怨考试难度，但为何不先检讨自己?我真的尽力了吗?别给自己任何借口，生命会别有一番滋味。
65、每句的双字(6字)如果是平声，则稍为拖长一点。这样就造成出句与对句的“对”、对句与下联出句的“粘”此起彼伏的音律关系。
66、吟诵是旧时文人读书的习惯，由来已久，《左传》有外交场合诵诗的记载，《渔父》说“行吟泽畔”，都说明了周秦时即有吟诵行为。
67、萝(萝卜) 订(订金) 惯(习惯) 式(方式)
68、而处在言语作品中的词语，受语言环境的改造，还具有语境义，包含作者个人的经验。抓住词语的语境义，才能把握文言诗文的精髓。
69、示例:用于昔日。--三国蜀·诸葛亮《出师表》
70、汗流浃背jiā 迹象 jì 面面相觑qù 挨骂 ái 尽管jǐn
71、穿过商业区那些比较尘嚣的部分向伦敦最僻静的街道走来时，他不禁感慨系之。
72、(释义)：抚：拍，摸，引伸为注意，注视；追：回想；昔：过去。看看现在，想想过去。
73、用“因声求气”法，是通过诵读文言文，从音节的抑扬顿挫里体会作者的辞气，体会作者表达的思想感情。