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形容好学上进的诗句【29句精选】

来源:个性说说 发布时间:2023-07-21 01:35:35 点击:59次
首页 > 个性说说 > > 形容好学上进的诗句【29句精选】

形容好学上进的诗句

1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。天生我材必有用,千金散尽还复来。夫君子之行:静以修身,俭以养德;非淡泊无以明志,非宁静无以致远天行健君子以自强不息地势坤君子以厚德载物宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。有哪些上进的诗句?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。会当凌绝顶,一览众山小。不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。劝人悔改上进的诗句金缕衣朝代:唐代作者:杜秋娘原文:劝君莫惜金缕衣,劝君惜取少年时。花开堪折直须折,莫待无花空折枝。(花开一作:有花)勤学上进的名人名言带有出处水滴石穿,绳锯木断。少年不知勤学早,白首方悔读书迟。欲得真学问,须下苦工夫。勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。学而不思则罔,思而不学则殆。学然后能行,思然后有得。吾尝终日不食,终夜不寝,以思无益,不如学也。博学之,审问之,慎思之,明辩之,笃行之。业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。读书破万卷,下笔如有神。谁能说出一些关于读书勤奋,好学上进的诗句或谚语?名言:敏而好学,不耻下问——孔子业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随——韩愈学而不思则罔,思而不学则殆——孔子知之者不如好之者,好之者不如乐之者——孔子三人行,必有我师也。择其善者而从之,其不善者而改之——孔子兴于《诗》,立于礼,成于乐——孔子己所不欲,勿施于人——孔子读书破万卷,下笔如有神——杜甫读书有三到,谓心到,眼到,口到——朱熹立身以立学为先,立学以读书为本——欧阳修读万卷书,行万里路——刘彝黑发不知勤学早,白发方悔读书迟——颜真卿书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲——于谦书犹药也,善读之可以医愚——刘向少壮不努力,老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞发奋识遍天下字,立志读尽人间书——苏轼鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书——李苦禅立志宜思真品格,读书须尽苦功夫——阮元非淡泊无以明志,非宁静无以致远——诸葛亮勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》书到用时方恨少,事非经过不知难——陆游问渠那得清如许,为有源头活水来——朱熹旧书不厌百回读,熟读精思子自知——苏轼书痴者文必工,艺痴者技必良——蒲松龄读书百遍,其义自见——《三国志》千里之行,始于足下——老子路漫漫其修道远,吾将上下而求索——屈原奇文共欣赏,疑义相如析——陶渊明陆游《冬夜读书示子聿》古人学问无遗力,少壮功夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。明日歌作者:钱福明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。世人若被明日累,春去秋来老将至。朝看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。(版本一钱鹤滩)明日复明日,明日何其多!日日待明日,万世成蹉跎。世人皆被明日累,明日无穷老将至。晨昏滚滚水东流,今古悠悠日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。(版本二文嘉)《长歌行》郭茂倩青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。谚语知识是智慧的火炬。读一书,增一智。不吃饭则饥,不读书则愚。不向前走,不知路远;不努力学习,不明白真理。树不修,长不直;人不学,没知识。用宝珠打扮自己,不如用知识充实自己。蜂采百花酿甜蜜,人读群书明真理。劳动是知识的源泉;知识是生活的指南。知识是智慧的火炬。宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习。星星使天空绚烂夺目;知识使人增长才干。造烛求明,读书求理。粮食补身体,书籍丰富智慧。世界上三种东西最宝贵——知识、粮食和友谊。(缅甸谚语)书籍备而不读如废纸。(英国谚语)积累知识,胜过积蓄金银。(欧洲谚语)谦虚有礼勤学上进的演讲搞两百字谦虚有礼,勤学上进敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是《谦虚有礼,勤学上进》。记得开学初,走进校园时,相信许多同学都已经看到了贴在公告栏上醒目的字样,那是关于我镇奖教奖学基金的表彰名单,其中就有我校今年毕业升学的江杰、张木兰等十几位成绩优异的学生。我们在祝贺他们的同时,更应该向他们学习,学习他们刻苦学习、积极向上的精神。请仔细想想看,一年后的这个时刻,公告栏的名单中是否会有自己的名字呢?此时此刻,我想先给大家讲个故事,故事的主人公是我国著名生物学家——童第周。童第周出生在一个偏僻山村的穷苦家庭里,17岁才进中学。他文化基础差,学习很吃力,第一学期期末考平均分才45分。校长要他退学,经他再三请求,才勉强同意让他再读一个学期。第二学期,童第周更加发愤学习。每天天没亮,他就悄悄起床,在校园的路灯下面读外语。夜里同学们都睡了,他又到路灯下面去看书。值班老师发现了,关上路灯,叫他进屋睡觉。趁著老师不注意,又溜到厕所外边的路灯下面去学习。经过半年的努力,他终于赶上来了,各科成绩都不错,数学还考了满分。苦学十年后,童第周终于到了比利时留学。当时有一项生物实验,需要把青蛙的卵外膜剥掉。可教授自己做了几年,没有成功;同学们谁都不敢尝试。童第周不声不响地刻苦钻研,他不怕失败,做了一遍又一遍,终于成功了。教授兴奋地说:“童第周真行!”这件事震动了欧洲的生物学界,人们都向他投去赞叹的目光。“成功之花,人们只惊异它现实的明艳,却不知当初它的芽。浸透了奋斗的汗泉,洒遍了牺牲的血雨。”童第周立志为自己、为祖国争气,不畏困难、刻苦学习、奋发向上,给我们树立起了学习的好榜样。作为一名六年级学生,那我们该怎样做呢?当老师上课时,因为知识枯燥难懂而放弃听课吗?在自习课上,因为自己意志薄弱而心不在焉吗?家中做作业时,因为禁不住电视和电脑游戏的诱惑而随便应付吗?周末,因为贪玩儿而无暇顾及书本吗?我相信,同学们一定会摇头,坚决地说声“NO”!

2、B.照片中她身穿深色西服套装,或是正襟危坐,或是嘟嘴卖萌,优雅俊美。

3、——狄慈根当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡好问的人,只做了五分种的愚人;耻于发问的人,终身为愚人。

4、阅读下面的文言文,完成9-12题。(15分)

5、1703班 1502班 1501班  1402班

6、B(A.句式杂糅,删去“其原因”或者“造成的”;C.搭配不当,应将“打动”改为“牵动”;D.语序错误,应改为“深受读者喜爱”)

7、(1)《水浒传》中“鲁提辖拳打镇关西”的故事脍炙人口。请联系相关情节,说说文中哪些地方表现了鲁达粗中有细的特点。(形容好学上进的诗句)。

8、李先生还尤其注重英文写作水平的培养,强调写作的基本功训练,他认为改学生作文是提高他自己英文写作水平的一个有效途径。我们在教学中也要重视学生作文的批改。

9、浊酒难销忧国泪,救时应仗出群才------清.秋瑾>

10、迢递嵩高下,归来且闭关。——王维《归嵩山作》

11、释义:边将士身经百战,铠甲磨穿,壮志不灭,不打败进犯之敌,誓不返回家乡。

12、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。——郑板桥

13、● ●  这篇文章值得转到圈子里!● ●  

14、(《孟子》)登山则情满于山,观海则意溢于海。(刘勰东边日出西边雨,道是无晴却有晴。

15、如玉少年,这学期被评为“体育之星”啦!太为你高兴了!金玉马!金,闪亮;玉,温润!美妙的舞姿、出众的口才,这是你的“金”的一面,闪亮的一面。待人真诚、友善,大方是你“玉”的一面。这样一个如此漂亮而又全面的“金玉马”,谁又不喜欢呢?继续加油!

16、环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧曰智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

17、大家好,我是1501班的万雅凡,今年11岁。这次的诗词考级非常荣幸的过了6级,但我觉得还要继续努力。平日里我是先把古诗读熟,再查资料理解诗的内容,了解诗词的思想。这些内容肯定都有一定的逻辑性,只要你将诗中的意思背记下来,到用的时候,在还原成诗词的语言,这样诗词就比较好记了。诗词,是中华民族传统文化的瑰宝。其中我最喜欢的一句就是“少年易老学难成,一寸光阴不可轻。”它告诉了我青春的日子十分容易逝去,学问却很难获得成功,所以每一寸光阴都要珍惜,不能轻易放过。同学们,加油吧!让我们一起传承诗词文化吧!

18、(汉书)当局者迷,旁观者清。(新唐书)得道者多助,失道者寡助。

19、时人不识凌云木,直待凌云始道高。——杜荀鹤《小松》

20、勿以恶小而为之,勿以善小而不为——陈寿《三国志》

21、(罗隐)仓廪实则知礼节,衣食足则知荣辱。(《管子》)操千曲而后晓声,观千剑而后识器。

22、在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。——吴晗

23、  读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》)

24、点滴启示:要重视学生预习情况与作业的检查,严格要求学生。

25、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿

26、临水一长啸,忽思十年初。——白居易《垂钓》

27、⑥现在弘一法师在福建泉州圆寂了。我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束,然而他的遗训——认真——永远铭刻在我心头。

28、(解析:A.yàn/yān,bāo/bō,jiān/jiān;B.pián/bènɡ,yì/ɡē,tínɡ/tínɡ;C.chán/shàn,jiě/xiè,lèi/léi;D.shè/nǎn,shān/bīn,róu/róu。)

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