1、演一演。开展＂浓浓尊师意款款爱生情＂为主题的队会(9月9日阅读课与11日班队课对调)，以班集体的名义，通过诗歌朗诵，讲故事，唱歌的形式，大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事，表达对老师的感谢与感激之情！届时，可请本班任课老师参加活动。
2、(3)老照片：以本校中老年教职工为人物对象，以有历史、有内涵、有故事的老照片为主要内容(照片应扫描或翻拍后上传，同时附相应文字说明)。(教师节的创意娱乐活动)。
3、20xx年6月30日下午13：00x15：00
4、各办公室将表演的节目以及表演者请于9月5日下午放学前上报到程德松老师处。9月6日下午第一节课到各办公室审核节目。(教师节的创意娱乐活动)。
5、师：9月10日是教师节，在幼儿园里，教师不只班中的3位老师，小朋友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗？
6、(1)在9月10日教师节当天，每个学生可以把自己对老师的祝福或新学期奋斗的目标和愿望写在贴贴纸上，张贴到各年级的区域。
7、为了让同学拥有感恩的心，在教师节来临之际，在学校中营造节日气氛，让每个学生从自我的角度了解教师工作的辛苦，感受到教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向教师表示敬意，感激教师的辛勤工作，遇到教师亲切送上一句问候“教师您辛苦了”，并用实际行动为教师做一事。
8、(3)独唱《》演出教师：张腾(由李涛讲话后引出)
9、提倡各级部开展其他有创意的“尊师爱生”活动，但必须提前制定好活动方案，校长室同意后方可实施。教师节庆祝创意活动策划方案3活动主题：
10、(谜题及秘籍由各商家因本店促销特色而定，原则上谜题就是对本店商品的一次介绍，通过寻宝的形式让客户对商品加深印象，提高其购买欲望)
11、知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师工作的辛苦和意义。
12、第一节活动课用儿歌《老师本领大》引出主题。
13、刚才同学们介绍的一位位老师的故事，深深地打动着在座的每一位同学，老师为培养下一代呕心沥血、默默地奉献着，有一首歌“我爱米兰”，情真意切地把老师比作米兰，让我们来欣赏一下。
14、3)给老师画一幅铅笔画，再加上一行深情的问候或写首抒情诗;
15、三四年级开展自己动手制作贺卡，送上对老师的祝福活动(三四年级每班征集2张，于9月9日上交);给最喜欢的辅导员老师赠送照片，在照片背后写一句最能表达心意的话语，表达对辅导员的感激之情;
16、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。
17、凡在9月10日当天持本人教师证即可免费银卡一张。
18、先年级组内决出前之后年级组前三进行对抗，取得园内前三获得奖励。
19、由于教师节当天本班没课，提前在活动当天给任课老师送花以及贺卡。活动当天晚上全班同学以小组为单位，内容自定(以积极向上、感恩老师为主)，按照抽签顺序依次进行朗诵
20、“我最想对老师说的一句话”活动：说出你内心最想对老师说的话，还可以制作成“心心卡”亲自送给老师，让彼此的心灵不再遥远。
21、·学校购置做装扮用的盒子、材质、礼品包装等
22、在酒店周边小区、学校、金沙车站、企事业单位人员地毯式的发放传单。
23、(1)演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。(4分)
24、(2)在集中交流总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要尊敬他们！
25、我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。
26、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?
27、游戏：海草舞(集体)，丁老师领舞，全场互动，互嗨。
28、地点：大操场(队列安排与周一集会相同、雨天则在教室和广播室进行)
29、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。
30、能大胆地想像和创造，用自己的行动和方式去表达对老师的爱和敬意。
31、游戏规则：听裁判哨声开始比赛计时，转满3分钟入围。接着相关选手继续附加赛，附加赛由场地裁判宣布规则。