1、虎口余( )死存( )羊补( )不可( )门而入
2、这篇课文叙述了八儿想吃腊八粥的故事，通过对八儿和妈妈的描写，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，表现了腊八粥的香甜和八儿的可爱、机灵。
3、红烧肉是热菜菜谱之以五花肉为制作主料，红烧肉的烹饪技巧以砂锅为主，红烧肉是一道著名的本帮菜，充分体现了本帮菜“浓油赤酱”的特点。口味属于甜味。红烧肉肥而不腻，没有人不喜欢那诱人的香味，除非是回族或天生就不爱吃猪肉。
4、把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢!
5、教师引导学生小结：我们运用“读—划—批—说”的阅读方法收获很多，了解作者从味道、材料、做法、香味、吃法等方面写腊八粥的美味可口，接下来，让我们在品读中梳理一下作者把主要内容写清楚的方法吧。
6、(1)嘟囔： (2)( )：没有办法;没有办法可想。
7、导入新课:这节课,咱们继续学习作家沈从文笔下的文章——《腊八粥》(师生齐读)。让我们再一次走进这一幅细腻独特的腊八风俗画。(作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴)。
8、根据布鲁姆的“掌握学习理论”：只要给予足够的时间和适当的教学，几乎所有学生对几乎所有的学习内容都能达到掌握的程度。因此，在本课的教学中，笔者进行多次的尝试与实践，落实语文学科核心素养各维度之间的关系，现做如下教学实践示例。
9、B.行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田，美景如画，令人目不暇接。
10、文章围绕“腊八粥”讲了八儿等粥和八儿一家人喝粥两件事。
11、(20潍坊)下列各句中，加点成语使用恰当的一句是( )
12、可是红烧肉有人能吃，有人却不能吃太多：一般健康人和患有疾病之人都能吃，但吃太多，便使人摄入了过多热量，多余的热量转化为脂肪在人体内储存，就会导致人肥胖，肥胖则易发多种疾病；多食或冷食易引起胃肠饱胀或腹胀腹泻；对于脂肪及猪油，患高血压或偏瘫、中风病者及肠胃虚寒、虚肥身体、痰湿盛、宿食不化者应慎食或少食之；红烧肉适宜阴虚不足、头晕、贫血、老人燥咳无痰、大便干结，以及营养不良者食用；湿热偏重、痰湿偏盛、舌苔厚腻的人忌食猪肉。所以，再好吃的东西，也有美中不足的地方。
13、第13自然描写的是八儿猜粥的场景。因为个子小，看不到锅里熬粥的情景，八儿就只能凭着自己的经验使劲地猜，使劲地想。可猜来想去，最后还是忍不住要妈妈把自己抱起来看看。
14、这句话运用了夸张的修辞手法，说明八儿欢喜至极。
15、把提前做好的五花肉，青椒，剁成碎末，装进烙好的金黄色的白馍里。那味道，就可以咽好几口唾沫了，然后咬上一大口，肉肥而不腻，和汤汁、馍完美的融合到一起，想想就幸福的冒泡。《腊八粥》第一段仿写作文篇12刚会走路的小孩子，会工作了的`大孩子，满头白发的老孩子，一说到汤圆，谁的嘴里不是一种粘粘的甜甜的感觉呢？汤圆是元宵节必备的食品。汤圆是用糯米粉和豆沙馅等一些馅做成的，拿糯米粉将馅包住，之后放入锅里。几分钟之后，一个个像白胖子一样的汤圆就出锅了。吃到嘴里绵软香甜，满嘴都是幸福的感觉。
16、运用举例子的方法，说明不论年龄大小,只要提到腊八粥，就立刻产生一种
17、第一部分(1)：人人喜爱腊八粥。写人们对腊八粥的喜爱程度以及怎样煮腊八粥。
18、思考与讨论：这篇课文的题目是“腊八粥”，可是作者为什么用这么多文字详写八儿等粥的过程，而不是重点写喝粥的情景呢？
19、一衣带( )落石( )生入( )里逃( )离死别
20、“八宝菜”是过年家家必备的一道菜肴，不管是幼小的小孩子，年轻的小伙子，还是年迈的老爷爷都喜欢吃这喷香的“八宝菜”。“八宝菜”又称“安乐菜”，主要食材有很多(黄花菜，冬笋，木耳，茶干，胡萝卜丝，千张皮……)
21、自由读课文,说一说这篇课文围绕“腊八粥”主要讲了一件什么事。(本文围绕八儿等着吃母亲熬煮的腊八粥的经过,展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景,表现了一家人的其乐融融。)
22、(1)指连续不断地自言自语。 (2)无可奈何 (3)肿胀 (4)内容混乱的。
23、六年级下册第一单元的人文主题是民风民俗，语文要素是分清内容的主次、体会作者是如何详写主要部分的。
24、
25、“呃……”他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中。省略号有什么作用？
26、第9至12自然段描写的是八儿分粥的场景。八儿先是要和妈妈各吃三碗，大哥同爹只准各吃一碗，理由是他们都吃不得甜的；接着又得寸进尺，提出自己要吃三碗半，妈妈吃两碗半。这富有童趣的对话，令人忍俊不禁，八儿的馋样儿跃然纸上。
27、光看着就让人联想到了美味。清晨一早，奶奶就用木材点起火炉，架起大祸，加好了水，轻轻放进了准备好的谷物，锅中马上变成了五彩世界，花花绿绿的，散发着微微的清香。
28、呻唤：呻吟叫唤。本文指锅子中的腊八粥因受热而发出声音。
29、这句话运用了夸张的修辞手法，说明八儿欢喜至极。
30、他一个人进进出出灶房，看到一大锅粥正在叹气，碗盏都已预备整齐……
31、这种种美妙的猜想，反映了八儿对腊八粥的美好向往，进一步突出了他想快点喝到腊八粥的迫切心理。
32、思考与讨论：几位名家写腊八粥的角度有什么不同呢？
33、导入新课:今天,我们就跟着沈从文一起去品尝一碗热腾腾的腊八粥。
34、会写“腊、粥”等12个生字，积累课文中有新鲜感的词语。
35、运用举例子的方法，说明不论年龄大小,只要提到腊八粥，就立刻产生一种
36、把小米，饭豆，枣，栗，白糖，花生仁儿合并拢来糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢!
37、“半碗陈腊肉”都吃不下去了，说明粥的美味胜过陈腊肉，也说明八儿的爹妈也吃的非常饱胀了。
38、提起馄饨，有谁不立马咽口水呢?瞧那些可爱的小馄饨在滚开的水里上下翻腾，透过薄薄的皮可以看到里边的肉馅，从腾腾的热气里散发着浓浓的肉香……光是这样看着就令人赏心悦目，何况是大口大口地吃到嘴里呢?
39、《腊八粥》是长春版初中语文教材七年级下册第六篇课文。
40、作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。那么，在你的生活中，哪一种美食对你特别有诱惑力呢？仿照课文第1自然段的写法，写一写吧。
41、孩子们那“为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷”准备煮腊八粥的情景，来得更直接，更强烈，更具肃穆与天真的感人的力量.事实上，《腊八粥》正是冰心纪念周总理逝世三周年的精心之作。
42、作者笔下的腊八粥让人垂涎欲滴。再读读课文第1自然段，照样子写一种你喜爱的食物。
43、会写“腊、粥”等15个字,会写“糊涂、搅和”等9个词语。
44、(2)划出你认为写得精彩的句子，做上批注。
45、品读达标。 阅读课文，回答问题。 第14段在文中的作用是什么? “初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子,嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子,提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。”请赏析语句。
46、(20泰安)下列句子没有语病的一项是( )
47、在他身边桌上那两只筷子，很浪漫地摆成一个十字。桌上那大青花碗中的半碗陈腊肉，八儿的爹同妈也都奈何它不来了。
48、好奇：对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。
49、盼粥。2—8自然段，“喜得快要发疯了”“眼睛可急红了”可以看出八儿对粥的喜爱与盼望之情。
50、(1)语言描写 (2)心理描写 (3)动作描写
51、八儿：特别馋、天真、活泼、淘气、机灵、可爱……
52、八儿猜想栗子稀烂，饭豆肿胀，花生仁儿面面的，枣子大了三四倍，糖放多了会起锅巴。
53、虎口余( )死存( )羊补( )不可( )门而入
54、点评交流，重点看有没有把这种美食的诱人之处写出来，有没有积极运用课文第一自然段中的写法。
55、A 解析：B项中，“沧海桑田”的意思是大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。该词在本句中属用错对象。C项中，“不厌其烦”的意思是不嫌烦琐与麻烦，很有耐心。该词用在此处不合语境。D项中，“无可非议”的意思是没有什么可以指摘的，表示言行合乎情理。该词用在此处不合语境。故选A。
56、读一读你找到的这些语句，在写法上你发现了什么？PPT呈现语段：
57、C.异种鱼换核能否得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
58、一衣带( )落石( )生入( )里逃( )离死别
59、D.南极洲恐龙化石的发现，为支持地壳在进行缓慢但又不可抗拒的运动提供了证据。
60、八儿美妙猜想中的腊八粥是什么样子的？表现了八儿的什么心理？
61、课文略写八儿和家人吃腊八粥是为了突出八儿苦苦等待吃妈妈煮的腊八粥的情景。
62、这里是对八儿心理变化的描写。16-17自然段写了八儿对腊八粥的美好想象，现在看到粥的颜色却是黑的，不由得想起了染缸里的脏水，心里有些许失望。
63、完成后的糖葫芦，品相十分好看，又红又大的山楂酸到让人直流口水，外边那一层金黄的糖稀咬起来又甜又脆。糖葫芦的味道极其的淡，但就算是贴着闻也只能闻出淡淡的清甜，轻轻咬上那么一小口，甜中带酸，好吃无比。
64、我最喜欢吃的一道菜就是糖醋里脊了，想起酸甜酥脆的糖醋里脊，我的口水都要流出来了。把里脊肉洗净切成长条，放适量盐、白胡椒粉、蛋清、放姜汁拌匀，腌制一会儿，然后撒上生粉。再放到油锅里炸，炸好后另外用一个锅，放适量番茄酱、白糖、一点清水，煮开后加一点儿淀粉水，煮到汤汁变稠关火，快速倒入炸好的里脊肉拌炒，撒上芝麻就完成了。不要说吃，但是看一眼这色香味俱全的糖醋里脊就让人口水直流了，更不要说大口大口地吃了。
65、最后开大火沸腾后转小火煮一个小时左右，再转大火收汁即可！《腊八粥》第一段仿写作文篇3胡辣汤又名糊辣汤，它是一种小吃。胡辣汤的特点是汤味浓郁，汤色靓丽，汤液黏稠香辣可口，可以搭配油条，包子等其它早点。由三十余种天然中草药按比例配制的汤料，再加入胡椒和辣椒，用骨头汤做底料的胡辣汤又香又辣，不管老人还是小孩儿，提起胡辣汤嘴里就都会立时生出一种麻辣的感觉，又香又辣，可好喝啦！
66、本文通过小孩八儿的视角，写他盼粥、分粥、猜粥、看粥、吃粥的过程，描绘出腊八节时甜蜜温馨、其乐融融的家庭生活场景，洋溢着浓郁的生活气息，展示出人们对生活的热爱。