1、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。(小学生班级格言简短)。
2、不读书则愚，不思考则浅；不多练则生，不巧用则钝。
3、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。
4、感发人心的忠勇，可以使一根纺线竿变成一柄长枪。——莎士比亚《辛白林》
5、不要对任何人埋怨生活吧，因为安慰之词很少能包含一个人秘要追求的东西。当一个人同妨碍他生活的事物进行斗争时，生活便会比什么都更加充实，更有意义。在斗争中，苦闷无聊的时刻会不知不觉地飞驰而去。——高尔基《时钟》(小学生班级格言简短)。
6、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
7、藏书再多，倘不阅读，就是一堆废纸；读书再多，倘不应用，就是一朵不结果实的花蕾。
8、总之，培养学生的英语学科核心素养就是要关注“人”的全面发展。在语言学习过程中，教师应注重情感体验，关注思维品质的培养，引导学生进行有序表达，逐步提升学生语言学习能力与语言运用能力，最终提升学生的核心素养。作为语言教师，在夯实自己语言能力的同时，也要结合学生特点，不断探索新的有趣有效的教学手段，为孩子们的学习成长添砖加瓦，让孩子们喜欢英语、爱上英语并通过正确的方法主动习得语言，进而培养跨文化的运用与合作意识。
9、1驰骋于自己的天下，奔腾在碧绿的山间，——成功在于不断地超越。但求日积月累，收获于细微；不要左顾右盼，专注于自我。读书不思考，等于吃饭不消化。
10、 团结友爱,互帮互助是我们的做人原则；学会学习,学会休闲是我们的班级特色；遇难不退,遇苦不怕,绝不向困难低头是我们的行动口号；“努力学习,超越自我”是我们的班级格言；创建一个具有浓厚学习氛围的和谐集体则是我们的目标。
11、在茫茫沙漠，唯有前时进的脚步才是希望的象征。
12、学生听老师的话并非有错，但是不能盲从，否则，不但会去去主见，还会失去创新能力。
13、我们的生命，就是以不断出发的姿势得到重生。
14、不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
15、俗话说：不打无准备之仗。根据学情制定计划的目的在于避免盲目复习，增加复习的针对性和高效性。英语学科词汇量大，句型、交际用语较多，复习前，教师要做到对复习内容和学生掌握知识情况心中有数、目标明确。根据班级或年级特点制定行之有效的复习计划。根据期中考试和近期月考的质量分析，我对任教班级有比较透彻的了解。六年级学生主要存在问题的方面是语篇阅读和写作，其次是听力部分的判断和填空，最后是平时操练较多的基础选择题和词型转换。了解这些之后，在制定计划的时候可以有的放矢，把复习时间合力分配。
16、阅读是汲取知识的主要手段，倘能变阅读为“悦”读，必会激发自身学习的积极性和主动性，并使自己在学习过程中得到美的享受。
17、现代教学论和评价论认为,有效的课堂教学其实是在一系列或明或隐、或大或小的评价活动基础上展开的。那么,在课堂教学评价中,采用具有积极意义的激励性评价是促进学生发展、提高课堂教学质量的有效措施和FDG保障机制。而在英语教学中简单的"Good""Wonderful"的评价手段已不能满足和吸引学生了。我想英语教学有自己自身的学科特色, 在教学中应结合教学内容、教学活动,实施富有特色的激励性评价,尝试评价方法与手段的多样性，英语课程标准中指出：“评价是为了改进学生的学习，教师要通过评价，使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信，促进学生综合语言运用能力的全面发展。同时，教师还应结合学生的学习兴趣、学习习惯和学业成果三个维度来综合评价学生的点滴表现。”
18、小学师生可投|《格言校园版》杂志2020年征稿启事
19、Theemperor’snewclothes
20、失败往往是黎明前的黑暗，继之而出现的就是成功的朝霞。
21、每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在校园内不乱丢杂物；不欺负小同学；在校外遵守交通规则；不进网吧、游戏厅；在家尊重父母。在社会，做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。
22、 朱永新教授曾说：“教育是一首诗，诗的名字叫热爱。在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心。教育是一首诗，诗的名字叫未来。在传承文明的长河里，有一条破浪的船……”
23、努力向上的开拓，才使弯曲的竹鞭化作了笔直的毛竹。
24、人的愿望没有止境，人的力量用之不朽。——高尔基《母亲》
25、信心是成才的基石。没有信心的人，将一事无成。
26、千万不要胆怯，决不能睁着眼让别人夺去你的权利;这是你自己的责任，没法叫别人替代。——泰戈尔《沉船》
27、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
28、本文介绍了图形—背景的一些基本理论和特征，该理论与几个简单句进行结合，可以更深刻的理解话语的认知来源和模式。有些句子，不论是外语还是母语都不是一成不变的，它受到认知的影响。该理论是认知语言学的重要一部分，希望文中的例子和基本理论可以给学习认知语言学的学生带来一些了解。
29、努力是人生最好的信仰：奋斗过才不会有遗憾。
30、勤奋可以弥补聪明的不足，但聪明无法弥补懒惰的缺陷。
31、非读书，不畚入圣贤之域。非积德，不能生聪慧之儿。
32、人生的价值就在于对自己负责，对国家负责，为世界服务。
33、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。
34、简短解读国际+国内热点时事，300字以内，图片+描述+评价+适用主题+运用示例(视情况而定)。
35、再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。
36、有时可能别人不在乎你，但你不能不在乎自己。
37、你是个多才多艺的女孩，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的朗读，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，在学习上再勤奋一些，多看课外书，使自己更出色。
38、《小龙人学习报》@后浪，“学习强国”向你约稿，快来抒发你的“爱国心、报国情、强国志”吧！
39、主题征文开始啦！《放学后》小学生等你上刊！
40、面对抉择，目光要长远。只有目标正确，结果才会圆满。
41、只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。——巴尔扎克《人间喜剧》
42、你就像一个旭日东升的朝阳，让人喜爱。你尊敬老师，热爱班集体，作业认真，有上进心，发言也大胆起来，你有想当班长的愿望也让老师非常高兴，这证明了你已经在以一个小男子汉的标准要求自己了，这使我看到了你的勇气，你的进步，我衷心地希望下学期韩旭会在各方面有更加出色的表现和长足的进步，同时我也希望寒假期间韩旭能与书交上朋友，那样你会更聪明，思路更开阔，试试吧！
43、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
44、任何科目的考试都具有两重性，既是德育测试，又是学科知识测试。最好是“两试”俱佳。倘题做不出，仍需诚实应考。如作弊，则在智育上交了白卷，在德育上则交了黑卷。
45、中学生们，请听题：2020年《放学后》秋季刊主题征稿来了
46、因此，我认为：今天的中国读书人，应负两大责任。一是自己读论语，一是劝人读论语。
47、不好的书告诉错误的概念，使无知者变得更无知。
48、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。
49、我们的班级口号：团结就是力量，奋斗才能成功！