1、燔书阬儒〖解释〗焚毁典籍，坑杀书生。同“焚书坑儒”。
2、笃学不倦笃学：专心好学；倦：疲倦。专心好学，不知疲倦。
3、十行俱下---眼睛一瞥就能看下十行文字。形容读书极快。
4、桃李满天下：桃李，指培养的后辈或所教的学生。比喻学生很多，各地都有。(关于读书的成语并解释)。
5、臧谷亡羊：〖解释〗《庄子·骈拇》载，臧、谷二人牧羊，臧挟策读书，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以为典，喻事不同而实则一。
6、通书达礼谓通诗书，懂礼仪。四书五经四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
7、造句；1今天的晚餐真丰富，小明吃得津津有味。
8、九儒十丐：儒:旧指读书人。元代统治者把人分为十等，读书人列为九等，居于末等的乞丐之上。后指知识分子受到歧视和苛待。
9、目不识书：谓读书很少或没读过书;不甚识字或不识字。
10、穿壁引光、刺股读书、冬寒抱冰，夏热握火、钝学累功、顿学累功、攻苦食淡、攻苦食俭、刮摩淬励、积雪囊萤、坚苦卓绝、艰苦卓绝、聚萤积雪、聚萤映雪、绝甘分少、刻苦耐劳、刻苦钻研、口不绝吟、勤学苦练、深自砥砺、十年寒窗、十年磨剑、孙康映雪、铁面枪牙、卧薪尝胆、衔胆栖冰、宵旰攻苦、悬梁刺股、雪天萤席、引锥刺股、饮胆尝血、圆木警枕、凿壁借光、枕戈尝胆、枕戈饮胆、志坚行苦、白面书生闭户读书秉笔直书博览群书刺股读书大书特书丹书铁契丹书铁券掉书袋读书得间读书三到读书三余读书种子废书而叹焚书坑儒黄耳传书家书抵万金借书留真据鞍读书立地书橱两脚书橱临池学书囊萤照书牛角挂书弃书捐剑磬竹难书然荻读书三余读书诗书发冢史不绝书书不尽言书缺有间书声琅琅书香门第四书五经徒读父书无巧不成书悬石程书仰屋著书一介书生郢书燕说映雪读书映月读书知书达理62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333238653231拥书百城有脚书橱折节读书知书达礼著书立说形容读书多的成语：学富五车博古通今才高八斗博览群书满腹经纶博学多才博学多闻形容精读书的成语：精益求精字斟句酌形容泛读书的成语：一目十行浅尝辄止浮光掠影形容广泛读书的成语：博览群书学富五车形容读书刻苦勤奋的成语：韦编三绝孜孜不倦悬梁刺股刺股悬梁映雪读书囊萤映雪凿壁偷光形容爱读书的成语：手不释卷学而不厌形容读书快：一目十行形容书籍多：浩如烟海汗牛充栋形容读书有益：开卷有益。(关于读书的成语并解释)。
11、 (解释)：比喻世世代代的读书人象种子一样播撒开去，衍生不息。
12、 一鸣惊人比喻平时没有突出的表现，一下子做出惊人的成绩。
13、 青出于蓝比喻学生超过老师或后人胜过前人。
14、造句；d中央号召全国人民万众一心众志成城，与冰雪灾害展开斗争
15、满怀信心mǎnhuáixìnxīn(解释)：心中充满自信心。
16、 (解释)：晚上连着白天。形容加紧工作或学习。
17、影视呈现的是画面，而且影像面积较大，距离稍远也可以。看电影和电视，一般是多人一起观看，因而叫“观众”很恰当。
18、快刀斩乱麻：比喻做事果断，能采取坚决有效的措施，很快解决复杂的问题。
19、朽木不可雕：腐烂的木头无法雕刻。比喻人不可造就或事物和局势败坏而不可救药。亦作“朽木难彫”。亦作“朽木不雕”。小鹿触心头形容因为害怕而心脏急剧地跳动。
20、比喻事实(罪恶)很多，难以说完。求全责备：苛责别人，要求完美无缺。
21、一鞭一条痕：比喻做事着着落实或说话切中要害。同“一棒一条痕”
22、(手不释书)犹手不释卷。书本不离手。形容勤奋好学。
23、韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。因为不断翻阅，导致编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书十分勤奋。
24、(学富五车)五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
25、照萤映雪---利用萤火虫的光和白雪的映照读书，形容刻苦地读书精神
26、 10) 百感交集：感：感想;交：同时发生。各种感触交织在一起。形容感触很多，心情复杂。
27、邻居瞧不起比他们家穷的人，就说：“既穷得买不起蜡烛，还读什么书呢！”匡衡听后非常气愤，不过他更下定决心，一定要把书读好。
28、 (出自)：《庄子·杂篇·天下第三十三》：“惠施多方(方术)，其书五车，其道舛驳(他的学说多差错而杂乱)，其言也不中(正当)。”后人便以“五车”、“五车书”、“书五车”、“五车竹简”、“惠施车”等来表示书多；用“学五车”、“学富五车”等来表示读书多或学问大。
29、书囊无底谓古今书籍不可胜数。书空咄咄语本南朝宋刘义庆《世说新语、黜免》：“殷中军被废，在信安，终日恒书空作字。
30、造句；1人生即是悲欢离合,总要笑口常开,我们的生活才阳光明媚.
31、雪上加霜；xuěshàngjiāshuāng(解释)：比喻接连遭受灾难，损害愈加严重。
32、译文：客人说：“虽然梨子有益于牙齿，但吃多了却会伤脾；大枣是有益于脾，可是吃多了就会损坏牙齿。”一个愚钝的学生想了很久才说：“那我吃梨的时候光嚼不咽下去，这样就伤不到我的脾了;吃枣就整个儿吞下去而不嚼，也就伤不了我的牙齿了。”客人说：“唉，真没办法，你整个儿一个囫囵吞枣呀!”
33、造句：一个中国人，无论在什么时候都不要低头折节
34、 勤能补拙笨鸟先飞学无止境学海无涯滴水穿石发奋图强开卷有益
35、韦编三绝---韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来;三：概数，表示多次;绝：断。编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
36、聊胜于无 liáoshèngyúwú(解释)：聊：略微。比没有要好一点。
37、 欢呼雀跃高兴得大叫起来，像麻雀似的跳跃着。形容欢乐的情景。
38、尽信书不如无书〖解释〗泛指读书不要拘泥于书上或迷信书本。奋笔直书〖解释〗奋笔：提起笔来。
39、枕经籍书枕着经，垫着书。形容酷嗜读书，以书为伴。
40、同舟共济：同乘一条船过河。比喻团结一致，共同战胜困难。
41、明月清风：本指皎洁的圆月，清爽的微风。后指摆脱尘世羁绊的悠闲生活。
42、铁棒磨成针：比喻只要有恒心，有毅力，做任何事情都能成功。同“铁杵磨成针”。
43、 欲言又止想说话却又住口了。形容吞吞吐吐的样子。
44、 闻鸡起舞，原意为听到鸡啼就起来舞剑，后来比喻有志报国的人即时奋起。《晋书·祖逖传》记述：传说东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负，每次和好友刘琨谈论时局，总是慷慨激昂，满怀义愤，为了报效国家，他们在半夜一听到鸡鸣，就披衣起床，拔剑练武，刻苦锻炼。
45、映月读书：利用月光来照明读书。形容家境清贫，勤学苦读。
46、何乐而不为：有什么不乐于去做的呢？表示愿意去做。
47、来日方长láirìfāngcháng(解释)：来日：未来的日子；方：正。将来的日子还长着呢。表示事有可为或将来还有机会。
48、形容思想上收益极大。骑牛读汉书〖解释〗形容刻苦攻读。
49、 (出处)：晋·陶潜《与子俨等疏》：“开卷有得，便欣然忘食。”
50、学浅才疏才能不高，学识不深(多用作自谦的话)。
51、布衣韦带：原是古代贫民的服装，后指没有做官的读书人。
52、玲珑剔透línglóngtītòu(解释)：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。
53、后因以此为喻。书生之见指书呆子的见解书声琅琅形容读书声音响亮。
54、 文不加点(wénbùjiādiǎn)
55、通书达礼谓通诗书，懂礼仪。四书五经四书：亦称四子书，即《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》。
56、 形容闭门谢客、专心读书学习的典故。语出《史记·儒林列传·董促舒》：“董仲舒，广川人也，以治《春秋》，孝景时为博士，下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。盖三年董仲舒不观于舍园，其精如此。”此典的其它形式有：“下帷”、“下书帷”、“闭户垂帷”、“垂帷闭户”等。
57、举世闻名jǔshìwénmíng(解释)：举世：全世界。全世界都知道。形容非常著名
58、燔书阬儒〖解释〗焚毁典籍，坑杀书生。同“焚书坑儒”。
59、书香人家同“书香门第”。书香门户见“书香门第”。
60、蠹啄剖梁柱：比喻事故或灾害刚一发生就立刻防止。
61、 桃李争艳指春天桃花和李花争相开放。形容春光美丽。
62、 幼学壮行：幼时勤于学习，壮年施展抱负。
63、 (出自)：《世说新语·豪爽第十三》刘孝标注引《汉晋春秋》：“是时刘乂(yì)、殷浩诸人盛名冠世，(庾)翼未之贵也，常曰：“此辈宜束之高阁，俟(等到)天下清定，然后议其所任耳。’”此典本不指书，但后来人们往往以此典来表示把书扔在一边不再读或不再用。其形式有“束高阁”、“束阁”、“束置高阁”。
64、囊萤映雪(nángyíngyìngxuě)
65、骑上扬州鹤：比喻欲集做官、发财、成仙于一身，或形容贪婪、妄想。同“骑鹤上扬州”。
66、造句；爸爸摇着头说，孩子，别急，来日方长慢慢来.
67、圆木警枕.北宋宰相司马光小时候为防自己沉睡不醒，就用圆木作枕头，小睡则枕转动而觉醒，起身继续读书，终成文学大家。这个圆木就象响铃一样，准时叫醒我们继续学习，继续战斗，警钟常鸣，伴我前行。
68、解释：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。
69、春诵夏弦：指应按季节采取不同的学习方式。后泛指读书学习
70、杀人不见血：杀人不露一点痕迹。形容害人的手段非常阴险毒辣。