1、学生在看到狡猾的大灰狼和羊奶奶，都迫不及待的想帮帮忙，故事语境的创设使原本单调的句型Whatcanyoudo?Ican…变得富有趣味。
2、(2)武松自己跟自己说话 ，独自低声说道:“那得甚么大虫！人自怕了，不敢上山。”________ (乐此不疲造句和意思)。
3、我们在星空下，轻摇橹，慢划桨，以至乐而忘返。
4、3)给文章加上开头和结尾，提示可以模仿第一课“总——分——总“的结构来写。根据班级情况可以进行作文开头和结尾写法的指导，要避免开头结尾的套话。作文开头要紧扣作文内容以自然贴切为主，结尾可以进一步表达自己的真情实感，点明文章的中心。
5、Liú 留念 浏览 流淌
6、Xián 若等闲 见贤思齐 船舷 琴弦 娴熟
7、小学生在刚开始学英语时往往学得津律有味、兴致勃勃，但时隔不久就感到乏味、枯燥，畏难于抽象的语法规则和大量的词汇记忆,有的甚至想中途放弃。所以在英语教学中要了解影响学生英语学习的兴趣的因素，找到培养学生兴趣的方法，使他们对英语会学、善学、乐学，学而不忘，乐此不疲。那么怎样培养学生英语学习的兴趣呢？在此，本人根据几年的教学经验，从几个不同的角度谈谈在教学过程中如何激发和调动学生的学习兴趣，希望能与同行共勉。
8、健康有益的活动能够潜移默化地陶冶我们的性情。
9、美________绝________ 乐________不________
10、Iseefivebooksinthebag.后，有让学生自由表达在动物园里看到的动物数量如：
11、《论语》记录了孔子的言行，有不少精辟的语句：
12、Mum:Oh,that’scheap!I’lltakeit.
13、小明很喜爱园艺，一个人在自家的后院乐此不疲地重复着掘土种花的时光。
14、我们在学习上劲头十足，可谓学而不厌;老师看在眼里喜在心头，悉心辅导，可谓诲人不倦;我们和老师都可以说是乐此不疲啊!
15、今天我和要好的朋友一起去上山，走了半小时的路上了山顶我们乐此不疲，我们难以抑制自己的高兴，不约而同的大喊起来。最后，我们步履匆匆的下山了
16、(3)参观中国革命博物馆后，一位位革命先辈的事迹让我________。(填序号)
17、(1)②；梅花的精神；魂魄；国魂(2)美丽；坚强；纯洁
18、幼稚——________ 寂寞——________ 等候——________
19、(1)酒家给武松筛了满满一碗酒。________
20、小猫对毛线团的喜爱众所周知，只要有机会得到，小猫就会乐此不疲的玩下去，总也不厌。
21、原来打坐本身已是一种奖赏，难怪师兄姊乐此不疲。
22、《墨梅》的诗意：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都显现出淡淡的墨痕。不需要别人夸赞梅花的颜色好看，只要留下香气弥漫在天地之间。
23、①上面词语中，形容数量非常多的词语是________，像这样表示数量多的四字词语我还知道：________。
24、(释义)：快乐到不能撑持的地步。形容欣喜到极点。支：支撑。
25、《明天，我们毕业》通过回忆小学六年精彩纷呈的学习生活、感恩教育自己多年的老师、憧憬未来报答母校三个方面表达对小学生活的眷恋。
26、苏格拉底的要求有两个：一是：摘一个最大的；二是：只许进不许退。“只许进不许退”的意思是要求弟子一直往前走，没有回头的重新选择的机会。
27、用四字词语替换下列句中的画线部分，保持句意不变。
28、成语出处：清李汝珍《镜花缘》第五十六回：“到了郡考，众人以为缁氏必不肯去，谁知他还是兴致勃勃道：‘以天朝之大，岂无看文巨眼。’”
29、托物言志：“托”借、假托的意思，通对物品的描写和叙述，表现自己的志向和意愿。
30、所有回不去的良辰美景，都是举世无双的好时光。
31、桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红.(杜甫：《江畔独步寻花》)
32、“6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷！”表达了作者对6年小学生活的眷恋，对母校的感谢、热爱、赞美。
33、yīng 婴儿 应该 英雄 黄莺 长缨 樱花 鹦鹉 老鹰 义愤填膺
34、 想象“我”寻找幸运花瓣时的专心致志的神情。
35、yì 飘逸 抑制 毅力 屹立 异口同声 益友 友谊
36、“弹性”是机动灵活．能够应变的重要条件；及时“反弹”才是“弹性”的重要性能；“弯曲”只是暂时的退让，是应变的一种策略，最后能“保持苍翠挺拔的英姿”才是“弯曲”策略的最终目的和必然结果。
37、(1)斟(2)为什么(3)白白(4)不要
38、(2)春天到了，公园里满眼都是绿的，
39、Wolf:Icancook.Icancleanthebedroom.AndIcansinganddance.
40、《快乐的杉树林》全文是“总——分——总”的结构，分述部分按照时间顺序有条理地记叙。
41、(出处)： 唐·刘商《胡茄十八拍》诗：“天翻地覆谁得知，如今正南看北斗。”
42、描写人物神态的成语：呆若木鸡垂头丧气无精打采目瞪口呆漫不经心
43、直截了当：形容说话、办事、写文章干脆爽快，不绕弯子。
44、Iseetwocrayonsinthebag.
45、世界各国乐此不疲的寻找着全球贸易路线并且不断派遣船只探路，这次他们看到了希望。
46、(电子课本)部编版九年级语文下册电子课本(高清版)
47、这个造句训练，让我清晰的意识到教育的意义——不止于传授知识，要注重训练学生的思维。但是，如此重要的逻辑思维训练，我们的教育中却很少甚至或者根本没有。
48、②(遇到复杂或疑难的事)迟疑不决，低声自语。________
49、(解释)： 比喻四处奔走，多方串连，策划活动。
50、(2)小伙伴们特别喜欢在杉树林里荡秋千，可以从下列语句中看出：
51、有时，在他人看来这些事情是毫无意义的，但是她却乐此不疲地追求这些微不足道的快乐。
52、健康有益的活动能够潜移默化地陶冶我们的性情。
53、2)出示课题,明确今天要学习这些写作方法，写写自己小时候的故事。
54、他每天都在马戏团表演小丑，真可谓是乐此不疲。
55、南朝·刘宋·范晔《后汉书·光武帝纪》：“皇太子见帝勤劳不怠，承间谏曰：‘陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福。愿颐养精神，优游自宁。’帝曰：‘我自乐此，不为疲也。’”后世据此典故引申出成语“乐此不疲”。