1、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。见微知著造句2(反义词)
2、泱泱华夏 绚丽多彩 蒜瓣 翡翠 杂拌儿 蜜饯 参和 爆竹
3、祥子和猛子打赌，一个进了警局，一个进了医院……
4、(4)社会最底层的人们常常互相帮助，相濡以沫。
5、隐隐约约：指看起来或听起来模糊，不很清楚，感觉不很明显
6、取材的以小见大、细节的精当和语言的清丽则组合成萧红散文独特的书写个性。
7、人们对自然现象往往还能见微知著，而对社会现象却不能见微知著，原因就在于不能"静"，为"好恶""利害"所惑。
8、不要抱怨上帝，至少你还拥有我，虽然我渺小不值一提，但我对你的爱却伟大不停息。
9、思如泉涌( sī rú quán yǒng )
10、《韩非子·说林上》：“圣人见微以知萌，见端以知末，故见象箸而怖，知天下不足也。”汉·袁康《越绝书·越绝德序外传》：“故圣人见微知著，睹始知终。
11、诸葛亮胸藏百汇，博闻强识，善于筹划，善于分析，见微知著，在隆中就已经定下了三分天下之计。
12、本片文章没能以小见大、见微知著，缺乏立意的新颖和深刻。
13、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。
14、科学家们太了不起啦，搞科研时见微知著，为人类谋福啊！
15、今天我有到题不会可我要追根求源，无独有偶我看到了司空见惯的水，我见微知著，突然明白了，我知道这是我锲而不舍的结果。
16、示例：汉·班固《白虎通·情性》：“智者，知也。独见前闻，不惑於事，见微知著者也。”
17、 家庭是儿童生命的摇篮，是幼儿出生后接受教育的第一课堂；幼儿园则是幼儿成长路上另一个重要的港湾。作为幼儿成长过程中的两个重要营地，家园携手，默契合作，共同抓住孩子成长过程中的细节，使之成为全面发展的儿童是大家的使命。在当今社会，家长的教育理念需要不断革新和进步，对孩子的素质教育不仅体现在知识教育上，更应当体现在五育并举全面和谐发展上。
18、出处：《范子》：“计然者；葵丘濮上人……少而明；学阴阳；见微知著；其志沈沈；不肯自显；天下莫知。”
19、有一次，纣王让人给自己做了一双象牙筷子，他的大臣太师箕子就感到非常可怕和担心。
20、一天，莉莉逛街，听到有人亲热地呼唤“莉莉、莉莉”，曾莉惊喜应答，呼唤莉莉的人却不是叫曾莉，而是叫自己的爱犬。曾莉回家找父母算账，怎么给女儿取这么个狗名儿。父亲说，本来是取名曾桃花的，觉得莉比较洋气，就选了莉，如果有意见可以改为桃花。
21、我很欣赏你的这种见微知著的变现，对你今后的发展很有好处的。
22、(12)好好培养你见微知著的能力对你今后的发展会有很大的帮助的。
23、从一些我们常常熟视无睹的“小事”入手，()以小见大，见微知著，让读者自己去悟出“规律”。
24、同行们能见微知著，但一般公众往往会忽视底层构造。
25、 好书相伴，不负春日好时光；见“微”知“著”，与小微共品好书。为迎接4月23日世界读书日，鼓励大家多读书，读好书，好读书，一起走进“书的世界”，机械工程学院将进行“见‘微’知‘著’”投稿征集。
26、见微知著所有身体的小细节都在告诉我什么都是有关联有后果的。
27、见微知著，难怪此店是香港唯一一家要排队买鸡蛋仔的店子。他们的鸡蛋仔，只有传统一款，但每天销售量数以百计。
28、(23)咱们专栏作家往往能见微知著，从自我的生活事件中摸索到新的时代精神，但时下一些重要的事情可能正在发生变化：父亲们在工作中正逐渐开始把照顾孩子当作借口。
29、防患未然：在事故或灾难发生之前就采取预防措施
30、人们对自然现象往往还能见微知著，而对社会现象却不能见微知著，原因就在于不能"静"，为"好恶""利害"所惑。
31、因事见理、见微知著，从而使主题得到升华和深化。
32、表：表面；里：本质。 从表面现象看到本质。
33、环境就是民生，青山就是美丽，蓝天也是幸福。
34、成语出处:《三国志·吕布臧洪传》：“仆中不敏，又素不能原始见终，睹微知著，窃度主人之心。
35、造句：汽车司机撞伤了人，一时手忙脚乱，不知如何是好
36、我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。
37、多一个球场，少一个赌场；多看名角，少些口角。
38、锲：雕刻；舍：停止。不停地雕刻。比喻做事或学习有恒心。
39、正如“村BA”所展示的文化图景：村里组成篮球队、村民成为拉拉队、村际打起友谊赛，都是在“乡村时空”中增添了一层“文化时空”，把乡村和村民纳入了一个“文化磁场”之中。
40、以后箕子多次进谏，纣王充耳不闻，我行我素，骄傲恣肆，专横拨扈，使箕子非常失望。他装疯卖傻，以避迫害，但仍被纣王囚禁。