1、——莎士比亚人生活在希望之中。——莫泊桑只要一息尚存，一个人就不应当放弃希望。
2、在梦中播下再多种子，也得不到一丝丰收的喜讯；在田野上哪怕只播下一粒种子，也会有收获的希望。
3、你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。
4、包小琴老师：通过老师们手札的交流互动，让我了解到了更多的课程类专业书籍，同时也让我对这些书籍中的主要理论知识、教学理念、教学方法有了简单的认识，帮助我更精准地选择我需要的书籍。
5、知识是一匹无私的骏马，谁能驾驭它，它就属于谁。
6、(你已经取得了可喜的进步，继续努力学习，你会更加优秀。继续努力奋斗，你的人生一定会十分精彩！)
7、有人说：“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。”愿你们在前行的道路上，用自己的双手建造幸运的大厦。
8、宋晓洁老师：通过手札交流活动，我了解了许多课程教育理论知识，也学习到了许多同伴们的阅读经验，这些都能用以指导实际工作。
9、老师，祝您教师节快乐！笑口常开！健康平安每一天！
10、老师们不断尝试新的正面的方法，训练学生建立有创意、有尊重、有合作的班级文化，将状况百出的班级文化带回正确轨道。
11、粉笔和铅笔的连接，开启了我们的师生之路；曾经不懂的良苦用心，现在却字字如珍。
12、姜修亮|批判性思维视角下的学习本质及价值(第358篇)
13、(因为你今天在努力学习，健康成长，所以，你的前途一片光明！老师为你的进步喝彩，为你的成长祝福！)
14、 但是，我没有灰心。比较欣慰的是，最近能静下来，躺在床上，安安静静的用心读几页书。比如，当我读孙正聿的《哲学通论》里引用冯友兰的《中国哲学简史》的语句。我早就购买了冯友兰《中国哲学史上下册》，也翻过，却怎么也找不到引用的文字。百度百科才知道，这原来是两本不同的书，一个是文言文，一个是白话文。适合阅读的对象也不一样。
15、姜修亮|如何培养孩子独立思考和科学学习(1)
16、学习的态度问题：知之为知之，不知为不知，是知也
17、——肯尼迪上帝为了补偿人间诸般烦恼事，给了我们希望和睡眠。——伏尔泰聪明的人依靠自己的工作，愚蠢的人依靠自己的希望。
18、日月星辰尽藏胸中，能上九天；鱼鳖虫兽全收眼底，可下四洋。
19、 月考后，每个学生都会反思。几家欢乐几家愁。大多数同学都不满意自己的成绩，但是考试失利并没有真正让学生警醒。青少年的自制力普遍不强，业已养成的学习习惯以及大多数同学都不愿吃苦，不愿付出，心理脆弱，急功近利，好高骛远等等。这些问题的解决，不是朝夕之间的事。
20、教育自觉首先在于自律守正道，需要我们扎实加强自我修养
21、 侯老师以母亲节礼物导入，单词、短语学习全面渗透，听说读写有效落实，尤其重视作文指导，整节课在轻松、温馨、愉快氛围中进行，课堂上师生互动热烈，学生学习兴趣浓厚，取得良好的教学效果。
22、(新高中，新思想，新形象，新的开始；抓常规，主动学，刻苦学，学而不厌。)
23、当你昂首挺胸疾走的时候，亲爱的孩子，请留神那脚下的石坎或断沟。嫩绿的叶芽说：生长！生长！洁白的花朵说：开放！开放！深红的果实说：辉煌！辉煌！在人生的旅途中，望你写好这“欢乐三部曲”。
24、广告可以弄虚作假，友情绝不假冒伪劣；产品或许有真有伪，爱情不能以假乱真；质量可能有好有坏，亲情从不掺点水分；远离“伪劣”生活，赶走“假冒”感情，留下“真品”伴随一生。消费者保护日，愿你维护自己合法权益，拥有真善美的人生！
25、而我今天的定位与格局就能决定我未来的成就有多大。
26、 打开窗户远观西方教育发达国家的考试包括母语考试，近看中华文化圈的台湾香港的语文考试，值得我们认真思考的是为什么我们的语文考试还继续处在一个远离社会远离实践远离世界的相对封闭的思想观念之中？在现代社会里，我们的语文考试如何为社会需要为学生谋生及发展服务？农业文明时代极少数人享用的精英教育所培养出来的文人情结，在普及高中阶段教育以及高等教育已经大众化的今天，还适应于几乎人人都能够上高等学校的考试吗，还一点不需要调整吗？
27、 我有艺术的细胞吗？我爱好写作，但是至今仍没能写出有价值的东西来。我爱好唱歌，只是自娱自乐而已。我不能说自己热爱阅读，但是我买了很多书，偶尔也会经常翻翻。但是缺少朱熹说的那种专注的系统的阅读能力。因为好多书，我还不能够真正的读懂。
28、(为理想而战，其乐无穷；为击败对手而战，其乐无穷；为实现目标而战，其乐无穷。)
29、自己和职业层次要配套在哪个层次？除了内在因素，要看着装，看礼仪礼貌等外在因素。在经济条件允许的条件下，举行隆重而盛大的开学典礼，举行各种仪式，来庆祝和界定孩子的成长界限，以及教师职业发展界限比较重要。
30、我有责任让更多的人都能了解并受益于伟大的无限极事业
31、七寸粉笔教给我们多少知识，三尺讲台教会我们做人的道理！岁月更替，您对学生的爱不会改变，无论过去多少时光，我都不会忘记祝我亲爱的老师节日快乐！
32、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
33、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
34、“硕果满枝”一直是秋天的主题，也是我校依托教师队伍引领事业发展的长久愿景。过去的几年，我校在意识形态领域的工作，一直致力于为全体教师举起精神的火炬、树起思想的灯塔。从“两奖”的评选，到学校主流话语的建设；从学习身边的重要他人，到对标实小好老师。凡此种种，应该说对于我校师资队伍的建设是卓有成效的，我们也已经看到，一大批实小好老师正在蓬勃涌现。也正因为如此，我们在回答强教高地为什么“强”、“三实三验”为什么“行”、实小好老师为什么“好”的过程中，发出了一次次动听的实小声音，写下了一个个动人的实小故事，展现了一幅幅动感的实小形象。
35、教室领导力课程是针对想要使用正面管教模型营造尊重、合作班级文化的教师提供更多的支持而专门设计的。通过正面管教的班级文化，教师能够帮助学生在学业和社会技能上获得提高。该课程以远程领导力课程为基石，融入了更多适用于学校应用的具体案例。课程包括“远程领导力自学课程资料(包括6个单元的案例资料和视频讲座DVD)”以及一年有效的远程教练个案辅导。迪娜与如月将作为共同教练，使教师学员们受益于东西两种领导力文化的结合，从而逐步帮助老师们将正面管教在您自己的学校里开展。
36、(山外真的有山，要想知道他山之高，之险，之美，之妙，就要奋力往上攀。)
37、教育自觉更在于自为创新局，需要我们有效推进教育创新
38、——罗素希望和记忆不断促使我们延长，扩大自我，这在我们日常生活中起着极大的作用。——罗伊斯最大的希望产生于最大的悲惨境遇中。
39、(脑里接受的信息量越多，思索的路子也就越宽。)
40、心如海洋宽广，爱如骄阳辉煌，情如亲情大爱；这就是你，我敬爱的老师！教师节到了，学生祝愿送上，愿你快乐健康，幸福永享！
41、主动的学习态度。师生双方在教学中的主动性和创造性。
42、将普通班会的跟进过程和沟通过程中的共识，赋予老师和学生。以使其在班级以外的家庭和社会场所，也可以运用所学到的思想方法和沟通、建立关系和解决问题的能力。
43、老师祝福语简短句子，老师看似普通的职业，但是教育了很多学生，数不尽的岁月在教育事业上奋斗，令人敬佩，令人感到，老师祝福语简短句子，感谢一下我们的老师吧。老师祝福语简短句子您辛苦了，教师节到了，您也该歇一歇了，坐着接接电话看看短信吧，接受我们对您的敬仰和祝福吧，祝福您节日到，心情佳，桃李芬芳满天下！
44、姜修亮|最可怕的是对错误问题采取了正确对策
45、给觉得熟悉却又完全陌生的二岁的孩子们召开班会，因为对孩子们在现场会如何反馈、自己是否能把控全局等完全未知，她感到越准备越紧张。最后，她选择遵循“相信流程、相信学生、相信自己、放手结果”的原则，取得了意想不到的效果；
46、(你在学习，不能说明你不是落伍者，你在学什么，才是衡量你是否落伍的标志。)
47、(你已经树立起远大的人生目标，希望你继续努力。老师的眼睛将一直深情地注视着你成长的脚印，老师将为时刻你加油助威。)
48、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。